认(rèn)真地还(hái)是(shì)认真的写作业,认真(zhēn)的与认真(zhēn)地(dì)是认真(zhēn)的和认真地(dì)的区别在于用法不同,认真“的(de)”后(hòu)面接(jiē)名词的。
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认真地还是认真的写作业,认(rèn)真的与认真地
认真的和认真地的区别在于用法不同,认(rèn)真“的”后面(miàn)接(jiē)名(míng)词。
例如:认真(zhēn)的学(xué)习;
认真“地”后(hòu)面接动(dòng)词,例如(rú):认真(zhēn)地跑步。
意思是信以为真;
当真;
严肃对待,不马虎。
示例:1、我们学习要踏实认真,不要好(hǎo)高骛远。
2、妈妈做会计工作非常认真,生怕出现什么差错。
3、上课要认真听讲,不要三心二意。
4、代(dài)表们认(rèn)真(zhēn)讨论并(bìng)且一致通过了决(jué)议。
认真地还是认真的(de)写(xiě)作业(yè),哪个是正(zhèng)确的(de)用法?
“认真地做(zuò)作业”用地是:地;
“地”的结构蔽蔽告(gào)特点也必须和它前面(miàn)的词和词组构成一(yī)种特有形式来为它后面的动(dòng)词服宏明务,构成“状动关系”。
如:他认认(rèn)真真(zhēn)地(dì)写。
此(cǐ)处的“地”便为风味发酵乳是不是酸奶状语的标志(zhì),应读de。
她愉快地接受了这件礼物。
其他“de”字的用法
1、“的”的结构(gòu)特点是必(bì)须和它前面(miàn)的词(cí)构(gòu)成一种固(gù)有的“的字结构”形(xíng)式来修饰、限制(zhì)和说明后面的名词或并首代词,使前后(hòu)构(gòu风味发酵乳是不是酸奶)成一(yī)种(zhǒng)“定名关系”。
“的”即为定语的标志,应读de。
如(rú):刚刚建(jiàn)成的这所(suǒ)学校(xiào)就是(shì)残疾(jí)人培(péi)训学校。
3、“得(dé)”为结构助(zhù)词时,必须用在动(dòng)词或形容词之后,带着它后面的词语为(wèi)其前的动词或形容词(cí)服务,即作(zuò)动形谓语(yǔ)的(de)补语。
如:看(kàn)得清清楚楚;白得刺眼。
此处的“得”便为补语的标志,应(yīng)读de。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了