应(yīng)用气象学是干(gàn)什么的，应用气象学是干什么的工作是应(yīng)用气象学专(zhuān)业可以在政府(fǔ)、事(shì)业类单位从事气象监测(cè)、农业(yè)设施(shī)环境调(diào)控、环境(jìng)保护、防汛(xùn)抗旱与农(nóng)业减灾、农业区划与资源(yuán)利(lì)用等工作，也可(kě)以在高新(xīn)技术类(lèi)企业(yè)从(cóng)事生态环境建设、生(shēng)态环境监测(cè)调(diào)控、信息技术应用、环境评价(jià)等(děng)工(gōng)作(zuò)的(de)。

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应用气象(xiàng)学专业的(de)就业方向是(shì)什么

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　　 　　应(yīng)用(yòng)气象学专业的就(jiù)业方向(xiàng)是卜睁(zhēng)什么(me)主要(yào)面向气象行业，在气(qì)象(xiàng)探测、公共气象服务、农业气(qì)象服务岗位群，从事地(dì)面(miàn)测(cè)报、农(nóng)业气(qì)象测报、人工影响天气、气象灾害预(yù)报预警(jǐng)信(xìn)息(xī)制(zhì)作和发布、公共气象龙钟是什么意思有什么表达效果，双袖龙钟的龙钟是什么意思(xiàng)服务、农业气(qì)象服务(wù)等工作(zuò)。

　　 　　本专业学生毕业后可在农业气(qì)象及生态环境(jìng)监测(cè)调控、信息分析处理、资源开(kāi)发利用(yòng)和防灾减灾(zāi)等科研、教学和业务部(bù)门工作。

　　 　　政府、事业类单位：气象监测、农业设施环境调控、环境保护(hù)、防汛抗旱与农业减灾、农业区划与资源利用;高新技术(shù)类企业：生态环境建设、生(shēng)态环(huán)境监(jiān)测调控、信息技术应用、环境评价。

　　 　　目前来(lái)讲，主要是到中国气象局下属的比如说(shuō)各(gè)省(shěng)、地(dì)、县，这样一些气象(xiàng)部门，特(tè)别是到气(qì)象台工(gōng)作(zuò)，另外就是(shì)到(dào)民航系统(tǒng)的气象台，为航空(kōng)方面提供气象保障。

　　再一个就是到部(bù)队去(qù)，为部队比如说(shuō)特别是空军，几乎每一个空军基(jī)地的话，都有(yǒu)飞(fēi)机(jī)场(chǎng)，这个飞机场(chǎng)都有气象台，还有的(de)一部分(fēn)同学，就(jiù)是到环(huán)保部门，以及(jí)相关(guān)的(de)电(diàn)力等等的。

　　 　　应用气象学专业学什么课程应(yīng)用气象学主要研究气象学的基(jī)本知(zhī)识和技(jì)能，继而将气象学(xué)的原理(lǐ)、方法和成果(guǒ)应用(yòng)于(yú)农业、水文、航海、航空、军事、医(yī)疗等领(lǐng)域，解决相关(guān)领(lǐng)域的气象问题，例如：气象防(fáng)震抗洪减(jiǎn)灾对策、生态(tài)环境调控、气候(hòu)资源开发利用等。

　　 　　主要(yào)课(kè)程：《边界层气象学》、《大气科(kē)学基础》、《大气(qì)探测(cè)学》、《天气学原(yuán)理》、《产业(yè)工程气(qì)象(xiàng)学》、《气(qì)象信息服务》、《应(yīng)用气(qì)象学(xué)方法》、《农业气象学》。

　　 　　主要实践性教学环节(jié)：学年论文(wén)、科(kē)技(jì)创新实践、天气学分析、毕业论文等。

　　 　　主要(yào)专业实验：大气探测实验、天气预报实验(yàn)、应用气象学实验、农业气象(xiàng)学实(shí)验。

　　 　　部(bù)分高(gāo)校按以下(xià)专(zhuān)业方向(xiàng)培(péi)养：型伏(fú)岁公共气象服务。

　　 　　本专(zhuān)业学生(shēng)主要学习应用气象(xiàng)学的基(jī)本理论和基本(běn)知识，接受(shòu)大气(qì)科(kē)学及(jí)相关学科领(lǐng)域(yù)的科学思维和实(shí)验实践的基本训(xùn)练，具备应用(yòng)气象(xiàng)业务(wù)、研究和开发的基本能(néng)力。

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