小学(xué)修改符号的画(huà)法ppt，小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画(huà)法及参考资料是改正号：表明需要改正错误，把错误(wù)之处圈起来(lái)，再用引线(xiàn)引到空白处改正的。

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小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符号的(de)画法及参考资料

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的字(zì)句位置(zhì)，三曲(qū)线的(de)中间(jiān)部(bù)分不调(diào)整。

　　1.改正号：表明需要改正(zhèng)错(cuò)误，把错误之处圈起来，再用引(yǐn)线引到(dào)空白处改正。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多(duō)时可(kě)用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明(míng)词语位(wèi)置(zhì)的(de)转移，将要(yào)转移(yí)的部分圈起来，并画出引(yǐn)线指向转移部(bù)位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字(zì)之间应接排(pái)，不需另起(qǐ)一行(xíng)。

　　7.另起(qǐ)号(hào)：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起(qǐ)段的位(wèi)置(zhì)。

　　8.移位号(hào)：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头(tóu)或凸(tū)曲(qū)线(xiàn)表示(shì)，使(shǐ)用箭头(tóu)，是表(biǎo)示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是表示把(bǎ)符(fú)号(hào)内的文字移(yí)至(zhì)开口处两短直线(xiàn)的位置(zhì)。

　　9.排齐(qí)号：表明应(yīng)排列(liè)整齐。

　　在行列(liè)中不齐(qí)的字句上(shàng)下或左右画出直线。

　　10.保留号(hào)：表明改错或删错(cuò)后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删(shān)错(cuò)处的上(shàng)方或下方画出三(sān)角符号，并在原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行(xíng)与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上方(fāng)，行与(yǔ)行之间的左右处(chù)。

　　12.减(jiǎn)空号(hào)：表明字(zì)与字，行(xíng)与行(xíng)之间减空。

　　符号使用方(fāng)法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空(kōng)一字距(jù);表明(míng)空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角(jiǎo)码的(de)位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文字母。

小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法及画法

　　小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及画(huà)法详细介绍如下：

　　一(yī)、小学(xué)修改符号的(de)用法自行惭秽的意思是什么意思，自行惭秽意思是什么p>

　　1、删除号：用来删除句子或者文(wén)章中(zhōng)，不必要的(de)多余的词(cí)语和句子。

　　替边号，替换句(jù)子或者文章(zhāng)中表(biǎo)达不正确的(de)形容词或(huò)者主(zhǔ)体。

　　2、补充号(hào)：补边称(chēng)充句子或者文章(zhāng)中缺(quē)失的主语(yǔ)或者内容。

　　对调号对调句(jù)子或(huò)文章中(zhōng)错乱的语序(xù)。

　　调遣号(hào)用法跟对调号一(yī)样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表(biǎo)示陈述句(jù)末尾(wěi)的停顿或语(yǔ)气舒缓的祈使句棚数(shù)森感叹(tàn)句(jù)末尾的停顿。

　　例春(chūn)天的百(bǎi)花送来了(le)浓(nóng)香(xiāng)，请你再说一遍，谁不知道(dào)这(zhè)件(jiàn)事(shì)是他做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾的停(tíng)顿及语气强烈的祈(qí)使句反问句末尾(wěi)的(de)停顿。

　　这(zhè)是(shì)多么平静的一(yī)片原野，世界上哪有不包含矛盾的事(shì)物。

　　5、分号(hào)：表示(shì)复句中(zhōng)并(bìng)列分句之间的(de)停顿，有(yǒu)分清分句层次(cì)的作用。

　　凡是(shì)复句中(zhōng)用(yòng)逗号不能很清(qīng)楚地表示(shì)层(céng)次的地方就用分(fēn)号。

　　他(tā)身材(cái)很高(gāo)大，青白脸色(sè)，皱纹间夹些伤痕(hén)，下巴上有(yǒu)一把(bǎ)乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错(cuò)误，把错误(wù)之处圈起来毕态(tài)，再用引线引到空白(bái)处改正。

　　删(shān)除(chú)号：表示删除掉。

自行惭秽的意思是什么意思，自行惭秽意思是什么　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可加框打(dǎ)叉。

　　增(zēng)补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字(zì)多时可用(yòng)线画清(qīng)增补的范围。

　　对(duì)调号(hào)：表(biǎo)明(míng)调整或颠(diān)倒的字句位置，三(sān)曲线的(de)中(zhōng)间部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表(biǎo)明词(cí)语(yǔ)位置的转移，将要链亩转移的部分圈起(qǐ)来，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　接排号(hào)：表(biǎo)明两行(xíng)文字之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起(qǐ)一(yī)段。

　　需要(yào)另起一段的地方，用引线(xiàn)向左延(yán)伸到起段的(de)位置。

　　3、移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸(tū)曲(qū)线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直(zhí)线位(wèi)置;使(shǐ)用(yòng)凸(tū)曲(qū)线，是表示把符(fú)号内(nèi)的(de)文字移至(zhì)开口处两短直线(xiàn)的位置(zhì)。

　　排齐(qí)号：表(biǎo)明(míng)应排列(liè)整齐，在行(xíng)列中(zhōng)不齐(qí)的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留(liú)号(hào)：表明(míng)改(gǎi)错或删错后(hòu)需(xū)保(bǎo)留原状。

　　在改错或删(shān)错处的上方或(huò)下方画出三角符(fú)号(hào)，并(bìng)在原删(shān)除符号上画两条短线。

　　加空(kōng)号：表(biǎo)明(míng)在字(zì)与字或(huò)行与行之间加(jiā)空。

　　符(fú)号(hào)画在字与字(zì)之间的上方，行(xíng)与行之间(jiān)的(de)左右处(chù)。

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