快速背(bèi)书小窍门(mén) 初中生记忆秘(mì)诀(ju先考与显考是什么意思区别，先考与显考有何区别é)视频，快速背书小窍门(mén) 初(chū)中生记忆秘诀大(dà)全(quán)是初(chū)中生幽(yōu)默诵读语文学(xué)习很重要的一(yī)点就(jiù)是张扬个(gè)性(xìng)的。

　　关于快速背书小窍门(mén) 初中生记忆秘诀视频(pín)，快速背(bèi)书小窍(qiào)门 初中生(shēng)记(jì)忆秘诀(jué)大全以及快速背(bèi)书小窍门 初中(zhōng)生记忆秘(mì)诀视频，快速(sù)背书小窍(qiào)门 初中生记(jì)忆(yì)秘诀，快速背书(shū)小窍门 初中生记(jì)忆秘诀(jué)大全，快速背(bèi)书(shū)的方(fāng)法初(chū)中，初中生怎(zěn)样快速记忆背书等问题，小编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

快速背书小窍(qiào)门 初中生记忆秘(mì)诀视频，快速背(bèi)书(shū)小窍门 初中生(shēng)记忆秘诀大全

　　初(chū)中(zhōng)生幽默诵读

　　语文学习很重要的(de)一(yī)点(diǎn)就是张扬个性。

　　背书，不(bù)必总是一(yī)本正经，搞得挺神(shén)圣，挺严肃。

　　幽默些，放开点，没问题。

　　比如你(nǐ)可以发狠(hěn)似的，咬牙切齿地去(qù)背(bèi)某个段落(luò); 你也可以悲痛欲绝，泣不成声似的复述。

　　你(nǐ)还(hái)可以(yǐ)得意(yì)洋洋，自我炫耀似的讲给别人(rén)听 (当(dāng)然那个人不一定在你面(miàn)前);你(nǐ)亦可神秘兮兮，低(dī)声(shēng)细(xì)语地仿佛告诉别人什么秘密(mì)似的背……你的(de)幽默(mò)细胞有多少(shǎo)，方法就有(yǒu)多少。

　　这是比较原(yuán)始的一(yī)种方法，但却是经常用的，很管用的。

　　使用(yòng)此法的前提是默读理(lǐ)解，先把(bǎ)每(měi)一(yī)句话(huà)读(dú)懂，领悟整段或(huò)整篇的意思，在(zài)此基(jī)础上则(zé)可(kě)大展拳(quán)脚，英雄有用武之地了。

　　否则便成了“小和(hé)尚念经(jīng)”! 在理解的基础上，就是有(yǒu)感情(qíng)地(dì)大(dà)声朗(lǎng)读。

　　感情越投(tóu)入越好，喜(xǐ)怒哀(āi)乐(lè)随文字流转。

　　如遇对话(huà)形(xíng)式的，不妨一个人模仿不同角色进行对话，或者与(yǔ)父母、同学分角(jiǎo)色(sè)对话，趣味(wèi)无(wú)穷(qióng)。

　　此法(fǎ)的科学依据(jù):第一，朗读可(kě)以(yǐ)避免默读时容(róng)易出(chū)现(xiàn)的跳行、停顿、重(zhòng)复(fù)等(děng)错误;第二，读出声来，可以(yǐ)震动大脑皮层(céng)的(de)记忆神(shén)经，加快记忆速(sù)度;第三，可以先考与显考是什么意思区别，先考与显考有何区别排除外界的(de)一些噪(zào)音干扰(rǎo)有助于(yú)记忆(yì)准(zhǔn)确。

　　第四(sì)，可(kě)以熏陶自(zì)己(jǐ)的情(qíng)感，自(zì)我(wǒ)陶醉(zuì)，自(zì)我愉悦(yuè)。

　　心情好了，情绪高涨了(le)，自(zì)然事半功倍(bèi)。

　　1.根(gēn)据人的遗忘曲线，只有(yǒu)不断重复(fù)背，才能记得(dé)牢。

　　2.听(tīng)说临睡前(qián)和早上背书效果好，捂(wǔ)住耳多读书也可以记忆(yì)得比较深刻。

　　3.可以用列表(biǎo)，对比的(de)方法帮(bāng)助记忆。

　　4.实在记(jì)不住(zhù)，可以抄(chāo)，抄比(bǐ)光(guāng)背好得多。

　　5.可以将要背的东西编(biān)号啊，一段一段来，这样会快一点(diǎn)的，要(yào)是全篇一起反而很(hěn)慢，另外可以利用奖励的办法(fǎ)啊(a)，背好一(yī)段就奖励自己休息一会(huì)，或者吃点什(shén)么的，相信持(chí)之以(yǐ)恒就会成功!

　　6.尽量为学习创造愉快的气氛。

　　在(zài)睡前醒(xǐng)后或学习前，闭(bì)上眼睛想(xiǎng)象一下自己能考好(hǎo)，想(xiǎng)象自(zì)己在取得良好的(de)成绩之后，父母高兴(xīng)、别人赞扬的(de)情景，想象为(wèi)自己而自(zì)豪(háo)。

　　想象越生动(dòng)具体越(yuè)好。

快速背(bèi)书小窍门

　　快(kuài)速(sù)背书小(xiǎo)窍门如下：

　　1.在记忆里最好(hǎo)的时间段背诵。

　　每个学生的具(jù)体情况不同(tóng)，有的学(xué)生早上(shàng)的记忆(yì)力好，有的学生(shēng)临睡前的记(jì)忆力好。

　　学生们可以棚银(yín)根据自己的(de)实际情况(kuàng)，来选择适合自己的背诵时间。

　　这个时间段可能(néng)也(yě)不是特别固定(dìng)，学生们可以自己感觉并确定。

　　2.根据人的(de)遗忘曲(qū)线(xiàn)，只枯世(shì)有不断重复背(bèi)，才能记得牢。

　　3.抓住关键词进行背诵，同样也可(kě)以(yǐ)起到(dào)事半功倍(bèi)的作用。

　　比如在背(bèi)诵语(yǔ)文课文的时候，学生可(kě)以先记住一些关键没和肢的词(cí)句(jù)，再(zài)根据这些(xiē)词句进行串(chuàn)联。

　　这(zhè)样的背诵方式，不仅能(néng)够提高(gāo)效率，还可(kě)以帮助学(xué)生边理解边背诵，牢牢掌握住其中的内容(róng)，而不是为了背而背。

　　4.背书的时候，边(biān)用(yòng)笔画。

　　硬背不如理解。

　　尤其(qí)是文科(kē)一(yī)些(xiē)段落比较冗长的内(nèi)容(róng)，我(wǒ)们(men)常常需要(yào)采取分段(duàn)背诵(sòng)的方式。

　　那么把其中的一些关键信(xìn)息(xī)，比(bǐ)如：时间信息、逻辑信(xìn)息，还有易错难记的知识点，边读的时候边画下来。

　　就有(yǒu)利(lì)于(yú)我们通过理解的方式，加(jiā)速背诵(sòng)的过程(chéng)。

　　5.闭上(shàng)眼睛，回想(xiǎng)关键词。

　　背(bèi)诵的(de)时候的重点，往往(wǎng)不在于前(qián)面记的过程，而在于(yú)后面的“回忆”——回(huí)忆(yì)往(wǎng)往是知识背诵的核心(xīn)。

　　6.用(yòng)自己的(de)话，复(fù)述(shù)一遍。

　　背诵知识(shí)的时候，要尝试不(bù)用原(yuán)话，而(ér)是自己(jǐ)的语言(yán)，将(jiāng)背诵的内容描述出(chū)来。

　　这个过程，既是检(jiǎn)验你的背诵结(jié)果(guǒ)，也是检验你是否真正的理解了这一段知(zhī)识(shí)。

　　甚至(zhì)往往也是你考(kǎo)试的时候，相关(guān)知识的你能(néng)够写出来(lái)的(de)答案(àn)。

　　比如，考试中让你描述(shù)背过的古诗里描述(shù)的是一段(duàn)怎样的场景，这个时候往往你就能(néng)感到得(dé)心应手。

未经允许不得转载：市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司 先考与显考是什么意思区别，先考与显考有何区别