小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用，六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)(简短(duǎn))是六种常用说明方法分别(bié)是举例子(zi)、引资料、作比较、列数字、分(fēn)类别、打(dǎ)比(bǐ)方的(de)。

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小学六种说(shuō)明方法及(jí)作(zuò)用，六种说明方(fāng)法及(jí)作用(简短)

　　举例子的作(zuò)用是使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思更明确，读(dú)者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事例来说(shuō)明事(shì)物，使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物具(jù)体化(huà)，以(yǐ)便读者(zhě)理(lǐ)解(jiě)，这种说明(míng)方法(fǎ)叫举(jǔ)例子。

　　运(yùn)用举事例的说明方法(fǎ)说明事物或事理，一要注意例子的代(dài)表性，二(èr)要注(zhù)意例子(zi)的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达n是什么化学元素，n是什么化学元素符号(dá)的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的内容更充实具体(tǐ)，更(gèng)具(jù)说服力，可以引用一些文献(xiàn)资料(liào)、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可以是经典(diǎn)著作(zuò)，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文(wén)语言的准确(què)性。

　　引用(yòng)古诗：使说明(míng)文更具诗(shī)情画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两种类别相(xiāng)同或不(bù)同的事(shì)物、现象加以比较来(lái)说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象(xiàng)的或者(zhě)是人(rén)们比较陌生的(de)事物，可以用具体(tǐ)的(de)或者大家已经(jīng)熟悉的事物和它比较，使读(dú)者通过比较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征(zhēng)也(yě)往往(wǎng)在比较中显现出来(lái)。

　　在作比较的(de)时候，可以(yǐ)是同类(lèi)相比，也可(kě)以是异类(lèi)相(xiāng)比，可(kě)以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进(jìn)行比较(jiào)，突出强(qiáng)调(diào)了说明对象的特点。

　　4、列(liè)数字(zì)

　　为(wèi)了使所(suǒ)要说明的事(shì)物具(jù)体化，还可以采用列(liè)数字的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多的数字(zì)，一定要准(zhǔn)确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数(shù)字也(yě)要有(yǒu)可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：用列(liè)数(shù)字的(de)方法进(jìn)行说明，既能准确客观地反映事实情(qíng)况(kuàng)，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体现了(le)说(shuō)明(míng)文的(de)准确(què)性，准确地说明(míng)了(le)说明对象的(de)特(tè)点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明(míng)事物的特征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物分成(chéng)若干类，然后依(yī)照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章(zhāng)更具有说(shuō)服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同事物之间的相似之处(chù)作比(bǐ)较，以(yǐ)突出事物的形状特点(diǎn)，增(zēng)强说明的形象(xiàng)性和生动性(xìng)的说明方法(fǎ)叫做打比(bǐ)方。

　　说明(míng)文中的(de)打比方的说明方(fāng)法，同修辞格上(shàng)的比喻(yù)还有(yǒu)联想是(shì)一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说明(míng)多用明喻和暗(àn)喻，借(jiè)喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了(le)说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

小学六(liù)种说明(míng)方法及作(zuò)用(yòng)

　　小(xiǎo)学的(de)六种说明方法及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代(dài)表性的、恰当的事(shì)例来说(shuō)明事(shì)物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的意思(sī)更(gèng)明(míng)确，使说明(míng)的对象更生动形象，便(biàn)于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十(shí)分多.诸(zhū)如泰山(shān),黄(huáng)河,故宫(gōng),孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明事物特征或事理的方法。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引用的数字(zì)，一定要准确无误，不(bù)准确的数字绝(jué)对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用(yòng)：使说明对象的特点更(gèng)加精(jīng)确、科(kē)学令人信服。

　　例(lì)句：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道26次(cì)，给(gěi)两(liǎng)岸人民带来了(le)深(shēn)重的苦难(nán)。

　　黄河(hé)是世界上含沙量(liàng)最(zuì)大(dà)的大河，其含沙量(liàng)相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文(wén)中斗老(lǎo)镇将(jiāng)两(liǎng)种类别(bié)相同(tóng)或(huò)不同的事(shì)物、现象等加以比较来说明事物(wù)特(tè)征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：突出强调事物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含(hán)沙量最大的大河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　4、n是什么化学元素，n是什么化学元素符号打比方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手法来说明事物特(tè)征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物(wù)变得具体(tǐ)、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人(rén)们(men)都说，黄(huáng)河(hé)是(shì)中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单(dān)方面不(bù)易(yì)说清楚，可以根(gēn)据形(xíng)状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等属性(xìng)的异(yì)同，把事物分成若(ruò)干(gàn)类，然(rán)后依照类别逐一(yī)加以说明，这种说明方法(fǎ)叫分类别(bié)。

　　作用：使说明事物的特征条理清(qīng)晰，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以(yǐ)分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语言对(duì)事(shì)物(wù)的(de)本质特征作(zuò)概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空(kōng)粗说明对象的内涵,使说明更(gèng)严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四(sì)边(biān)形叫平行四边形。

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