小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较(jiào)高(gāo)，适合(hé)用于(yú)界面相(xiāng)对(duì)较硬du或粗糙的物体，比如(rú)木工划(huà)线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大，说(shuō)明写出的字(zì)越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占(zhàn)一半(bàn)，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是(shì)用碳(tàn)的同素(sù)异形体之(zhī)一石(shí)墨(mò)做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔(bǐ)的分(fēn)类(lèi)正是按(àn)照笔(bǐ)芯中石(shí)墨的份(fèn)量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适(shì)合用于界面相对(duì)较硬(yìng)或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情(qíng)况(kuàng)下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)相对较软，适(shì)合绘画(尤(yóu)其(qí)是(shì)素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂一(yī)些机器可识别的(de)卡(kǎ)片，如(rú)答题卡。

　　写字(zì)与其他作业联(lián)系紧(jǐn)密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对(duì)学生来说，学(xué)习写字实际也是一(yī)种(zhǒng)行为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂笔头，在学(xué)习中，如(rú)果让孩子(zi)一边学习好功课(kè)，一边进行抄写(xiě)练习(xí)，可以互(hù)补互益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行为规范的养成过程(chéng)。

　　比如(rú)，一边学习课文(wén)，一(yī)边(biān)进行生字、词语和段落(luò)抄写练习，既可以巩固知(zhī)识，又(yòu)提高了写字水平(píng)。

　　特(tè)别(bié)是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与个人(rén)的关(guān)系(xì)不(bù)可忽视(shì)

　　写字(zì)是每个人很重要、很基本的一项技能，当然有很(hěn)多人认为现在(zài)可以(yǐ)用打字机代(dài)替(tì)写(xiě)字，写(xiě)字教(jiào)学不必(bì)再强调了，但日常生活中(zhōng)更(gèng)多时候还是不能(néng)不靠手写的。

　　人(rén)与人的(de)交流，缺(quē)少不了写字(zì)，而(ér)写字对(duì)于培(péi)养一个(gè)人的(de)耐心、恒(héng)心有着(zhe)很(hěn)大(dà)的(de)助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字(zì)写字是阅读(dú)和写作(zuò)的基础，是1—2年(nián)级的教学(xué)重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也(yě)发现(xiàn)学生(shēng)字(zì)写得(dé)好坏，与他的(de)学习有(yǒu)很(hěn)大(dà)的关联。

　　基本上来说，字写得(dé)工(gōng)整(zhěng)、美观(guān)的学(xué)生，他在学习时(shí)也比较细心(xīn)、认(rèn)真(zhēn)，而字写得潦草的(de)学生，其学习也比较粗心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书(shū)与写字可以变化气质”，他对儿子的习字非常重视(shì)，在家书(shū)中对(duì)于习(xí)字方面有很多的论述。

　　曾有教育前(qián)辈(bèi)说过致(zhì)力抓(zhuā)好两(liǎng)件(jiàn)事(shì)，一(yī)件(jiàn)是扫地，一件就(jiù)是写字(zì)。

　　确实，这(zhè)两件事(shì)都不算(suàn)大事，但(dàn)对(duì)于(yú)一个人一生(shēng)的成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅(qiān)笔(bǐ)HB的好(hǎo)还是2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学后，我家最小的(de)一个(gè)侄子就要上小学(xué)了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一(yī)下铅笔(bǐ)的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得(dé)我上小学的时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐(nài)摔(shuāi)，都知道小孩子(zi)的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而(ér)且摔了(le)好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部(bù)分(fēn)人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字燃气热水器是一直开着还是用时开省电，燃气热水器每天晚上需要关吗母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经(jīng)验的老司机，初(chū)学写字的小朋友用(yòng)什么铅(qiān)笔，大都(dōu)会推荐HB，理由(yóu)是硬(yìng)度适中；加之小孩子写(xiě)字比较(jiào)用力，用HB铅笔则(zé)不易(yì)折(zhé)断。

　　听起来(lái)是很有道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握(wò)宴样，用(yòng)专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学(xué)，才(cái)发现HB并(bìng)不(bù)是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没有写过字，强烈建议不要(yào)用HB的(de)铅笔，而是(shì)用稍微软一点(diǎn)，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家(jiā)一(yī)个问题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很多写字本的颜色(sè)本(běn)身又不是太白，为(wèi)了让(ràng)写出来的字能够看清(qīng)，小朋(péng)友会不(bù)自(zì)觉(jué)加大力量(liàng)，力(lì)量大到第二页，甚至(zhì)于第三页都留有很深的印记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力(lì)写(xiě)字实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重的问(wèn)题，因为孩子(zi)的(de)骨骼发育(yù)不(bù)全(quán)，为了(le)加大力(lì)量，只(zhǐ)能用错(cuò)误的执笔姿势(shì)写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿势(shì)非常典型的。

　　这就是为什么一二(èr)年级小朋(péng)友执笔姿势错误(wù)率很(hěn)高的(de)原因（在(zài)我看来冲银(yín)，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势不(bù)对(duì)的一个很(hěn)重要的原(yuán)因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很简单(dān)，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要(yào)想写出来的字能够看清(qīng)楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用(yòng)力(lì)，很容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问(wèn)题，其(qí)实答(dá)案(àn)已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔(bǐ)的小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字(zì)绝对不(bù)会(huì)像HB铅笔那么(me)用力，而(ér)写出来却更加黑白分(fēn)明(míng)。

　　因为(wèi)不(bù)需要特别(bié)用力写字，执笔(bǐ)姿势自然也就容易正确了(le)。

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