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哈尔滨理工大学的综合实力排名第几(jǐ)，哈尔滨理(lǐ)工大学理工排名(míng)

　　全国综合排名178哈(hā)尔滨(bīn)理工大学电气专业全国排名(míng)9，其中高压绝缘全国第1。

　　博士后科研流(liú)动站：电(diàn)气工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、机械工程、管理科学与工程(chéng)博士(shì)学位授权学科一级学(xué)科：　电气(qì)工程(chéng)、管理科学与工程、机(jī)械工(gōng)程、材料(liào)科学与工程、仪器科学与(yǔ)技术(shù)、计算机科学与(yǔ)技术二级(jí)学科：　电机(jī)与电(diàn)器、电力(lì)系统及其自动(dòng)化(huà)、高电(diàn)压与绝缘技术、电力电子(zi)与电(diàn)力传动(dòng)、电工理论与新技术、　电介质工程（自设)、管理科(kē)学与工程、机(jī)械(xiè)制(zhì)造及(jí)其自动化、机械电(diàn)子工(gōng)程、机械设计(jì)及理论、　车(chē)辆工程、材料学、材(cái)料(liào)加工工程、材料(liào)物理(lǐ)与化学、精密(mì)仪器及机(jī)械、测试计量技术及仪器、　计算(suàn)机系(xì)统结构(gòu)、计(jì)算机软(ruǎn)件(jiàn)与(yǔ)理论、计(jì)算(suàn)机应(yīng)用(yòng)技(jì)术、技(jì)术经济(jì)与(yǔ)管理、思想政(zhèng)治(zhì)教育(yù)以上学科(kē)是哈理工(gōng)优(yōu)势学科，特别是博士后流动站(zhàn)和博(bó)士点(diǎn)一(yī)级学科！所谓的院(yuàn)校排名是针对(duì)学(xué)校总体实力的排名(míng)，对选择具(jù)体专(zhuān)业或(huò)方向(xiàng)的考生而言意义不大，除非你指想炫耀自己(jǐ)毕业(yè)学校的知(zhī)名度更高！这些排(pái)名极(jí)易对考(kǎo)生(shēng)产生误导，一般(bān)是(shì)对教育(yù)不大(dà)知情者才(cái)热(rè)衷于(yú)此(cǐ)，这是很(hěn)多教育专(zhuā蒙口是什么档次，蒙口是什么档次的牌子n)家(jiā)极力反(fǎn)对的(de)！因为每(měi)所(suǒ)高校都有自己的优势(shì)学科，某些院校(xiào)的综合排(pái)名虽(suī)然低(dī)点(diǎn)，但单个学科上(shàng)的实(蒙口是什么档次，蒙口是什么档次的牌子shí)力、师资和地(dì)位可能非(fēi)常拔尖，在(zài)业内领域(yù)具有(yǒu)很高认可度(dù)（211院校(xiào)的排名一般低于985，但211高校中(zhōng)某些学(xué)科的实力是一些985院校无法企及的，所以(yǐ)要淡(dàn)化学校的规模(mó)化，突出(chū)办学定位和特色，集(jí)中(zhōng)优势师资和资源培(péi)育各专业的优秀人才，这才是可取之(zhī)道！）；

　　合(hé)肥工(gōng)业大学是211高校(xiào)（综合(hé)排名(míng)65左右），排名绝对在成都理工(gōng)大学（综合排名140左右(yòu)）之前，但后者在地(dì)质(zhì)方面(miàn)有四个国家重点学科，培养的地质类人(rén)才(cái)质量和数量(liàng)比(bǐ)合(hé)肥(féi)工(gōng)业大学的(de)地质毕业(yè)生普遍(biàn)好，业内认可度也绝对更高(gāo)；

　　上(shàng)外、北(běi)外并非985高校(xiào)，但(dàn)有谁敢(gǎn)否认(rèn)上外、北外的语(yǔ)言类毕(bì)业(yè)生总(zǒng)体(tǐ)上不如浙大、哈工大、上海交大的外语毕业生呢？教育的目的是提高人的综合素质和专业(yè)素养，中国很多(duō)高校(xiào)为求大求全疯狂盲目扩招专业，催生了(le)一批(pī)又一批师资配置差(chà)、培(péi)养经验无(wú)、就业和培养质量(liàng)劣的垃圾专业，这让(ràng)无数(shù)懵懂学(xué)子成为学校弱(ruò)势专业(yè)的试(shì)验品和小白鼠，这是(shì)高等教(jiào)育的误区，是对社会和学生及家长十分(fēn)不负责的！麻省(shěng)理工(gōng)学(xué)院等不少国外知名(míng)大学都能严(yán)格控制所(suǒ)设专业数目和招生(shēng)数，虽然(rán)专业较少、学生不多，但是(shì)做出的贡献、培养的(de)人(rén)才质(zhì)量是(shì)我们(men)大家有目共睹的！只有学(xué)有所成，对社会(huì)贡献更大，回报更多才能获得更(gèng)好的发展渠道和(hé)待遇，对社会和个人(rén)这一点才是最重(zhòng)要的；

　　如果无法实现(xiàn)教育应有的社会(huì)推进价值和对(duì)受教育者的价值，什么都(dōu)白谈！那教育就是在浪费(fèi)他(tā)人青春、就(jiù)是在耗费民脂民膏、就是在(zài)杀人！建议(yì)广(guǎng)大考生在选择(zé)学校和专业的时(shí)候(hòu)结合个人理想、爱好，综合考虑学校学科师资、办学历史(shǐ)、省部级和国(guó)家级(jí)重(zhòng)点(diǎn)学科设置情况(kuàng)、教师论(lùn)文和(hé)科研项目情况、毕业(yè)生就(jiù)业质量和社会(huì)声誉等综合考虑，理性判断和(hé)选(xuǎn)择(zé)学(xué)校及专业；

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