校(xiào)园暴力(lì)的(de)主要表现是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面是校园欺(qī)凌不一定(dìng)在校园内(nèi)发生，放(fàng)学后同学(xué)间的欺负行(xíng)为也算在内的。

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校园暴(bào)力(lì)的主要表现是什么(me)意思，校园(yuán)暴(bào)力表现在(zài)哪几个方面(miàn)

　　其主要表现是身体强壮的学生(shēng)欺负(fù)弱(ruò)小的(de)学(xué)生，令其在心灵及(jí)肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都(dōu)是重复发(fā)生，而(ér)不是(shì)单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有(yǒu)时集体欺负(fù)一人。

　　通常欺凌(líng)者不(bù)觉得(dé)自己有错，而(ér)且受害者(zhě)怕事，默(mò)默承(chéng)受而(ér)不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环导致受害者的(de)身(shēn)心(xīn)深受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇(shàn)打以及抢夺财(cái)物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺(qī)凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及(jí)替别人取侮(wǔ)辱性绰号等，是不容易(yì)察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺(qī)凌(líng)

　　孤立、杯葛以及令其身边没凝神静气的意思 凝神静气是成语吗(méi)有朋友(yǒu)等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在(zài)网络(luò)发(fā)表对受害者(zhě)不利(lì)的网络(luò)言论(lùn)、曝(pù)光(guāng)隐私(sī)以及对受(shòu)害者(zhě)的照(zhào)片(piàn)进行恶搞等，是容易(yì)察(chá)觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月(yuè)5日北京(jīng)为解决校园欺凌，教育部首先发布(bù)北京市中小学欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须限时(shí)上(shàng)报。

　　在教育部等部(bù)门发布(bù)的《加强中(zhōng)小学生欺凌综合治(zhì)理方案》中要(yào)求，学校在(zài)启动调查处(chù)理程(chéng)序10日内须(xū)完成调查，而在此次凝神静气的意思 凝神静气是成语吗(cì)北(běi)京市各区(qū)公布的实(shí)施方案中，除了(le)对调(diào)查时(shí)间(jiān)有要求外(wài)，对于事件的及时上(shàng)报也做出了严(yán)格(gé)的(de)时(shí)间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报(bào)

　　例如(rú)北(běi)京市(shì)东城区在实施(shī)方案中明确(què)提出，如发生欺凌事件，各(gè)校要在(zài)10分(fēn)钟(zhōng)内(nèi)向上级单(dān)位进行口头汇报(bào)，2小时内递交详细(xì)文字(zì)材料(liào)并随(suí)时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节严重(zhòng)学(xué)校直接与司法部门对接

　　与东(dōng)城(chéng)区(qū)类似(shì)，海(hǎi)淀区除了要求30分(fēn)钟(zhōng)内口头(tóu)上报区(qū)教委外，对于情节较(jiào)为(wèi)严重(zhòng)的，还要求学校(xiào)要与(yǔ)属(shǔ)地(dì)派出所、司(sī)法等部门进行对接。

校园暴力的表现有哪(nǎ)些

　　校(xiào)园(yuán)暴力的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受害者无(wú)用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复(fù)的物(wù)理攻(gōng)击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受(shòu)害者(zhě)的(de)个人财(cái)产(chǎn)、教(jiào)科书(shū)、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或(huò)通(tōng)过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害者强，而欺凌是在受(shòu)害者未能保护自己的情(qíng)况下(xià)发生；

　　5、传漏租播(bō)关于(yú)受害者的(de)消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受(shòu)害(hài)者做他(tā)或(huò)她不想要(yào)做(zuò)的散搜纳，威(wēi)胁(xié)受害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦，或令受害者招(zhāo)致处分(fēn)；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论(lùn)受害(hài)者的体貌、性取向、宗教(jiào)、种族、收入水平、国籍、家人或其(qí)他(tā)；

　　9、孤(gū)立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物(wù)品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志或(huò)论坛上(shàng)发表具(jù)有人身(shēn)攻击成份的言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共和国民(mín)法(fǎ)典》第一(yī)千(qiān)二百条

　　限制民事行(xíng)为能力人(rén)在学校或者(zhě)其他教育机构学习、生活期间受(shòu)到人身损害，学校或(huò)者其他教育机(jī)构未尽到教育(yù)、管(guǎn)理职责的，应(yīng)当承担侵权(quán)责任。

　　第(dì)一千(qiān)二(èr)百(bǎi)零一条

　　无(wú)民事行为能力人或者限(xiàn)制民事行为(wèi)能力人在幼儿园、学校或者其他(tā)教(jiào)育机构(gòu)学习、生活期间，受(shòu)到幼儿(ér)园、学校或(huò)者其(qí)他教育机构以外(wài)的(de)第三人人身损(sǔn)害的，由第三人承担侵权责(zé)任(rèn)；幼儿园(yuán)、学校或者其他教育(yù)机(jī)构未尽到管理职责的，承(chéng)担相应的补(bǔ)充责任(rèn)。

　　幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他教育机构承担补充责任后，可以(yǐ)向(xiàng)第三人追偿。

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