原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可(kě)怕原(yuán)生家庭不(bù)是指离异(yì)的。

　　关(guān)于原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕以(yǐ)及为什(shén)么说原生家(jiā)庭可怕，什么叫原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)呢，原生家庭对一(yī)个人的影(yǐng)响有哪些，离(lí)异家(jiā)庭孩子心理缺(quē)陷，原生家庭缺(quē)爱型(xíng)抑郁性格表现(xiàn)等问题，小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下的生活小知识：

原生家庭是(shì)指离异吗，为什么(me)说原生家(jiā)庭(tíng)可怕

　　原生家(jiā)庭是一个(gè)社会学概(gài)念。

　　是(shì)指儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍与父母生活在(zài)一起的家(jiā)庭(tíng)。

　　新生(shēng)家庭就是(shì)夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不包(bāo)括夫妻(qī)双方的父(fù)母。

　　我(wǒ)们应该正(zhèng)确衡量原生家庭和新生(shēng)家庭的(de)关(guān)系。

　　当我们的家庭还(hái)是原(yuán)生家庭时，子(zi)女应(yīng)当孝敬父(fù)母，父(fù)母应当关心子女的生活。

　　当(dāng)我们有了新生(shēng)家庭后(hòu)，在这个新生家庭中妻子(zi)与(yǔ)丈夫(fū)二人要(yào)结合为一(yī)体，应该尽(jǐn)量在精神和物(wù)质上从对原生家庭的依赖(lài)或影响中走出(chū)来，注重新生家庭(tíng)中夫妻(qī)二人(rén)的合(hé)一，更多地(dì)尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或者(zhě)妻子(zi)的意见(jiàn)。

　　人要认识自(zì)己原生家庭的影(yǐng)响，才不致将原(yuán)生家庭一些(xiē)负(fù)面的元素带(dài)到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响(xiǎng)的不(bù)同

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子和(hé)离异家庭的孩子，他们的成长过程就是(shì)不(bù)一样，缺(quē)少(shǎo)了(le)一份父母的(de)爱，在十(shí)几年的成长中，对于性格、学习(xí)、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一(yī)股发(fā)自(zì)内(nèi)心的自信，亲生父母打骂是怎么也(yě)进不了(le)孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩(hái)子，就不一(yī)样了(le)，不是亲生的(de)父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两(liǎng)者之间的生(shēng)气(qì)越来越生。

　　那(nà)些已(yǐ)经离异过的(de)父母或者(zhě)孩子，既然(rán)已经选择，前路漫漫，往事清零，让(ràng)新的一年里(lǐ)有个好运气，过好自己的每(měi)一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不是你(nǐ)犯错(cuò)的理由(yóu)，因为没了这些爱，你才要更强(qiáng)大和(hé)更(gèng)努力(lì)，让(ràng)自己(jǐ)的以(yǐ)后过(guò)得更好。

原(yuán)生家(jiā)庭问(wèn)题是指什(shén)么(me)

　　在社会(huì)学的定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍和父母在(zài)一(yī)起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨(xīn)、充(chōng)满爱和关怀的原生家庭，对子女的性格塑(sù)造有着(zhe)至(zhì)关重要的正(zhèng)面引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖的原(yuán)生家庭，对(duì)孩(hái)子的心(xīn)理，则会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理学(xué)家阿德勒曾说(shuō)过这样的一句名言：幸福的人(rén)，一(yī)生都被(bèi)童年(nián)治愈;不(bù)幸的人(rén)，一生都(dōu)在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句(jù)话，将原生(shēng)家庭(tíng)对孩子心理(lǐ)抚慰的影响(xiǎng)力，深(shēn)刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母的漠(mò)视(shì)，会(huì)对(duì)孩子的身心成(chéng)长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中长大成人，自我的人生(shēng)观(guān)、价值观以及世界观，都(dōu)会受到(dào)负面(miàn)的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩(hái)子的性格变(biàn)得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了(le)身边人，也就会让孩子疏远了这个(gè)世界，也(yě)将会极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐(lè)观的心态。

　　尤(yóu)其是这(zhè)种只注重(zhòng)偏爱一(yī)个孩子，而忽略另(lìng)一个孩(hái)子心理感受的亲子(zi)关系。

原生家庭(tíng)问题都有哪些问(wèn)题

　　孩子在(zài)混乱和(hé)充满冲(chōng)突(tū)的家庭(tíng)环境(jìng)中长大，或有(yǒu)一个经常暴怒的(de)父母，这(zhè)样的孩子往往会(huì)认为，大声(shēng)争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年(nián)后，往(wǎng)往也会用(yòng)这(zhè)种沟通方式(shì)去(qù)和他(tā)人(rén)相处，这(zhè)很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外(wài)，在一个父母双方都经常情绪低落、互相争(zhēng)吵(chǎo)的环境中长大(dà)，会大大提(tí)高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他(tā)们可能会产(chǎn)生信任问题(tí)，认为家庭生活(huó)是不稳固(gù)的(de)，所有的关系都是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到并接受他们真(zhēn)实的样子。

　　如(rú)果父母不能看(kàn)到孩子真实的(de)性(xìng)格，而一味用自己理想(xiǎng)中的样子去要(yào)求(qiú)孩子(zi)，孩子就会很容易情(q大π键电子数的计算方法，大π键电子数怎么看íng)绪(xù)低落、缺乏(fá)自信(xìn)、没有(y大π键电子数的计算方法，大π键电子数怎么看ǒu)主(zhǔ)见――经(jīng)常需要别人对(duì)自己的(de)评价，让别(bié)人告诉(sù)自己应该怎么做(zuò)。

　　就(jiù)比如说，一个生(shēng)性(xìng)羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总让他应对各种社交场合，孩子(zi)并不会真(zhēn)的如父母(mǔ)期(qī)望的(de)那样发生改变，反而他们会因此不(bù)能了解自己的优势和弱点。

　　他(tā)们可能会发展出冲突的(de)自我认知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是这样，但我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝(jué)接受(shòu)孩子的本(běn)性，一方面会导致孩子一直到成年都总觉得(dé)自己不(bù)够(gòu)好(hǎo)，另一方面，他们中的很多(duō)人也变成了吹毛求疵(cī)的人，经常用(yòng)不合理的标准来要求他(tā)人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐(nüè)待等(děng)创伤经历(lì)的(de)幸(xìng)存者

　　虐待是(shì)一个非常复杂的问题，它(tā)对孩子造成的(de)影(yǐng)响用好几(jǐ)篇论(lùn)文(wén)也说(shuō)不完。

　　一般来说，受到(dào)虐待往往会(huì)造成这些(xiē)后果(guǒ)：低自尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁、信任问题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关系和(hé)两性关(guān)系上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失(shī)或在情(qíng)感上遭到父母中大π键电子数的计算方法，大π键电子数怎么看某一方(fāng)的(de)抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并不缺(quē)衣少食(shí)，却从来都(dōu)感受不到父(fù)母的(de)爱，和父母之间有强烈(liè)的距(jù)离感(gǎn)。

　　事(shì)实上，往往这些父(fù)母自身存在(zài)很严(yán)重的问题(他们也是(shì)原(yuán)生家庭的受害(hài)者!)，使他们无法对(duì)孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得(dé)，他们之(zhī)所以感受不(bù)到(dào)父母的爱，是因为不(bù)够好或完美。

　　他们可能会(huì)变成完美(měi)主义者，以离谱的高标准来要求自己以及自己身(shēn)边的人。

　　而因为他们(men)觉得自己不够好，也就会很(hěn)难对自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自(zì)己(jǐ)的感觉和(hé)想法(fǎ)。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦对方知道了自(zì)己真(zhēn)实的样子，就会失去对方的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的可能(néng)是，他(tā)们也有可能会极端(duān)依赖(lài)自己的(de)伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他们那些没(méi)有从父母身上获取的、无穷(qióng)无尽的(de)爱。

原生(shēng)家庭(tíng)为什么对一个人影响很大(dà)

　　早(zǎo)年的情感会决定(dìng)你的言(yán)语，言语(yǔ)会(huì)决定你(nǐ)的社会性(xìng)，社会性(xìng)就(jiù)是(shì)社(shè)会交往的能力，而(ér)社会性，又(yòu)会影响到你后(hòu)边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能(néng)力时，你最基本的认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界(jiè)观、人生观(guān)、价值观受到它的(de)强烈影响(xiǎng)，而(ér)且你为人(rén)处世的方式方法、你思考(kǎo)问题的方式都(dōu)会受到家庭、最亲近的(de)人(rén)的影响。

　　良好的家风、教育和财力(lì)为个(gè)人的长(zhǎng)进提供了较好的基(jī)础和条件，如果(guǒ)你有幸生在这样的家庭里面(miàn)，是(shì)值(zhí)得庆幸的(de)事情。

　　原(yuán)生家庭(tíng)对你的(de)影(yǐng)响程度高低来自于你个体独立的(de)力量和家庭影(yǐng)响(xiǎng)的力量对比：如果(guǒ)你个体独立的力量越大，那他(tā)们的影响越小;反(fǎn)之，如果你个体独立的力量越小，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为情感忽(hū)视型、情感(gǎn)虐待(dài)型(xíng)和情感混乱型(xíng)。

　　情感(gǎn)忽视型指的是(shì)父(fù)母(mǔ)对孩子关爱(ài)太少，容易让孩子通过(guò)讨好来获得(dé)爱，觉(jué)得(dé)自(zì)己不(bù)配被爱，渐渐(jiàn)发展为依(yī)赖类(lèi)型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子的父母(mǔ)惯用打骂和(hé)贬低(dī)的方式教育孩(hái)子，这容易让孩(hái)子开始自我否(fǒu)定，对(duì)他(tā)人抱有(yǒu)敌意(yì)和惧意，发展为依恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指的是(shì)父母自身(shēn)有严重(zhòng)的心理问题(tí)，情绪(xù)不稳(wěn)定，常常给孩(hái)子造成巨大创伤(shāng)，事后又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容(róng)易让孩(hái)子辨别不出好坏情(qíng)绪，发展为依恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往(wǎng)往看到的是(shì)别人的错(cuò)误、缺点和不足，并且(qiě)会把结果的(de)糟糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他(tā)人的感受会非常糟糕(gāo)，就像(xiàng)一无是处的(de)人，不论(lùn)怎(zěn)么做都无法满足这类人的要求。

　　指责(zé)是一个代际传承(chéng)的问题，喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)别人的人(rén)，往往有个喜(xǐ)欢指责他(tā)们的父母(mǔ)，在(zài)他们的父(fù)母看来，他们没有优点，不应该(gāi)犯错，在都是你不好、都是你的错、都是(shì)因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们非但不会(huì)变得宽(kuān)容(róng)理解(jiě)，反而(ér)会(huì)内化他们的父母的形象(xiàng)，在内(nèi)心塑造一个无比严(yán)厉的(de)批评者(zhě)，对(duì)自己和(hé)对他人(rén)都十分挑剔(tī)。

　　被指责长大的(de)人活成了他们父母的模样，用(yòng)指责来诱导他(tā)人(rén)，来验证早年(nián)经验的正确性。

　　如果你想要改善(shàn)和这(zhè)类人(rén)之间的关系，就不能受其潜意识(shí)诱(yòu)导，而要在他每(měi)一(yī)次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的(de)关系越(yuè)亲密，就越容(róng)易发(fā)生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美(měi)国著名(míng)心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密(mì)关(guān)系中的情(qíng)感操纵，指(zhǐ)的是运(yùn)用情感(gǎn)成(chéng)为伤害对方的武器，支(zhī)配、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈(mā)宋倩的关系便可以体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英(yīng)子，你可是妈的(de)一切(qiè)呀!、你是(shì)妈妈(mā)身上掉下(xià)来的(de)一块肉、妈(mā)是和(hé)你最亲的人了(le)，还能害你呀!这(zhè)样的缺(quē)乏边界的情感关系，会(huì)让人变(biàn)得窒息(xī)，英(yīng)子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人(rén)如何(hé)自救

　　缺(quē)爱的孩(hái)子，经(jīng)历(lì)的(de)童年肯定(dìng)有(yǒu)特别不容(róng)易(yì)的一(yī)面，但(dàn)也(yě)有特别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很(hěn)孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下(xià)来，往(wǎng)往会更加(jiā)独(dú)立，有超过同龄人的生活(huó)自理能(néng)力;如果你父(fù)母情绪比较(jiào)暴躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让(ràng)父母少生(shēng)气，就会(huì)不知(zhī)不觉练就超(chāo)过同龄人(rén)的(de)情绪观察能力(lì)和共(gòng)情能力，时(shí)间长了就(jiù)像有情(qíng)绪读心术一样(yàng)，能(néng)准确把握别人(rén)此时此刻的情绪(xù)，更知道别人想听的话和希望你做(zuò)的事(shì);如果你的父(fù)母把你交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那你就(jiù)会(huì)练(liàn)就(jiù)很(hěn)强的(de)适应能(néng)力，甭(béng)管跟(gēn)谁(shuí)都(dōu)能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也(yě)被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过(guò)你(nǐ)，在未来依然会在某个角(jiǎo)度帮助(zhù)你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃(qì)它(tā)们，而(ér)是感谢(xiè)它们，拥抱(bào)它们，善用它(tā)们(men)。

　　它(tā)们其实早就成(chéng)为了你的一(yī)部(bù)分。

　　经历了种种苦涩后，你值得(dé)被爱，你身上(shàng)附加(jiā)的种种力量也值(zhí)得(dé)被(bèi)爱。

　　而那个地(dì)方藏着(zhe)的，其(qí)实(shí)就是你内心深处(chù)那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这(zhè)个(gè)孩子是你(nǐ)潜意(yì)识(shí)里(lǐ)童年(nián)的缩影。

　　曾(céng)经，那是个(gè)无助的孩子，但现在，这个孩子(zi)有了依靠(kào)。

　　那个(gè)依靠，就(jiù)是如今(jīn)成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱(ài)，把(bǎ)他(tā)抚养(yǎng)长大。

　　当你(nǐ)的内心小孩(hái)成长了，觉醒(xǐng)了，放开(kāi)了(le)，不再恐惧(jù)了(le)，再(zài)加(jiā)上帮助过你的特质(zhì)加持，你(nǐ)甚至会(huì)比从小一帆风(fēng)顺的孩(hái)子，更加(jiā)有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀(shā)不(bù)死我(wǒ)的(de)，会使我更(gèng)强(qiáng)大。

　　大成就者(zhě)，往(wǎng)往都曾经历常人所不能(néng)承受(shòu)之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是伤痛，更(gèng)是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你(nǐ)特(tè)殊(shū)经(jīng)历(lì)赋予你的特质，发(fā)挥出(chū)更大(dà)的潜(qián)能(néng)。

　　他们将爱情问题首先看(kàn)做是一个被爱的问题，而不是去爱和有没(méi)有能力去爱(ài)的问题。

　　但是(shì)，爱其实是(shì)一门艺术，需要人们有相关的知识并付(fù)出(chū)相应的努力。

　　非安全型(xíng)人(rén)格其实，是(shì)没有爱的能力(lì)的，因为缺爱，他们在(zài)两性关系中，更多的是索取。

　　依(yī)据艾(ài)利希(xī)·弗(fú)洛姆(mǔ)的理(lǐ)论(lùn)，其实(shí)爱的能力，应(yīng)该是有(yǒu)勇气不计回报的去爱(ài)一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱(ài)的过(guò)程中，促使我们(men)成(chéng)长(zhǎng)，让我(wǒ)们得到幸福(fú)。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你(nǐ)感觉(jué)到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后(hòu)，你需要有意识的知道，你妈(mā)妈那时候需要(yào)工作(zuò)，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着(zhe)你的母(mǔ)亲，其实(shí)就(jiù)更不(bù)应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与(yǔ)自己和解，你(nǐ)欠你母亲一句(jù)原(yuán)谅。

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