关(guān)于小说中反复的(de)作用和表达效果，反复的作(zuò)用和表达效果答题(tí)格式以(yǐ)及小说中(zhōng)反复(fù)的作用和表达(dá)效(xiào)果(guǒ)，情节反复(fù)的(de)作用和(hé)表(biǎo)达效(xiào)果，反复的作用和表达效果答(dá)题格式，反复(fù)的作(zuò)用和表达效(xiào)果举例，反复的(de)作(zuò)用和表达效(xiào)果有区别吗等问题，小编将(jiāng)为你整理以(yǐ)下知识：

小(xiǎo)说(shuō)中反复的作用和(hé)表(biǎo)达(dá)效果，反复(fù)的作(zuò)用(yòng)和表达效果答题(tí)格式(shì)

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达(dá)作者(zhě)强烈情(qíng)感的作用。

　　3、使诗文(wén)的格式整齐有序，而又回(huí)环起伏，充满(mǎn)语言美。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲(xuàn)染(rǎn)气氛，创设意(yì)境。

　　2、能(néng)突(tū)出景物的特(tè)征，使人如见其(qí)形，突出形象性。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反复就是(shì)根据表达(dá)需要，有(yǒu)意让句子(zi)或词语重姝妤怎么念，姝妤字怎么读音是什么复(fù)出现的修辞方法，反复就是(shì)为(wèi)了强(qiáng)调某种(zhǒng)意思，突出某种情感(gǎn)，特(tè)意重复使用某些词(cí)语、句子(zi)或(huò)者段落等。

　　反复的(de)类型：

　　1、词语反复：

　　为凸(tū)显(xiǎn)某种(zhǒng)感情或(huò)某种行(xíng)为，连续两次(cì)以上(shàng)使用同一词语，达到强调的目的(de)。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉(chén)默中爆发，就在沉默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘(liú)和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这(zhè)里多次使用(yòng)“沉默”一词，表达自己(jǐ)对政府的愤怒和对民(mín)众觉醒的期(qī)盼之情。

　　2、词(cí)组或句(jù)子反复：

　　有时为了(le)表达内容(róng)或结(jié)构安(ān)排的需(xū)要，要连(lián)续两次以上使(shǐ)用(yòng)同一个词组或句子(zi)。

　　例句：大(dà)山原来是这(zhè)样的(de)！月亮(liàng)原来(lái)是这样的！核(hé)桃树原来是这样的(de)！香(xiāng)雪(xuě)走(zǒu)着，就像第一(yī)次认出(chū)养育她成(chéng)人的山谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次反复使(shǐ)用(yòng)“原来是这样(yàng)的”，表明了香(xiāng)雪此(cǐ)时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌(gē)和小说中最为(wèi)常见。

　　例句：鲁迅在小说(shuō)《祝福》中，不惜(xī)笔墨(mò)，连续(xù)两次重复以“我真傻，真的(de)”开头(tóu)的一大段。

　　简析：通(tōng)过反复的强调，一方(fāng)面(miàn)表达祥(xiáng)林嫂丧夫失子后的(de)痛苦心情，同时也反映(yìng)鲁镇上的(de)人们对她的冷漠，有力地(dì)批判了摧残中国劳动妇女(nǚ)的封建礼教。

反复(fù)的(de)作(zuò)用答题格式(shì)

　　反复:突出(chū)思想,强调情(qíng)感;承上启下，层(céng)次清晰;多(duō)次强(qiáng)调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁(fán)，以实(shí)代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强(qiáng)调(diào)，加强语气(qì)等;

　　其他修辞(cí)手法(fǎ)及(jí)答题格式:

　　比(bǐ)喻(yù):化平淡(dàn)为(wèi)生(shēng)动，化深奥为(wèi)浅(qiǎn)显(xiǎn)，化抽象为具体(tǐ)。

　　答题格式:生(shēng)动形象地写(xiě)出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象(xiàng)地表现出了(le)……，表(biǎo)达了(le)……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切自(zì)然:便于对话,交流情感。

　　答题格(gé)式:生动形象地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生(shēng)动(dòng)形象地表现出(chū)了.……，表达了……情感(gǎn)。

　　排比(bǐ):内容集敏升中，增强气势(shì);叙事透辟，条分(fēn)缕析(xī);语气强(qiáng)劲,抒(shū)情强烈(liè)。

　　答题格(gé)式:强调(diào)了+对(duì)象(xiàng)+特性(xìng)

　　表(biǎo)现(xiàn)了.……，抒发了(le)……，增强了语势，加强了(le)感情。

　　夸张:烘托(tuō)气氛，增强感染力，增强联想;创造(zào)气氛，揭示(shì)本质，给人以启示。

　　反问:加强语(yǔ)气(qì)，增强语势，表达了(的情感)，使文章有起伏(fú)。

　　答题格式(shì):强调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引起读者(zhě)颤拿颂茄郑(zhèng)的注意和思考(kǎo)，使文章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答题(tí)格式:强调(diào)，加(jiā)强语气等;

　　对比:使所表现的事物特征(zhēng)或所阐(chǎn)述(shù)的道理观点更鲜明、更突出(chū)。

未经允许不得转载：市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司 姝妤怎么念，姝妤字怎么读音是什么