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  高考(kǎo)小说标(biāo)题的作用(yòng)的答(dá)题模式,小说标(biāo)题的作用(yòng)的答题模(mó)式和例题是小说(shuō)标题的作用:情节(jié)上,点明(míng)中心事件或关键人、物(wù),成为全文(wén)的线(xiàn)索;人(rén)物上(shàng),突出人物形象或品质;主(zhǔ)题上,揭示(暗(àn)示(shì))主旨(zhǐ);表达上,比喻象(xiàng)征(zhēng)的运用,形象(xiàng)而又有(yǒu)生动,吸引读者的阅读(dú)兴趣的(de)。

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  小说标题的作用:情节上,点明中心事件或(huò)关键人、物,成为全文的线索;

  人物上,突(tū)出(chū)人(rén)物形象或品质;

  主题上,揭(jiē)示(暗示)主旨(zhǐ);

  表达上,比喻(yù)象征的运(yùn)用,形象而又有生动,吸引读者的阅读兴趣。

  文(wén)章情节即围绕(rào)这一线(xiàn)索展(zhǎn)开,使文(wén)章结构完整(zhěng)严谨。

  文章的写作线(xiàn)索(suǒ)大致(zhì)可分为六大类:人(rén)、事(shì)、物、时、空、情(qíng)。

  和题(tí)目相(xiāng)关的主要(yào)有两类:物、情。

  奠定感情(qíng)基调、寄托作(zuò)者情感。

  物:以某物为线索。

  情:以谁对谁的什么之情为线索。

  判定标准:标题中出(chū)现具体事物、或(huò)具体情感,就答这一点(diǎn)。

  1、点明了本文的(de)写作线索(suǒ)。

  2、指出线索是什么:以什么为(wèi)线索。

  3、指(zhǐ)出(chū)线索带来的结(jié)构(gòu)作(zuò)用:贯(guàn)穿(chuān)全文,使(shǐ)文章结构(gòu)完整。

小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答题模式是(shì)什么?

  小说标题作(zuò)用答题(tí)格式:

  (1)先看(kàn)标题的表(biǎo)层(céng)义:(词语的含(hán)义,概(gài)括内容,点明(míng)对象)。

    

  (2)再思考深层含义:(引申义、比(bǐ)喻义、象征义);人物(wù)与人物的关系(表明(míng)人物性格、表(biǎo)明作者的情感与态度);主(zhǔ)旨与主(zhǔ)旨(zhǐ)的(de)关系(点(diǎn)明、揭示)。

  标题的作用的答(dá)题(tí)格式:

  1、分(fēn)析(xī乌蒙山连着山外山是什么歌,乌蒙山连着山外山是什么歌曲)禅卜旁标题字词(cí)。

  就是从理解(jiě)文(wén)章标题关键(jiàn)词的本义,字面义入手,联系文章内(nèi)容,得(dé)出标(biāo)题的深层(céng)含义或作用。

  2、分析标题修辞。

  也(yě)就(jiù)是从理(lǐ)解(jiě)文(wén)章标题的修(xiū)辞手法入手,联系(xì)文(wén)章的人物(wù)形象(xiàng)及隐(yǐn)含的情感来理(lǐ)解标题的(de)含义(yì)乌蒙山连着山外山是什么歌,乌蒙山连着山外山是什么歌曲le='color: #ff0000; line-height: 24px;'>乌蒙山连着山外山是什么歌,乌蒙山连着山外山是什么歌曲或作用。

  3、看内容主(zhǔ)旨(zhǐ)。

  从(cóng)文(wén)章的写作内(nèi)容(róng),作(zuò)者(zhě)感(gǎn)情(qíng),主题思想入手,分析标题揭示的思想内(nèi)容。

  标题的常(cháng)见(jiàn)作用:

  1、概括文(wén)章(zhāng)的主要内容。

  2、作为(wèi)文章(zhāng)线索(文(wén)章情节围(wéi)绕这一线索(suǒ)展开)。

  3、作者感情的出发点。

  4、具(jù)有象征意义。

  5、语带双关(guān)弊枯(kū)。

  6、是全文的“文眼”(提(tí)示文章中心(xīn))。

  7、吸引读者兴趣。

  表明写作对(duì)象;关联主要情节;贯穿全文线(xiàn)索;透露情感主旨。

  此外还有(yǒu)作用:寓意含蓄,引人深思(sī);制贺橡造(zào)悬念,激(jī)发读者的阅读兴趣。

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