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　　相对评价和绝(jué)对评(píng)价区别：1、相(xiāng)对评价是(shì)在被评价对象的群体中建(jiàn)立基准，然后把(bǎ)该群体中(zhōng)的各个对象逐一与基准进行(xíng)比较(jiào)，以判断该群体中每(měi)一成员的相(xiāng)对(duì)优势。

　　2、绝(jué)对评价(jià)是在评(píng)价对象的集合之外确定一(yī)个标(biāo)准，评价时把评价对象与客(k合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线è)观标准进(jìn)行比较，确定评(píng)价(jià)对象达到目标基准(zhǔn)绝对位置的(de)评(píng)价方(fāng)法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用相对评价可以了解学(xué)生之间的差异，便(biàn)于比(bǐ)较个体学习成绩的优劣(liè)。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比较客观，如果评价是准确的，那么(me)评价之后，每个(gè)被(bèi)评价者都可以明确自己(jǐ)与(yǔ)客观标准的差距，有利(lì)于(yú)发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价法(fǎ)，可直(zhí)接鉴别各(gè)教育目标完(wán)成(chéng)情(qíng)况，明(míng)确今后(hòu)工作的(de)重点。

相对性评(píng)价(jià)和绝(jué)对性评价的区别

　　相对性评价和绝(jué)对性评价的区别：定亩带义不同，评价依据不同(tóng)，性(xìng)质不同。

　　1、定义(yì)不同：绝对性评价又称目标参照性评价，是用目标参照性测验对学生成绩进行评定。

　　相对性(xìng)评价也称常模参照(zhào)性评价，是用常模(mó)参照性测验(yàn)对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评(píng)价依(yī)据教学(xué)目标和教材(cái)编制(zhì)试题来测量学生(shēng)的学业(yè)成(chéng)绩(jì)，判断学生是否达到了(le)教(jiào)学目标的要求。

　　而(ér)相对性评价依据学生(shēng)个人(rén)的成绩在该班(bān)学(xué)生成绩序列中或常模(mó)中所处做唯(wéi)的位置来评价和决定成绩优劣(liè)。

　　3、性质不同：绝(jué)对性(xìng)评价(jià)是一种(zhǒng)外部(bù)评价，注重的是目标达成与否，不考(kǎo)虑个体的相对位置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大学(xué)考试、驾(jià)照考试等(děng)。

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