小学(xué)生(shē一里地等于多少米，一里地等于多少米千米ng)用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用一里地等于多少米，一里地等于多少米千米(yòng)hb铅(qiān)笔(bǐ)还是(shì)2h铅(qiān)笔

　　H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相对(duì)较硬du或粗(cū)糙的物体，比(bǐ)如木(mù)工(gōng)划线，机械(xiè)制图(tú)等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字越黑越(yuè)软，HB的是意(yì)思"硬"和(hé)"黑(hēi)"各占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬(yìng)度来定的(de),从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳(tàn)的同素异形(xíng)体之一石(shí)墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔(bǐ)芯中石墨(mò)的份(fèn)量来划分(fēn)。

　　一般划分(fēn)为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面(miàn)相对较(jiào)硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度适中，适合一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合(hé)绘画(尤其(qí)是素描(miáo))，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被用于填涂一(yī)些机器(qì)可识别(bié)的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密

　　写(xiě)一手好(hǎo)字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不(bù)如烂笔头(tóu)，在学习中，如果让孩(hái)子一边学习好功课，一边进行抄写练习，可以(yǐ)互补互(hù)益。

　　久而久之，自然(rán)形(xíng)成(chéng)了行为规范的养成(chéng)过程。

　　比(bǐ)如，一边学(xué)习课文，一边进(jìn)行生字(zì)、词语和段落(luò)抄写练习，既(jì)可(kě)以巩固(gù)知识，又提高了写(xiě)字水平。

　　特(tè)别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可(kě)忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一(yī)项技能(néng)，当然有很多人认为现在可以用打(dǎ)字机代(dài)替写(xiě)字，写字教(jiào)学不必(bì)再强调了(le)，但日(rì)常生活中更多时候还是(shì)不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人(rén)的(de)交流，缺少(shǎo)不了(le)写字，而写字对于培养(yǎng)一个人的耐心、恒(héng)心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识(shí)字写字(zì)是阅读和(hé)写(xiě)作的基(jī)础，是1—2年级的(de)教(jiào)学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也(yě)发现(xiàn)学生字写得(dé)好坏，与(yǔ)他的学(xué)习有很大的(de)关(guān)联。

　　基本上来(lái)说，字写得工整、美观的学生，他在(zài)学习时也一里地等于多少米，一里地等于多少米千米比(bǐ)较细心、认(rèn)真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其(qí)学习也比较粗心、懒散，可谓“字如(rú)其(qí)人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认(rèn)为“唯读书(shū)与写字可以变(biàn)化气质”，他对儿子的(de)习(xí)字(zì)非常(cháng)重视，在家书中对于(yú)习字方面(miàn)有很多的论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致(zhì)力抓好两件事，一件(jiàn)是扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算(suàn)大事，但对于一个人(rén)一生的成长关系(xì)甚大。

小(xiǎo)学(xué)生用铅笔HB的(de)好(hǎo)还是2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄子就要(yào)上(shàng)小学(xué)了。

　　而用什(shén)么(me)样的铅笔，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨(tǎo)论一(yī)下铅(qiān)笔的问(wèn)题。

　　我记得我上小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔，都(dōu)知道小孩子(zi)的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大(dà)后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分(fēn)人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母）的表(biǎo)示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外(wài)要说的是，B数(shù)越(yuè)大铅(qiān)笔(bǐ)就越黑(hēi)越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软(ruǎn)；H数(shù)越大(dà)就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要(yào)硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经验(yàn)的老司机，初学写字的小朋友(yǒu)用什么铅(qiān)笔，大(dà)都会推荐HB，理由(yóu)是硬(yìng)度适(shì)中(zhōng)；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听(tīng)起来是很有道(dào)理的。

　　下(xià)面两(liǎng)图是(shì)HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议(yì)，第一(yī)次(cì)拿笔(bǐ)的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握宴样(yàng)，用专家的口吻给(gěi)家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间的(de)教(jiào)学(xué)，才发现HB并不是(shì)最(zuì)好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没(méi)有写过字，强烈建(jiàn)议不要(yào)用(yòng)HB的铅笔，而是(shì)用稍(shāo)微(wēi)软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆(yuán)很多(duō)写字本的颜色本身又不是太白(bái)，为了让写(xiě)出来的(de)字能够看清，小(xiǎo)朋友(yǒu)会(huì)不自觉加大力量，力量大(dà)到第二页，甚至(zhì)于第(dì)三页都留(liú)有很深的(de)印记，导致下一页不光(guāng)滑，影(yǐng)响写字(zì)效果。

　　同(tóng)时(shí)，用(yòng)力写字实在太容(róng)易让(ràng)孩(hái)子疲劳(láo)。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问题，因为孩子的骨骼(gé)发育不(bù)全，为了加(jiā)大力量(liàng)，只能(néng)用(yòng)错(cuò)误的执笔姿势(shì)写字(zì)。

　　下面图片上(shàng)这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是为(wèi)什么一二年级小朋友执笔姿势错(cuò)误率很高的(de)原(yuán)因(yīn)（在我看来冲银，铅笔选择不(bù)当是执笔姿势不(bù)对(duì)的一(yī)个很(hěn)重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来的字能够看清楚就得把笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容(róng)易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题(tí)，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔的小朋友，如(rú)果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那(nà)么用力，而写出来(lái)却更加黑(hēi)白分明(míng)。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执(zhí)笔姿(zī)势自然也(yě)就(jiù)容易(yì)正确了。

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