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先公四岁而孤全文翻译(yì)及注释,先公四岁而孤全文翻(fān)译(yì)答案

  《先公(gōng)四岁而孤》全文翻译是欧阳修先生(shēng)四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱(qián)供他读(dú)书。

  太夫人用芦苇(wěi)秆在沙(shā)地上写画,教(jiào)给他写(xiě)字。

  还(hái)教给他(tā)诵读(dú)许(xǔ)多古人的篇章。

  到(dào)他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到(dào)读书(shū)人家去(qù)借(jiè)书来读,有时接(jiē)着进行抄(chāo)写。

  就这(zhè)样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。

  从小写的(de)诗、赋(fù)文(wén)字,下笔就有成人的水平,那样高(gāo)了。

  原文(wén):先(xiān)公四岁(suì)而孤,家贫无资。

  太夫(fū)人以荻画地,交易书字。

  多(duō)诵古人篇章。

  使学为诗(shī)。

  及其稍长,而(ér)家无书读,就闾里士人家借(jiè)而读之(zhī),或因而抄录。

  抄录未毕,已(yǐ)能诵其书,以至昼(zhòu)夜(yè)忘寝(qǐn)食,唯读书是务。

  自(zì)幼所(suǒ)作诗赋(fù)文字,下笔以如(rú)成人。

  出自《祭(jì)欧(ōu)阳文忠公》,王安(ān)石(shí)和苏(sū)轼(shì)所写的两篇祭文, 总结(ji幂级数展开式常用公式,幂级数展开式怎么推导é)、评(píng)论、赞美欧阳(yáng)修一(yī)生人品幂级数展开式常用公式,幂级数展开式怎么推导(pǐn)功(gōng)业。

  文章立意(yì)超卓, 笔力雄健(jiàn),为唐宋八大家古文中(zhōng)的名篇。

先公四岁(suì)而孤(gū)的全文翻译是什(shén)么?

  【先公四岁而孤】翻译

  欧阳修先生四岁(suì)时(shí)父(fù)亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。

  欧(ōu)阳修的母(mǔ)亲就(jiù)用芦苇(wěi)秆在沙(shā)地上写画,教给他(tā)写字。

  还(hái)教(jiào)给他诵(sòng)读许多古人的(de)篇章,并开始学写诗。

  到(dào)他年龄大些了,家里没有(yǒu)书可读(dú),便就近到读书人家去借(jiè)书(shū)来读,有(yǒu)时进行抄写。

  抄(chāo)写还(hái)没完(wán)成,就可以背诵这(zhè)本(běn)书了。

  就这样夜(yè)以(yǐ)继日(rì)、废(fèi)寝忘食,只是致力读书(shū)。

  从小写的(de)诗、赋文字,下(xià)笔就有成人的水(shuǐ)平,那样(yàng)就高了。

  

  【原文(wén)】

  先(xiān)公四岁而孤,太夫人以荻画地,教以(yǐ)书字。

  多诵古人篇章,使学(xué)为诗(shī)。

  及(jí)稍长(zhǎng),而家(jiā)贫(pín)无(wú)书读(dú),就闾里士人(rén)家借而读之(zhī),或(huò)因而抄(chāo)录(lù)。

  抄(chāo)录未必(bì),而已能诵(sòng)其书。

  以至(zhì)昼(zhòu)夜忘寝(qǐn)食,惟读书是务(wù)。

  自幼(yòu)所作诗赋文(wén)字,下(xià)笔已如成人。

  出(chū)处(chù):北宋欧阳修的《欧阳公事(shì)迹》


  【注(zhù)释】

<幂级数展开式常用公式,幂级数展开式怎么推导p>  先(xiān)公:指欧阳修

  孤:失去父(fù)亲

  荻:指(zhǐ)芦苇(wěi)一(yī)类的植(zhí)物

  以:为(wèi)了,来

  诵:森闷(多诵古人(rén)篇(piān)章)朗诵

  使(shǐ):让(ràng)

  为:做(zuò)

  及:等到

  稍:稍微

  闾里:乡(xiāng)里、邻(lín)里(lǐ)

  士人:读书人

  或(huò):有的时候(hòu)

  因:趁机


  【作者简介(jiè)】

  欧阳修ōu yáng xiū ,字永叔(shū),自号醉(zuì)翁,晚年号六(liù)一(yī)居士,谥号(hào)文忠,世称欧阳(yáng)文忠(zhōng)公,吉安永(yǒng)丰(今属江西)人[自称(chēng)庐陵人],汉(hàn)族,因吉(jí)州原(yuán)属庐陵郡,出(chū)生于绵州(今四川绵(mián)阳(yáng))北宋(sòng)时期(qī)政治(zhì)家、文学(xué)家、史学家和诗人。

  与唐韩愈,柳宗元,宋王(wáng)安石,苏洵,苏轼,苏辙(zhé),曾巩合称“唐宋八大家”。

  他领导了北宋诗文革新运(yùn)动(dòng),继承并(bìng)发展了韩愈的古文理论。

  其散文创作的高度(dù)成就与(yǔ)其正确的古文理论相(xiāng)辅相成,从而开创了一代文(wén)风(fēng)。

  欧(ōu)阳(yáng)修在变革文风的同(tóng)时,也(yě)对诗风(fēng)、词风进(jìn)行了革(gé)新。

  在史学方面,也有较高成(chéng)就,他曾主修《新(xīn)唐(táng)书(shū)》,并独撰《新(xīn)五代史(shǐ)》,有《欧(ōu)阳文忠公集》传。


  【创作背景】

  欧(ōu)阳(yáng)修是(shì)“唐宋八(bā)大家”之一(yī)。

  虽然家里贫穷,但(dàn)他克服此升弯重(zhòng)重困难,勤学苦(kǔ)读,终(zhōng)有所成。

  欧阳修的经(jīng)历告诉(sù)我(wǒ)们,只要(yào)有着(zhe)远(yuǎn)大志向和吃苦精(jīng)神(shén),就(jiù)一(yī)定会成功。

  欧(ōu)阳修刻苦学习(xí)的精神(shén)值得我们赞(zàn)赏和学习(xí)。

  欧阳修的(de)成(chéng)功,除了他(tā)自身(shēn)的努(nǔ)力之(zhī)外,还有(yǒu)一个促进他成长的原因是:家长的善于(yú)教(jiào)育,严格要求(qiú)。

  欧阳修四岁丧父,家贫,其祖母以荻(dí)画地,教他(tā)写字。

  他(tā)四岁而孤(gū),随叔父在现湖北随州(zhōu)长大(dà),幼(yòu)年家贫无资,祖母以荻(dí)画地,教(jiào)以(yǐ)识字。

  欧阳修自(zì)幼(yòu)酷爱读书,常(cháng)从城南李(lǐ)家借书抄读,他天资聪(cōng)颖,又刻(kè)苦勤奋,往往书不待抄完(wán),已能成诵。

  少年习作诗赋(fù)文章,文笔老练,有(yǒu)如成(chéng)人(rén),其叔由(yóu)此看到了家族振兴的(de)希(xī)望,曾对(duì)欧(ōu)阳修的母亲(qīn)说:“嫂无以家(jiā)贫子(zi)幼为念,笑(xiào)歼此奇(qí)儿也!不(bù)唯起家以大吾门,他日必名重当世。

  ”

  十岁时(shí),欧阳修从李家得唐《昌黎(lí)先生文(wén)集》六卷,甚爱其文,手不释卷,这为(wèi)日(rì)后北宋诗文(wén)革(gé)新运动播下了种子。

  仁宗天(tiān)圣八年(1030)中进士。

  次年任西(xī)京(jīng)(今(jīn)洛(luò)阳)留(liú)守(shǒu)推官,与梅尧臣、尹(yǐn)洙(zhū)结为至交,互相切磋(cuō)诗文(wén)。

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