高考小说(shuō)标题的作用的答题(tí)模式，小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的答题模式和例题是小说(shuō)标题的(de)作用：情节(jié)上，点明(míng)中心事件或关键人、物，成为全文(wén)的线索；人物(wù)上，突(tū)出人物形(xíng)象或品(pǐn)质；主(zhǔ)题上(shàng)，揭示(shì)(暗(àn)示(shì))主旨(zhǐ)；表(biǎo)达上，比(bǐ)喻(yù)象征的(de)运用，形(xíng)象而又有(yǒu)生动，吸引读者的阅读兴趣(qù)的。

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高(gāo)考小说标题的作用的(de)答题模式，小说(shuō)标题的作用的答题模式(shì)和例题

　　小说标题的作用：情节上，点明中(zhōng)心(xīn)事(shì)件或关键(jiàn)人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人物(wù)形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达(dá)上，比喻象征(zhēng)的运(yùn)用，形象而又有(yǒu)生动，吸引读(dú)者的阅读(dú)兴趣。

　　文章(zhāng)情节即围绕这一线(xiàn)索(suǒ)展开，使文章(zhāng)结构(gòu)完整严谨。

　　文章(zhāng)的写(xiě)作(zuò)线索大致可分为六大类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和题目相关的主(zhǔ)要有两类(lèi)：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄托作者(zhě)情感。

　　物(wù)：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的(de)什(shén)么之(zhī)情为线索。

　　判定(dìng)标准：标题(tí)中(zhōng)出现具体事物、或(huò)具体(tǐ)情感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了本(běn)文的写作线(xiàn)索(suǒ)。

　　2、指出线索是什么：以什么(me)为(wèi)线索。

　　3、指出线索带来(lái)的结(jié)构作用：贯穿(chuān)全文，使文章(zhāng)结构完整。

小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)的(de)作用(yòng)的答题模式是什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题(tí)的表层义：（词(cí)语的(de)含义(yì)，概(gài)括内容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层(céng)含(hán)义：（引申义、比喻义、象征(zhēng)义）；人物与人物的关系(xì)（表(biǎo)明(míng)人(rén)物性格、表明作者的情感与态(tài)度）；主旨与(yǔ)主旨的关系（点明、揭(jiē)示(shì)）。

　　标过生日小寿星一般指几岁,十八岁可以叫小寿星吗，18岁生日可以叫小寿星吗题的作(zuò)用的答题格式：

　　1、分过生日小寿星一般指几岁,十八岁可以叫小寿星吗，18岁生日可以叫小寿星吗析禅卜旁标(biāo)题(tí)字词(cí)。

　　就是从(cóng)理解文章标题(tí)关键词的本义，字面义(yì)入手(shǒu)，联系文章内容(róng)，得出标题的深层含义或作用。

　　2、分(fēn)析(xī)标题修辞。

　　也就是从(cóng)理解文章标题(tí)的修辞手法入(rù)手，联(lián)系文章的人物形象及隐含的情感(gǎn)来理解标题的含义(yì)或作用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章的写(xiě)作内容(róng)，作者(zhě)感情，主题(tí)思想入手，分析标题揭示的思想内容。

　　标(biāo)题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内(nèi)容(róng)。

　　2、作(zuò)为文章线(xiàn)索（文(wén)章(zhāng)情节(jié)围绕这一(yī)线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具(jù)有象(xiàng)征意义。

　　5、语带(dài)双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼(yǎn)”（提示(shì)文(wén)章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明(míng)写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情感(gǎn)主旨。

　　此(cǐ)外还有(yǒu)作用：寓意(yì)含蓄，引人深思；制贺(hè)橡造悬念，激发读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣(qù)。

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