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颜(yán)元的教育思(sī)想思维导(dǎo)图，颜元的(de)教育思想主张

　　颜元的教育思想(xiǎng)：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元(yuán)认为人才是治国(guó)安民的根本，而人才主要(yào)依靠学校教(jiào)育来(lái)培养。

　　学校(xiào)教育的(de)培养目标是“实(shí)德实才(cái)之(zhī)士”，即品(pǐn)德(dé)高(gāo)尚、有真(zhēn)才实学的经(jīng)世致用人才(cái)。

　　“实德(dé)实才之(zhī)士”有两(liǎng)种，一种是“上(shàng)下粗(cū)精(jīng)皆尽力(lì)求(qiú)全(quán)”的通才，另一种是“终身止精(jīng)一艺”的(de)专门(mén)人才。

　　2、教育(yù)内容(róng)：“实学(xué)”：把(bǎ)以(yǐ)“六艺”为中心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作(zuò)为教(jiào)育内(nèi)容，这就是颜(yán)元所(suǒ)谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富国强兵(bīng)”的政治(zhì)理想，还提(tí)出教育要“兵农合一”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教(jiào)学方(fāng)法(fǎ)：“习行”：“习(xí)性(xìng)”，即学习(xí)与实践相结合。

　　第一，教学要(yào)联系实(shí)际，观察、练习，“躬行(xíng)而实践之(zhī)”。

　　第二(èr)，反(fǎn)对静坐(zuò)读(dú)书(shū)、闭(bì)门读书(shū)和空谈(tán)理(lǐ)义(yì)，因为其脱离实(shí)际(jì)，不能解(jiě)决实际问题(tí)还影响(xiǎng)健康。

　　第三(sān)，并非排斥通过读讲来学习知(zhī)识，而是主张(zhāng)读书、讲学、习(xí)行相结合。

　　第四，人获得(dé)知识的目(mù)的在于“实行”和(hé)“实(shí)用”。

　　4、“六(liù)斋(zhāi)”教学：颜元(yuán)在(zài)自(俄罗斯女人能接受多少公分长度，俄罗斯人的尺寸是多少厘米zì)己规划的漳(zhāng)南书院中，陈设六(liù)斋，并规定了各斋具体(tǐ)教育内容(róng)，实行“分斋(zhāi)教学(xué)”。

　　漳南书院的(de)六(liù)斋分别为(wèi)文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学(xué)斋”和“帖括斋”，是(shì俄罗斯女人能接受多少公分长度，俄罗斯人的尺寸是多少厘米)为了适应当时的(de)实际，等时机(jī)到了则关闭这两(liǎng)斋。

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