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省属国企和央企有什么区别所有央企都是国企吗音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　音乐教育类包(bāo)括哪些专业类别，音(yīn)乐教育类包括(kuò)哪些专业是音(yīn)乐教育类一般特指音乐(lè)教育(yù)专业的。

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音乐教育类(lèi)包括哪些专业类别，音乐(lè)教育类(lèi)包括哪些专业

　　音(yīn)乐教育(yù)类一般(bān)特指音乐(lè)教育专(zhuān)业。

　　该专业(yè)主要培养和造就适应社会主义市场(chǎng)经济建设和(hé)教(jiào)育(yù)改革发展需要的(de)具(jù)有(yǒu)较好音乐(lè)素养和教学(xué)能力(lì)的(de)专门(mén)人才。

　　开设(shè)此专业的院(yuàn)校有(yǒu)中(zhōng)央音乐(lè)学(xué)院(yuàn)、上海音(yīn)乐学(xué)院、天津(jīn)音乐学院、重庆师(shī)范大(dà)学、西(xī)华师范大学、河(hé)北师(shī)范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业(yè)主要包括声乐、器乐(lè)、指挥、录音、作曲、音乐教育(yù)等六个专业，其中音乐(lè)艺考主要分为两个(gè)方向，一个是音乐教育类(lèi)，另一个就(jiù)是音(yīn)乐(lè)表演类。

　　1音乐(lè)作曲作曲(qū)的英文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

省属国企和央企有什么区别所有央企都是国企吗>　　“组织”就是对素材进行整(zhěng)合、组装、创(chuàng)造性地安排与使用(yòng)。

　　早期(qī)的(de)音乐(lè)中(zhōng)，作品(pǐn)必须能够顺(shùn)利进行演奏才算完成全部的作曲工作。

　　并且，创(chuàng)作能够演奏出(chū)来(lái)的音(yīn)乐才能算(suàn)是作曲。

　　随着音乐(lè)制作（Music production）技术的发展，某些声(shēng)部最后即(jí)便没(méi)有实现演奏，或(huò)者(zhě)说(shuō)部分音响并(bìng)不适合真实演奏或(huò)无法演奏(zòu)，也(yě)可通过电子(zi)设备获得想要的音(yīn)乐效(xiào)果。

　　所以当今看(kàn)来，创作某些即(jí)便没有最后的演奏(zòu)步骤(zhòu)的音乐也属(shǔ)于作曲(qū)。

　　作(zuò)曲是在完成音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐中所有元素(sù)都服务于音乐(lè)内(nèi)容(róng)，每个声部(bù)都是平等的。

　　任(rèn)何音乐形(xíng)式（包括单声(shēng)部音(yīn)乐与纯(chún)打击乐音省属国企和央企有什么区别所有央企都是国企吗乐）至少会包含织体、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变(biàn)这些(xiē)的(de)其中一个因素(sù)就有可能改变(biàn)一首音乐的内容(róng)，明确这些才能称(chēng)为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四(sì)大(dà)件”。

　　2、音乐教(jiào)育(yù)如果你想主修音乐(lè)，并(bìng)且想在毕业后找到一份稳定的(de)工作，那(nà)么音(yīn)乐教育(yù)是(shì)一个(gè)不错(cuò)的选择。

　　事(shì)实(shí)上这也是大多数音乐(lè)专业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如果(guǒ)你想成为一(yī)名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数(shù)学校都会要求你有一个学士学位，而大学教师(shī)就需要硕士(shì)或(huò)博士学位。

　　就拿(ná)美国举例来说，学生的音乐教育学位课程可以(yǐ)为自(zì)己在(zài)大学所在州(zhōu)的认(rèn)证(zhèng)做(zuò)准备，所(suǒ)以(yǐ)如果学生毕业于肯(kěn)塔基州(zhōu)的音乐(lè)教育学士课(kè)程，不(bù)一(yī)定有资(zī)格在伊利诺斯州任教。

　　而(ér)中国的情况就各有不同(tóng)，每个地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演(yǎn)在本科和研究生阶段，音(yīn)乐表演(yǎn)课程给学生时间和资源(yuán)来专注于演奏音乐(lè)和磨练他们在一种主要(yào)乐器上的技能。

　　这(zhè)些(xiē)课程要(yào)求学生(shēng)在(zài)入(rù)学(xué)前参加试镜，培训学生成(chéng)为表演家、音乐治疗师(shī)、私人乐器教师(shī)、歌剧演唱家(jiā)、指挥(huī)家、教堂管风(fēng)琴(qín)手和(hé)音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术电子(zi)音(yīn)乐制作，电(diàn)子音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九十年代随着电脑的产生兴起而兴起的一种在电(diàn)脑上完成制作的音乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最实用、最热门的专业无疑非电(diàn)子(zi)音(yīn)乐制作莫(mò)属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺术(shù)的学生将学习音(yīn)乐技术硕士学位所需的录音、音乐制(zhì)作(zuò)、现场(chǎng)声音、电(diàn)子音乐(lè)、信号(hào)处理、沉(chén)浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息(xī)学(xué)等(děng)领(lǐng)域的高级技能。

　　需要(yào)学生(shēng)在音乐技术的所有领域(yù)都(dōu)拥有坚实的基础(chǔ)，通过(guò)与音乐表演和(hé)作曲专业的学(xué)生(shēng)合作，尝试在(zài)实验性音乐(lè)与传统音乐之(zhī)间省属国企和央企有什么区别所有央企都是国企吗建(jiàn)立联系。

　　5、编曲(qū)唱作务敏锐度，以进入(rù)竞争激烈的词曲(qū)创作领域(yù)。

　　学生将参(cān)加作(zuò)曲相(xiāng)关(guān)的一对一课程(chéng)，发展特定的技(jì)能和自己的(de)风格(gé)，并获得(dé)在不断发展的音乐(lè)产业中(zhōng)工作所需要(yào)的一系列工(gōng)具(jù)和(hé)技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐方面(miàn)的作曲编曲(qū)，招(zhāo)收(shōu)的很多都是在唱(chàng)歌方面有不错(cuò)基(jī)础的学生，在(zài)软件的学习上不会太过强(qiáng)求，更偏向于音乐的(de)创造性。

　　研究(jiū)的很多(duō)方面也是现代(dài)流行音(yīn)乐方(fāng)面的风格、创作方式(shì)等。