认(rèn)真地还是认真的写作业，认真的(de)与认(rèn)真地是认真的(de)和认真地的区别(bié)在于用法不同，认真(zhēn)“的”后面接名词的。

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认真地还(hái)是认真的(de)写作(zuò)业，认真的与认(rèn)真地

　　认(rèn)真的和认真地的区别在(zài)于用(yòng)法不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学(xué)习；

　　认真“地”后面接(jiē)动词，例如(rú)挂号信几天能到，一般什么情况会用挂号信r: #ff0000; line-height: 24px;'>挂号信几天能到，一般什么情况会用挂号信：认真地跑步。

　　意思是(shì)信以为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不马虎。

　　示例：1、我们学(xué)习(xí)要踏(tà)实(shí)认真，不要好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈(mā)做会计工作非常认(rèn)真(zhēn)，生怕出现(xiàn)什么差错。

　　3、上课要认真(zhēn)听讲，不要三(sān)心二意。

　　4、代表们认(rèn)真讨(tǎo)论并且一致通过了决(jué)议。

认真地还是(shì)认(rèn)真(zhēn)的写作业(yè)，哪(nǎ)个(gè)是正确的用(yòng)法？

　　“认真(zhēn)地(dì)做作业”用地是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽蔽告特(tè)点也必须和它前面的(de)词和(hé)词(cí)组构(gòu)成一种特有形(xíng)式(shì)来为它(tā)后面(miàn)的动词服宏(hóng挂号信几天能到，一般什么情况会用挂号信)明务，构成(chéng)“状(zhuàng)动关系(xì)”。

　　如：他认(rèn)认真真地写。

　　此处的“地”便为状语的标(biāo)志，应读de。

　　她愉快(kuài)地(dì)接受了这件(jiàn)礼物(wù)。

　　其(qí)他“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的结(jié)构特(tè)点是(shì)必须和(hé)它前面的词构(gòu)成一种固有的“的字结构”形式来(lái)修饰、限(xiàn)制和说(shuō)明后面(miàn)的名词(cí)或(huò)并首代词，使(shǐ)前后构成一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应(yīng)读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得(dé)”为(wèi)结构助词时，必须用在动词(cí)或形容词之后，带(dài)着它后面的词(cí)语为其前的(de)动词(cí)或(huò)形(xíng)容词服务，即作动形谓语的(de)补(bǔ)语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的(de)“得”便为补语(yǔ)的(de)标(biāo)志，应(yīng)读de。

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