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大学老师最怕什么部门举报 杨氏之子的回答妙在哪里10字,你觉得杨氏之子的回答妙在哪里?

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杨氏之子的答复妙(miào)在哪里(lǐ)10字,你觉得杨氏之子的(de)答复妙在(zài)哪(nǎ)里?

<大学老师最怕什么部门举报p>  《杨氏之子》的答(dá)复妙(miào)在两(liǎng)点:一是孔君(jūn)平在姓上做文章(zhāng),杨(yáng)氏之子(zi)也在姓上做文章。

  二(èr)是杨氏之子(zi)并没有直(zhí)接辩驳(bó)孔君平,而是(shì)以否定的(de)方(fāng)式悠扬的答复,显得诙谐有礼貌。

  《杨氏(shì)之子(zi)》选自南朝刘义庆(qìng)的《世说新语•言语》,该书是一部首要(yào)记载(zài)汉末至晋代士(shì)大学老师最怕什么部门举报族阶级(jí)言(yán)谈轶事(shì)的小说(shuō)。

  本(běn)文(wén)叙述(shù)了梁国一(yī)户姓(xìng)杨的人(rén)家(jiā)中一个(gè)聪明的九岁男孩的故事(shì)。

  著作(zuò)原(yuán)文:梁国杨氏子九岁,甚聪惠。

  孔君平诣其(qí)父(fù),父不在,乃呼儿出。

  为设果,果(guǒ)有杨梅。

  孔指以示儿曰:“此是君家果。

  ”儿应声答(dá)曰:“未(wèi)闻孔雀是夫(fū)子家禽。

  ”译(yì)文(wén):在梁国姓杨的(de)人家家里(lǐ)有一个儿子本(běn)年九岁,十分聪明。

  有一天,孔君平来参见(jiàn)他的(de)父亲,恰巧(qiǎo)他的父亲不(bù)在(zài)家,孔(kǒng)君平就把这个(gè)孩(hái)子叫了出来。

  孩子给孔君(jūn)平端来了生果,生(shēng)果中(zhōng)有杨梅。

  孔君(jūn)平指着杨梅(méi)给孩子(zi)看,说:“这(zhè)是你家(jiā)的生(shēng)果(guǒ)。

  ”孩(hái)子立刻答复(fù):“我可没听(tīng)说(shuō)过孔雀是(shì)先(xiān)生您(nín)家的鸟。

  ”《世说新语》(又(yòu)叫《世说》),内容首要是记载魏晋名士的逸闻(wén)轶(yì)事和玄言清谈,也(yě)可(kě)以说这是一部(bù)记载魏晋风流的(de)故事集(jí)。

  在(zài)《世说新语(yǔ)》的三(sān)卷三十六门中,上卷四门——德行、言(yán)语、政(zhèng)事、文学,中卷九门——方正、雅量、识(shí)鉴(jiàn)、赏誉、品藻、规(guī)箴、捷(jié)悟、夙慧、豪爽,这(zhè)十三门都是正面的表扬。

  作者简介:刘义庆(403年-444年)汉族(zú),彭(péng)城(chéng)(今(jīn)江(jiāng)苏徐州)人。

  字季伯,南(nán)朝(cháo)宋(sòng)政权文学家(jiā)。

  《宋书》本传说他“性简素(sù),寡(guǎ)嗜(shì)欲(yù)”。

  爱好文学(xué),广招四(sì)方(fāng)文学(xué)之(zhī)士,聚于门(mén)下(xià)。

  刘义庆(qìng)自幼才(cái)华(huá)盖(gài)世,爱好(hǎo)文学(xué)。

  除《世说新(xīn)语》外,还(hái)著有志(zhì)怪小说《幽明录》。

杨(yáng)氏之子(zi)的答(dá)复妙在哪里?

  杨氏之子的答复妙在两点(diǎn):

  1、孔(kǒng)君平在姓上做文(wén)章,杨氏之子(zi)也在姓(xìng)上做(zuò)文章。

  2、杨(yáng)氏之子并没有直接辩驳孔(kǒng)君平,而是(shì)以否定的方式悠扬的答复,显得诙谐有礼貌。

  《杨氏(shì)之子》选自南朝刘义庆的《世说(shuō)新(xīn)语·言(yán)语》,该书是一部首(shǒu)要记(jì)载汉末至晋(jìn)代(dài)士族阶(jiē)大学老师最怕什么部门举报级岁稿(gǎo)郑言谈(tán)轶事(shì)的(de)小(xiǎo)说。

  本文叙述(shù)了(le)梁国一户姓杨的人(rén)家中一(yī)个(gè)聪明(míng)的九岁男(nán)孩的(de)故事。

  著(zhù)作原文:

  梁国(guó)敬碰杨氏子(zi)九(jiǔ)岁,甚聪惠。

  孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。

  为设果(guǒ),果有杨梅(méi)。

  孔指以示儿曰(yuē):“此是君家果。

  ”儿(ér)应声(shēng)答(dá)曰(yuē):“未(wèi)闻(wén)孔雀是夫子家禽(qín)。

  ”

  这(zhè)组课文描绘了杨氏(shì)子的聪明(míng),把杨氏子的稚气和奇妙(miào)的答复描(miáo)写得活(huó)灵活(huó)现。

  教训咱们要学会见机行事,考虑一(yī)再,用才(cái)智和勇气处理问乎颂(sòng)题。

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