小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好的(de)。

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小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如(rú)木工(gōng)划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的字越(yuè)黑(hēi)越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性(xìng)笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照笔(bǐ)芯的(de)硬度来(lái)定的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同(tóng)素(sù)异形(xíng)体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分类正是(shì)按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般(bān)划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合用(yòng)于界(jiè)面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适(shì)合一般情况下的书写(写字(zì))；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相(xiāng)对较软，适合绘画(huà)(尤其是(shì)素描)，其(qí)中2B铅笔被用于(yú)填涂(tú)一些机器(qì)可识别(bié)的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他作(zuò)业联(lián)系紧密

　　写一(yī)手好字，可让(ràng)人受益(yì)终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其对学生来说(shuō)，学(xué)习写字(zì)实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性(xìng)，不如烂笔(bǐ)头(tóu)，在学(xué)习中，如果让(ràng)孩(hái)子一边(biān)学习好(hǎo)功课，一边进行抄写练(liàn)习(xí)，可(kě)以互补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行为规范的(de)养成过(guò)程(chéng)。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边进行生(shēng)字、词语和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固(gù)知识，又提(tí)高(gāo)了(le)写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗(shī)宋词时(shí)，还(hái)可以陶(táo)冶孩子们(men)的(de)心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关(guān)系不可忽(hū)视

　　写(xiě)字是(shì)每个人很重(zhòng)要(yào)、很基(jī)本的一项技能(néng)，当然(rán)有(yǒu)很(hěn)多人认为(wèi)现在可以用打(dǎ)字机代替写字(zì)，写(xiě)字教学不必再强调了，但日常(cháng)生活中更多时候(hòu)还(hái)是不(bù)能不(bù)靠(kào)手写的(de)。

　　人与人的(de)交流，缺少不了写字，而(ér)写字对于(yú)培养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很大的助益(yì)。

　　《语(yǔ)文课(kè)程标准(zhǔn)》亦(yì)指出：“识(shí)字写(xiě)字是(shì)阅读和写作(zuò)的基础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在(zài)从教过程中，也发现学生字写得好坏，与他(tā)的(de)学(xué)习有很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写(xiě)得(dé)工整、美观的学(xué)生(shēng)，他在学习时也比较细心、认真，而字写得(dé)潦(lǎo)草的学生，其(qí)学(xué)习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可(kě)以变(biàn)化气(qì)质”，他对(duì)儿子的习字(zì)非常(cháng)重视，在家书(shū)中对于(yú)习字方(fāng)面有很(hěn)多的论述。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前辈说过致力(lì)抓好两件事，一件(jiàn)是扫地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不(bù)算大事，但对于(yú)一个(gè)人一生(shēng)的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我(wǒ)家最小的一(yī)个侄子(zi)就要(yào)上小学(xué)了。

　　而用什么样(yàng)的(de)铅笔，则是(shì)首(shǒu)先要考(kǎo)虑的问题。

　　今(jīn)天和各位(wèi)朋(péng)友讨论(lùn)一(yī)下铅(qiān)笔的问题(tí)。

　　我记得(dé)我上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩子的东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写(xiě)字淡，而(ér)且(qiě)摔了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全(quán)相反了。

　　直到长大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅(qiān)芯(xīn)，标注(zhù)为"H"（HARD的首字(zì)母）的(de)表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅笔，而(ér)"HB"则(zé)表(biǎo)示(shì)软硬适中(zhōng)的铅笔(bǐ)。

　　另外要(yào)说的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有(yǒu)经验的老司机，初学写(xiě)字(zì)的(de)小朋友用(yòng)什么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小孩(hái)子写字比较用力(lì)，用(yòng)HB铅(qiān)笔(bǐ)则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我(wǒ)之前也和(hé)大(dà)家一散握宴(yàn)样，用专家的(de)口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长(zhǎng)时间(jiān)的教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来(lái)没有(yǒu)写(xiě)过字，强烈建(jiàn)议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软(ruǎn)一(yī)点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为啥(shá)小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆(yuán)很(hě中国有多少个在职少将，中国现有多少在职上将n)多写(xiě)字本的(de)颜(yán)色本身(shēn)又不是太白，为了让写出来的字能够看清(qīng)，小(xiǎo)朋友(yǒu)会不(bù)自(zì)觉加(jiā)大力量，力量(liàng)大到第二页，甚(shèn)至于(yú)第三(sān)页(yè)都留(liú)有(yǒu)很深(shēn)的(de)印记，导致下(xià)一页不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用力写字(zì)实在太(tài)容易(yì)让孩子(zi)疲劳。

　　并(bìng)且，还有个(gè)更严(yán)重的(de)问(wèn)题，因(yīn)为孩子的骨骼发(fā)育不全，为了(le)加大(dà)力(lì)量(liàng)，只能用错误的(de)执(zhí)笔(bǐ)姿势写字。

　　下(x中国有多少个在职少将，中国现有多少在职上将ià)面图片上这种姿势非常(cháng)典型的。

　　这就是为什么(me)一二年级小朋友执笔姿势错误率很(hěn)高(gāo)的(de)原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是(shì)执笔姿(zī)势(shì)不(bù)对的一个(gè)很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很简(jiǎn)单，因为HB铅(qiān)笔的(de)颜色浅，要想写出来的字(zì)能够看(kàn)清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力(lì)，很容易就折断了。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实(shí)答案已(yǐ)经(jīng)一目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔(bǐ)的(de)小(xiǎo)朋友，如果直中国有多少个在职少将，中国现有多少在职上将接用2B铅(qiān)笔，写字绝对(duì)不会像(xiàng)HB铅笔那(nà)么用力(lì)，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特(tè)别用力写字，执笔(bǐ)姿势(shì)自然也(yě)就(jiù)容易正确了。

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