小学六(liù)种说明方法及(jí)作(zuò)用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)是六(liù)种常用说明(míng)方法(fǎ)分别(bié)是举例(lì)子(zi)、引资料、作比较、列数字(zì)、分(fēn)类别、打比方(fāng)的。

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小(xiǎo)学六种说明方法及作(zuò)用，六(liù)种说明(míng)方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用是使文(wén)章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事(shì)例来说明事物，使所要说明的(de)事(shì)物具体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说(shuō)明方法说(shuō)明(míng)事物或事理，一要注(zhù)意(yì)例(lì)子(zi)的代表性，二要(yào)注意例子(zi)的适(shì)量性(xìng)。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，读者更能(néng)理解，具体地说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　2、引资(zī)料(liào)

　　为了使说明的内容(róng)更充实具体，更具说(shuō)服力，可以引用(yòng)一(yī)些文(wén)献资料(liào)、诗词、俗(sú)语(yǔ)、名人名言(yán)等(děng)。

　　引资(zī)料(liào)的范(fàn)围很广，可以(yǐ)是经典著作，名家名言，公(gōng)式定律(lǜ)，典故谚语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服(fú)力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说(shuō)明文(wén)更具诗(shī)情画意。

　　引(yǐn)用故事使文章(zhāng)具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较(jiào)是将(jiāng)两(liǎng)种(zhǒng)类别相同(tóng)或不同的事物、现象加以比较来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象(xiàng)的或者是人们比较(jiào)陌生的(de)事物，可以用具体的(de)或者大家(jiā)已(yǐ)经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征也往往在比较中手机话费交了能退吗显现(xiàn)出(chū)来。

　　在(zài)作比较的时(shí)候，可以是同类相(xiāng)比(bǐ)，也可以是异(yì)类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对(duì)事物进(jìn)行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强调了说明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为(wèi)了(le)使所(suǒ)要(yào)说明的事物具(jù)体化，还可以(yǐ)采用列数字的方法，以(yǐ)便读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注意(yì)的是，引用(yòng)较多的数字，一定要(yào)准确无误(wù)，不(bù)准确的数字(zì)绝对(duì)不能用，即(jí)使是(shì)估计的数字(zì)也要有可靠(kào)的(de)根(gēn)据，并力求近似。

　　作(zuò)用：用列数(shù)字的方(fāng)法进行说明，既能准确客观地反映事(shì)实(shí)情况，又有较强的说服力。

　　更体现了手机话费交了能退吗说明文的准确(què)性，准确(què)地(dì)说明了(le)说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单方面不(bù)易说清楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然(rán)后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地(dì)说(shuō)明(míng)了(le)说明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不同(tóng)事物之间的(de)相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说(shuō)明(míng)的(de)形象(xiàng)性和生(shēng)动性的说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中(zhōng)的(de)打比方的说明方法，同修辞格上的(de)比喻还有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻、和借喻，而说(shuō)明多用明(míng)喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地说明了(le)说明对(duì)象的(de)特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学(xué)六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(yòng)

　　小学的六种说明(míng)方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列举有代表(biǎo)性的、恰当的事例来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明(míng)确，使说明的对象更生动形(xíng)象，便(biàn)于(yú)读者(zhě)理解。

　　例句(jù)：我国名胜(shèng)古迹十分多.诸如泰山(shān),黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上(shàng)说明事物特征或事理(lǐ)的方法。

　　需要(yào)注意的是，引(yǐn)用的(de)数字，一定要准确无误，不(bù)准确的数字绝对不能用，即使是估计的(de)数字，也要有可靠的根据(jù)，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加(jiā)精确、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多次(cì)，改道(dào)26次，给两岸人民带来了深重的苦难(nán)。

　　黄河是世界上(shàng)含(hán)沙量最大的大河(hé)，其含(hán)沙量相当于长江的(de)68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是(shì)说明文中斗(dòu)老镇将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或不同的事(shì)物(wù)、现象等(děng)加以(yǐ)比较来说明事物特(tè)征(zhēng)的(de)说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：突出(chū)强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大(dà)的(de)大(dà)河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过(guò)比喻的修辞手法来说明事物特(tè)征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事(shì)物变(biàn)得具体、生动(dòng)、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明事物的特征，往往从单(dān)方面(miàn)不易说清楚，可以根据(jù)形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等属性(xìng)的异同(tóng)，把事物分成若干类，然(rán)后依照类别逐一加以说明(míng)，这(zhè)种(zhǒng)说明(míng)方法叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特征条理清晰，一目了然(rán)。

　　例(lì)句：鲸(jīng)的种类很多，总的来说可以分为两大类：手机话费交了能退吗一类是须鲸(jīng)，没有牙齿(chǐ)；一类(lèi)是齿鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明(míng)的语(yǔ)言对(duì)事物的本质特(tè)征作概括的说明(míng)方法。

　　作用：科学(xué)准确地解释空粗说明(míng)对象(xiàng)的内(nèi)涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对(duì)边(biān)分(fēn)别平行的四(sì)边形(xíng)叫平行四边形(xíng)。

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