苏州园林分段写段意，苏州(zhōu)园(yuán)林课文(wén)划分段落是(shì)作者从游览者的角度，概括出数量众多(duō)、各具(jù)匠心的苏州园林(lín)共同(tóng)特点，进而从多方面进行说明的。

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苏州园林分段写段意，苏州园林课(kè)文划分段落

　　这篇课文像是一把钥(yào)匙(shi)，打(dǎ)开了苏州(zhōu)园(yuán)林之(zhī)美的奥秘之门。

　　第一部分(fēn)：抓住苏州园林(lín)图画美的共同特征(zhēng)，分别从各个角度介绍说明(míng)。

　　第三部分（10）：结(jié)尾。

　　这一段交代说明，是(shì)不可忽(hū)视(shì)的结语(yǔ)。

　　它总结了全文(wén)，再次激(jī)起了(le)读者急于一游苏(sū)州园林的强烈欲望；

　　也(yě)使(shǐ)行文缜密，引人回味。

　　本文是叶老为(wèi)一本(běn)苏(sū)州(zhōu)园(yuán)林图片册写的序。

　　1979年初，香港有一家出(chū)版社(shè)打算出一本介绍苏(sū)州(zhōu)园林(lín)的摄影集，约叶(yè)老写一(yī)篇序文。

　　叶老22岁以前，一(yī)直生活(huó)在(zài)苏(sū)州，课余之(zhī)暇，常和好(hǎo)友游(yóu)览苏州(zhōu)园林，对(duì)苏州园林的情趣和特征有(yǒu)深刻的体会，写作这(zhè)篇序文时又参(cān)阅了(le)陈(chén)从周教(jiào)授编撰的《苏州园(yuán)林》一(yī)书。

　　序文写好(hǎo)后交给了香港那家出版社，但(dàn)图(tú)片册(cè)一(yī)直不见出版(bǎn)。

　　《百科知识》编辑(jí)部知(zhī)道(dào)叶老有这样一篇(piān)文章，便要求让他们先发(fā)表，于是，这篇序文发表在(zài)《百科知识》1979年第4期(qī)上。

　　发表时删去(qù)了序文(wén)最后的几(jǐ)句话。

　　人民(mín)教育(yù)出版社把它编入语文课本时，又删去(qù)了(le)序文(wén)的第一段，原题“拙政(zhèng)诸(zhū)园寄深眷——谈(tán)苏(sū)州园林”也随之(zhī)改为“苏州园林”。

苏州(zhōu)园林课文分(fēn)段段(duàn)意(yì)

　　 作者从游览者的角度，概括出数量(liàng)众多(duō)、各具匠心(xīn)的苏州园林(lín)共同特(tè)点，进而从多方面进行说明(míng)。

　　这(zhè)好冲键篇课文像是(shì)一把(bǎ)钥匙(shi)，打开了苏州园林之美的奥秘之门。

课文分段段(duàn)意

　　 第(dì)一部分（1）：总领全(quán)文：揭示了文章(zhāng)的(de)写作(zuò)判(pàn)空意图，让大家用艺(yì)术的(de)眼(yǎn)光去鉴赏苏州园林，并突出苏州园(yuán)林在(zài)园(yuán)林艺(yì)术中(zhōng)的地位(wèi)。

　　“标本”一词确切(qiè)地说出了(le)苏州园(yuán)林(lín)在中国园林(lín)艺术中的地位和(hé)影响(xiǎng)。

　　 第(dì)二(èr)部(bù)分(fēn)（2—9）：抓住苏州园林图(tú)画美的(de)共(gòng)同特征(zhēng)，分别从各(gè)个(gè)角度介(jiè)绍说明。

　　 第(dì)三部分(fēn)（10）：结尾。

　　这一段交(jiāo)代说明，是不可忽视的结(jié)语。

　　它(tā)总结(jié)了(le)全(quán)文，再次(cì)激(jī)起了(le)读者(zhě)急(jí)于一游(yóu)苏州园林(lín)的(de)强烈欲望；也使行文(wén)缜密，引人回味。

创作背景