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巾帼不让须眉的意思下一句是什么,巾帼不让须眉是什么意思

巾帼不让须眉的意思下一句是什么,巾帼不让须眉是什么意思 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

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春天是(shì)几月(yuè)到几月

  春天(tiān)是3月到5月(yuè)的(de)。

  在北半(bàn)球(qiú)春(chūn)天是(shì)3-5月,中国(guó)农历的1-3月为春季,南半(bàn)球的季节与北半球相反,春天(tiān)是9-11月。

  季节一共有四季,分为:春、夏、秋、冬,夏季为6-8月,秋季为9-11月,冬季为12-次年2月(yuè)。

春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)排比句有什么作用呢

  春天的声(shēng)音排比句(jù)可以使春天的(de)声音更(gèng)加形(xíng)象、具(jù)体,更加强烈的表现出春天声(shēng)音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃,表现出(chū)对(duì)春天的喜(xǐ)爱(ài)。

  排(pái)比句,是修辞手法之一,指使用排比修(xiū)辞方法,把三(sān)个或以上意义(yì)相关或相近、结构(gòu)相同或相似、语气(qì)相同的词(cí)组或句子并排在一起组(zǔ)成的句子。

  有时候(hòu)两个(gè)句子(zi)或以上的并(bìng)列句子也可以称为排比句。

  一(yī)般使用排(pái)比(bǐ)句来说理(lǐ),可收到条理分(fēn)明的效(xiào)果。

  用排比来抒(shū)情,节奏和谐,显得感(gǎn)情洋溢、气势更为强(qiáng)烈。

  用排(pái)比来叙(xù)事写景,能使层次(cì)清楚、描(miáo)写细腻、形象生动之效。

“春天的(de)声(shēng)音”运用了哪些修(xiū)辞手法(fǎ)?

  “春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音”运用了拟(nǐ)人的

  修辞(cí)手法

  。

  春天是一(yī)个季节,不(bù)会说话,而人才(cái)会(huì)有声音,把春天拟作人才会发出(chū)声音(yīn)。

  这样写可以让春天的描(miáo)写更加生(shēng)动、形象、具(jù)体,既能(n巾帼不让须眉的意思下一句是什么,巾帼不让须眉是什么意思éng)生动形象地写出春天的特点巾帼不让须眉的意思下一句是什么,巾帼不让须眉是什么意思,又(yòu)有(yǒu)了拟人化之(zhī)后春天(tiān)的活泼。

  例如:

  春天的声音是春雨润物(wù)的(de)声(shēng)音(yīn);是白云轻轻飘过(guò)声音;是春风拂(fú)柳(liǔ)的声(shēng)音;是候(hòu)鸟(niǎo)回归的鸣叫声音;是(shì)孩子在春天里嬉戏的声(shēng)音……

  这句话除了运(yùn)用了(le)拟人(rén)的修辞(cí)手法,还(hái)用了排比(bǐ)的修辞手(shǒu)法。

  可以(yǐ)使春天的声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体,更加强烈的表现出(chū)春天声(shēng)音的美妙,春天的(de)生机勃勃(bó),表现出(chū)对春天(tiān)的(de)喜爱(ài)。

  扩展资料(liào)

  修辞手法是(shì)为提高(gāo)表达效果,用于各种文章或应(yīng)用文,在(zài)语(yǔ)言写(xiě)作时

  表(biǎo)达(dá)方法

  的集合。

  修辞手法一(yī)共有63大(dà)类,78小类。

  通过修(xiū)饰、调整语(yǔ)句,运用特定的表达(dá)形式以提高语言表达作(zuò)用的方式。

  常(cháng)用(yòng)的修辞手法(fǎ)有:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问(wèn)、反问。

  1、比喻(yù):即表示两种不同程度(dù)的事物,彼此(cǐ)之间有相(xiāng)似点,使(shǐ)用一事物来(lái)比方(fāng)另一(yī)事物的

  修辞方法(fǎ)

  。

  2、拟(nǐ)人:把(bǎ)物当作人来写(xiě),赋予物以人的言行或思想感情,用描(miáo)写(xiě)人的词来描(miáo)写物(wù)。巾帼不让须眉的意思下一句是什么,巾帼不让须眉是什么意思

  3、夸张(zhāng):为了达到某种表达效果,对事物(wù)的形象、特征、作用、程度等方(fāng)面着意扩大或缩(suō)小(xiǎo)的方(fāng)法。

  4、排比:把三个或以上结构和长度均类(lèi)似、语气(qì)一致、意义(yì)相关或相(xiāng)同的句子排列起来。

  5、对偶:字(zì)数相等,结构形式(shì)相同或基本相同,意义对称的一(yī)对短语或句子,表(biǎo)达两个(gè)相对或相近(jìn)的意思。

  6、反复:为了突出某个意思,强调某种感情,有意重复某(mǒu)个(gè)词语或句(jù)子。

  7、设问:为了(le)引起(qǐ)别人(rén)的注意,故意先提出(chū)问题,然后自己回答。

  强(qiáng)烈情感。

  8、反问:又称激问、反(fǎn)诘、诘问。

  用疑问(wèn)形式(shì)表达(dá)确(què)定(dìng)的(de)意(yì)思(sī),用(yòng)肯定形式(shì)反问表否定,用(yòng)否(fǒu)定形式反问表(biǎo)肯定,只问不答,答案暗含(hán)在

  反问(wèn)句

  中。

  参考资料

  百(bǎi)度百(bǎi)科

  -修辞手法

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