用排比来抒情，节(jié)奏和谐，显得(dé)感情(qíng)洋溢、气(qì)势更为强烈。

　　用排比来叙事写景(jǐng)，能(néng)使层(céng)次清(qīng)楚、描写细腻、形象生动(dòng)之效。

“春天(tiān)的声音”运(yùn)用了哪些修辞手法？

　　“春天的声(shēng)音”运用了拟人的

　　修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)

　　。

　　春天是(shì)一个(gè)季节(jié)，不会说话，而人才会(huì)有(yǒu)声音，把春天拟作人(rén)才(cái)会(huì)发出声音。

　　这(zhè)样写可以(yǐ)让春天(tiān)的(de)描写更(gèng)加生动、形象、具体，既能生(shēng)动形(xíng)象地写出春天的特点(diǎn)，又有了拟(nǐ)人化之后春天的(de)活(huó)泼。

　　例(lì)如：

　　春(chūn)天的声音是春雨润物(wù)的声音；是白云轻轻(qīng)飘过声音(yīn)；是春风拂柳的(de)声音(yīn)；是候鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是孩子在(zài)春天(tiān)里嬉戏(xì)的(de)声(shēng)音……

　　这句(jù)话除(chú)了运用了拟(nǐ)人的(de)修辞手法，还用了(le)排比的修辞(cí)手法。

　　可以使春天的(de)声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙(miào)，春天的生机(jī)勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞(cí)手法是为提高(gāo)表达效果，用于各种(zhǒng)文章或应用文，在语言(yán)写作(zuò)时

　　表(biǎo)达方法

　　的集(jí)合。

　　修辞(cí)手法(fǎ)一(yī)共有63大类，78小类(lèi)。

　　通过修(xiū)饰、调(diào)整语句，运用特定的表达形式以提高(gāo)语言(yán)表达(dá)作用的方式。

　　常用的(de)修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设(shè)问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似(shì)点，使用一事物来比(bǐ)方另一事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写，赋(fù)予(yǔ)物以人(rén)的言行(xíng)或思想感情(qíng)，用描写人(rén)的(de)词来(lái)描(miáo)写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某种表达(dá)效果(guǒ)，对事物的(de)形(xíng)象、特征、作用(yòng)、程度等方面着(zhe)意(yì)扩大或(huò)缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把(bǎ)三个(gè)或以上结构和(hé)长度均类似、语气一致、意(yì)义相关(guān)或(huò)相同的句子排列起来(lái)。

　　5、对偶：字数相等，结构形式(shì)相同(tóng)或基本相同，意(yì)义(yì)对称的(de)一对(duì)短语或(h日本最想干掉的国家，日本最恨哪个国家uò)句子，表达两(liǎng)个相对(duì)或相近的(de)意思。

　　6、反复：为了突(tū)出(chū)某个意思，强调(diào)某种(zhǒng)感情(qíng)，有(yǒu)意重复某个词语(yǔ)或(huò)句(jù)子。

　　7、设(shè)问：为了(le)引起别(bié)人的注意，故意先提出(chū)问(wèn)题，然后自己回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表(biǎo)达确定的意思，用肯定形式(shì)反(fǎn)问表(biǎo)否定，用(yòng)否定形式(shì)反问表肯(kěn)定，只问不(bù)答，答(dá)案暗含在