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钢琴(qín)里面小快板(bǎn)的速度是多少，钢(gāng)琴中小快板是什么意(yì)思

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　　 每个时代对速度的(de)定义(yì)... 行板Andante,76到108拍每分钟；

　　 中(zhōng)板(bǎn)Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快板...学(xué)前儿童观察力的(de)发展(zhǎn)特点：（1）在目(mù)的性上，由(yóu)于神经系统还不够发(fā)达，儿童往往会随心所欲的观察(chá)，易受无(wú)关事物和细(xì)节影响(xiǎng)，极有可能被(bèi)自己所喜欢的(de)、感兴(xīng)趣的物品所(suǒ)吸引。

　　3-4岁(suì)儿童一(yī)般会在观察过(guò)程(chéng)之中忘(wàng)掉观察任务(wù)，4-6岁儿童观察的目的性有所提高(gāo)。

　　（2）在(zài)持续时间上，受儿(ér)童对(duì)观察(chá)物品喜(xǐ)爱程度(dù)的(de)影响，但随着年龄增(zēng)加(jiā)，稍有改(gǎi)善；

　　在(zài)一实验里，三四(sì)岁(suì)的幼儿观(guān)察图片的(de)时间只有(yǒu)6分8秒(miǎo)，5岁增加到(dào)7分6秒，6岁(suì)可(kě)达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将(jiāng)观(guān)察(chá)的(de)对象整(zhěng)体(tǐ)与局部(bù)间、局(jú)部与局(jú)部间联系，只能(néng)得到所看(kàn)见的单一部分；

　　幼儿的观察从最(zuì)初的杂乱无章逐渐发(fā)展成(chéng)为有组织、有系(xì)统的综合的(de)知觉(jué)过程

钢琴谱上小(xiǎo)快板,中(zhōng)速这类词具(jù)体指的(de)速度是多少

　　这要看曲(qū)子的风(fēng)格 ，缓(huǎn)慢大概(gài)扰滑30拍左右，中(zhōng)速40-50左右。

　　 每(měi)个时代对速度的定义... 行板(bǎn)Andante,76到(dào)108拍每分钟(zhōng)； 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学前儿童观察力的发展(zhǎn)特点：

　　（1）在目(mù)的性上(shàng)，由于神经系(xì)统(tǒng)还不够(gòu)发达，儿(ér)童往往(wǎng)会随心所欲的观察(chá)，易受无关事物和细节影(yǐng)响，极有(yǒu)可能(néng)被自己所喜欢的(de)、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观察(chá)过(guò)程之中忘掉观察(chá)任务(wù)，4-6岁儿童观察的(de)目的(de)性有所(suǒ)提高(gāo)。

　　（态李此(二氧化氮是不是酸性氧化物，一氧化二氮的作用与功效cǐ)2）在持续时间上(shàng)，受儿童对(duì)观察物(wù)品喜爱程(chéng)度的(de)影(yǐng)响，但随着年龄(líng)增加，稍有改善(shàn)；在一(yī)实验里(lǐ)，三四岁(suì)的幼儿观察图片的时间只有(yǒu)6分8秒(miǎo)，5岁(suì)增加到7分(fēn)6秒，6岁可(kě)达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不(bù)善于将观帆迅察的对(duì)象整体与局部间、局部与局部(bù)间联(lián)系，只能(néng)得到所(suǒ)看(kàn)见的单一部(bù)分；幼儿(ér)的(de)观察(chá)从最初的(de)杂乱无章逐渐发展成为有组织、有系统(tǒng)的综合的知觉过(guò)程

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