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太监割掉的是哪些部位,古代太监是割掉鸡还是蛋

太监割掉的是哪些部位,古代太监是割掉鸡还是蛋 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年(nián)4月15日,一(yī)位老人因为腹中(zhōng)的(de)剧痛(tòng)被送往(wǎng)普(pǔ)林斯(sī)顿医(yī)院,此时(shí)他(tā)的(de)主(zhǔ)动脉已经扩张到了正常(cháng)血管直径的150%。三(sān)天后,由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人类(lèi)最伟(wěi)大的科学家的生命,阿尔伯特爱因斯(sī)坦,享年(nián)76岁。当时负责尸检的(de)病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因(yīn)斯坦的真正死(sǐ)因,而是十分好奇他为什么(me)会这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸(shī)体,哈维开始(shǐ)纠结起来,他当时想(xiǎng),如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出(chū)病因之后就会被火化(huà)。而此时摆在他(tā)面前的(de)是(shì)一个千载难(nán)逢(féng)的机会,他可以零距离的研究世界上最聪明的大佬,如(rú)果能够取得成(chéng)果(guǒ),不(bù)但名利双收,还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉(diào)它,实在是(shì)太可惜(xī)了。巨(jù)大的好奇和探究(jiū)欲最终战胜了哈维的理智,在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之后,哈(hā)维悄悄地锯开了他的(de)颅(lú)骨,完整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并(bìng)藏了起来。然(rán)而哈维只是一个病理(lǐ)学家,对大脑和神经系统的研究一(yī)窍不通,所以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的大脑时,除了(le)称重和(hé)拍(pāi)照什么也做(zuò)不了。

现在人(rén)类成年男性(xìng)的大脑平均(jūn)质量是1350克,而哈维测量的结(jié)果显示,爱因斯坦的大(dà)脑质量是(shì)1230克,比(bǐ)正常人还少了足足二两半。如此看来,人(rén)类的(de)聪明程度与大脑的绝(jué)对质量(liàng)关系并不大。后来这颗可怜的(de)大脑被切成了(le)240块。在半个多世纪以来(lái),人们一(yī)直(zhí)在(zài)不断的(de)探索其中(zhōng)的(de)奥秘,在1980年(nián)代(dài)的研(yán)究发现,爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞,比(bǐ)普通人(rén)多(duō)出73%,在2012年的研究又发现,爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比(bǐ)常人(rén)大了15%,后(hòu)来(lái)人们把焦点又放在了偏执(zhí)体上等(děng)等。可是(shì)大脑(nǎo)这些部分所(suǒ)控(kòng)制的(de)区域都不是(shì)爱因(yīn)斯坦的强项所在(zài),因此这些(xiē)理(lǐ)论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的,世界上(shàng)大部分的人(rén)都开(kāi)始相(xiāng)信这样一(yī)种说法,人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)开发了不到10%,大(dà)多数的(de)人只能使用大脑的5%甚至3%,如果能够使用大脑超过7%,就已经是天才(cái)般的存在了,而爱(ài)因斯坦的(de)大脑利(lì)用率已经达(dá)到(dào)了13%。在这个理论的基(jī)础(chǔ)上(shàng),一些研究远(yuǎn)古(gǔ)地外文明(míng)的人认为,人(rén)类的大脑(nǎo)之所以没有被全部的开(kāi)发利(lì)用,是因为(wèi)基因(yīn)中(zhōng)的某些部分已(yǐ)经(jīng)被(bèi)远古时期(qī)造访地球的(de)高智能生命锁死(sǐ),目的是(shì)为了防止人类的科(kē)技发(fā)展(zhǎn)过快。这个理论(lùn)也为各种(zhǒng)科幻电影提供了基础素材(cái)。经过了(le)《超体》、《永(yǒng)无止境(jìng)》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后,甚至(zhì)让很多(duō)人都相信,如(rú)果大脑潜能开发(fā)超过50%,就可以(yǐ)唤醒人类的超(chāo)能(néng)力(lì),如果达(dá)到(dào)100%,就等同于(yú)神一般的存在。对(duì)于这样(yàng)的(de)说法(fǎ),你(nǐ)觉(jué)得可信吗?这(zhè)个科学界最大(dà)的(de)都市传(chuán)说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一(yī)个层(céng)次的天(tiān)才。事(shì)情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚(yú)人节这(zhè)一天,世界(jiè)上智商最高的人(rén)出(chū)生在一个犹太(tài)家庭(tíng)当中,这个人(rén)叫做威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯(sī),他6个(gè)月(yuè)开始说话,18个月(yuè)就可以阅读纽约时报,6岁的(de)时(shí)候自学成了(le)解剖学和逻(luó)辑学(xué),还(hái)可以(yǐ)通过自创(chuàng)的对数算出历史上(shàng)任意(yì)一天是星期几。8岁学会了(le)包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄(é)语等(děng)的8门外语,而且还(hái)自(zì)创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取,成了当时哈佛有史(shǐ)以来最年(nián)轻的新生。在进(jìn)入哈佛不到一年,希德(dé)斯就在高等数学(xué)领域(yù)有了很高的(de)造诣(yì),并(bìng)在100多位哈(hā)佛教授和(hé)学生的面前进行了关于思维体(tǐ)的讲(jiǎng)座。那场讲(jiǎng)座上(shàng)的(de)教授坚(jiān)信希德斯将会成为世界上最(zuì)伟(wěi)大的数学家之一(yī)。在希(xī)德斯的天赋面前,IQ测(cè)试的数值(zhí)已经爆表,人(rén)们推测他的智商至少在(zài)260到300之间,相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才(cái)少年的养成和他的父母是(shì)分不(bù)开的,尤其是他的(de)父亲鲍里斯西(xī)德(dé)斯。鲍里斯(sī)希(xī)德斯是(shì)一位来自乌克兰(lán)的犹太移民,同样是一个(gè)智商(shāng)极高的(de)天才(cái),曾(céng)经在七年之内(nèi)获得了(le)哈佛大学(xué)四(sì)个(gè)学位,其中最让他引(yǐn)以为(wèi)傲(ào)的(de)是成为了美国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹姆斯的(de)关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜,不(bù)仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父,还(hái)直接将孩子的名字命(mìng)名为导师的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子(zi)出生之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力,因为(wèi)他认为年幼的儿子代表(biǎo)了一个机会,这(zhè)个机会就是在现实(shí)的世界当中检验他(tā)的导师(shī)曾经提出(chū)的一(yī)项理论。美国心理学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只(zhǐ)使用了一小(xiǎo)部(bù)分(fēn)的(de)身(shēn)心(xīn)资源,并发(fā)表(biǎo)在了1907年的科(kē)学杂志上的(de)一篇文章当中。后来随着天才(cái)少年被媒体的大肆报道,父(fù)亲(qīn)鲍(bào)里(lǐ)斯坚信他的儿(ér)子被(bèi)培养(yǎng)成(chéng)了不世出的天才少年,印(yìn)证了(le)他最崇拜的导师(shī)的理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说(shuō)的,其(qí)实是(shì)身心资源(yuán),而(ér)并非大脑,也没有(yǒu)提及(jí)任何的百(bǎi)分比(bǐ)。但是(shì)为什么后来却(què)出现了所谓的10%利用(yòng)率,同时(shí)又和大(dà)脑联想在一(yī)起呢?1920年美(měi)国生理学(xué)家卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走(zǒu)迷宫,然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会以后,卡尔(ěr)就会切掉(diào)他们的一部分脑(nǎo)皮层,然(rán)后再(zài)与之前进行对(duì)比。卡尔(ěr)发现开始切除的(de)时候,老鼠(shǔ)并没有受到什么(me)影响,依(yī)然可以按照训(xùn)练找到(dào)食(shí)物。于是他(tā)就一直切一(yī)直切(qiè),切到一半以后,老鼠似乎(hū)依然没有(yǒu)受(shòu)到任何(hé)影响。直到卡尔切到了一个脑区时,发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的(de)大,卡尔把这个区(qū)域归结(jié)为“活性区域(yù)”,而(ér)其他(tā)对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不(bù)大的脑区则归结为“非活性(xìng)的区域(yù)”。而且卡(kǎ)尔发现,他对活性(xìng)脑区切除(chú)的越多,小老鼠就会变得越傻,找不(bù)到(dào)食物(wù)。因此很多人认(rèn)为这(zhè)就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开(kāi)发利用(yòng)的,所(suǒ)以即便是被切除掉,也(yě)对老(lǎo)鼠(shǔ)没有什么影响。1923年,奥(ào)地利的医生弗洛伊德提出了(le)冰山理论(lùn),说(shuō)人的意识就像冰山(shān)一样,只(zhǐ)有露出表(biǎo)面的部分才能被别人和自(zì)己看见,可还(hái)有隐藏(cáng)在水下的很大一部分是人们不能(néng)轻(qīng)易看到的,也就是“潜意识(shí)”。但(dàn)是结(jié)合老(lǎo)鼠大(dà)脑切除(chú)的实验(yàn),人们就(jiù)将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程(chéng)度,把表面的(de)小部分理解(jiě)为已经开发的脑潜能(néng),而另外的绝大部分则被认为没(méi)有(yǒu)开发出来(lái)。

后来在1936年,卡耐(nài)基(jī)出版了(le)著名(míng)的《人性(xìng)的弱点》,在罗尔托马斯为这本(běn)书(shū)写的序言(yán)当中(zhōng)有这样一句话,哈佛大学的威廉詹(zhān)姆斯教授过(guò)去常说,一般(bān)人只使用(yòng)了他潜(qián)在心智能(néng)力的(de)10%,这句话随着人性的(de)弱点在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也(yě)印在了大多数人的脑海(hǎi)当中,再配上那场著(zhù)名的小白鼠切脑(nǎo)实验,人类大脑最多只能开发(fā)使用10%的都市传说就这样席(xí)卷了全世界。根据调(diào)查,世界上相信这个理论的人类超(chāo)过了65%,相(xiāng)比之下,直到2016年,相信进化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进(jìn)化(huà)论”说起,进化论本身也(yě)许不够完善,还存在着某些争议,但无论是遗(yí)传还是(shì)基因突变,物种进化的(de)本质都是自(zì)然选择的结果。在这个过程中,物种都会遵(zūn)守这(zhè)样一个法则,使用或者是失去(qù)。也就(jiù)是(shì)说(shuō),如(rú)果有(yǒu)机体停止使用某些器官,它们就会慢慢地适(shì)应,之后退化(huà)直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下世界生活了千百(bǎi)万年(nián)之(zhī)后(hòu),眼睛已经完全(quán)消(xiāo)失了,而(ér)动物的大脑同样是经过数百万年(nián)的自然选择不断进化所形成的,虽然(rán)人类的(de)大脑只占据着体重(zhòng)的2%,但(dàn)是作为(wèi)世界上最复杂的结构,大(dà)脑在氧气和营养上(shàng)的消耗是(shì)巨大(dà)的,就(jiù)算是你坐在那里(lǐ)休息(xī),什(shén)么都不想,它也(yě)依然需要(yào)整(zhěng)个人体20%的能(néng)量来维持所有的大脑功能(néng)正常运转。因为大脑皮层不但会调节(jié)躯体运动,整合各种感觉、控(kòng)制语言(yán)的最高级中枢(shū),同时又具(jù)有抑制整(zhěng)合情绪的(de)功能(néng),甚(shèn)至还在(zài)时刻准备(bèi)着进行应急(jí)反射。比如(rú)一个人喊你(nǐ)一(yī)声的同时扔向你一个苹果,正常人就(jiù)会(huì)下意识的(de)接住,而不是无动(dòng)于衷,这些(xiē)都是大(dà)脑时刻(kè)在运转的结果。相(xiāng)比之下,许多脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着,如果我们真的只使用了我们潜在脑(nǎo)力进(jìn)化的10%,贡献出(chū)这(zhè)么多的能(néng)量来维持整个大脑的功(gōng)能(néng),对于(yú)进化来(lái)说是(shì)一种极大的浪(làng)费,拥有(yǒu)一个体积(jī)更小,效率更高的大脑,才能更(gèng)加的凸(tū)显出生存的优(yōu)势。所(suǒ)以从进化上来(lái)说,大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢?其(qí)实在当(dāng)时,由(yóu)于相关的知识盲区,卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其实是属(shǔ)于初(chū)级的视觉(jué)皮层,当(dāng)他被切掉的(de)越多,导致(zhì)的视觉受损就越(yuè)严重,小老(lǎo)鼠的视(shì)野范围会变得越来(lái)越(yuè)小(xiǎo),慢慢的看不(bù)见,最终(zhōng)导致了寻找食物变(biàn)得越(yuè)来越困难。随着科学(xué)的发展(zhǎn),我(wǒ)们已经可以通(tōng)过正(zhèng)电子发(fā)射、断层扫描(miáo)和功能性的磁共(gòng)振成(chéng)像技术来监(jiān)测大脑的活动。研(yán)究发(fā)现,大(dà)脑的(de)每个部分的功能都是(shì)不(bù)可或(huò)缺的,当一个人在做特定(dìng)的任(rèn)务时,大脑的不同部分(fēn)是在协(xié)同工作的,哪怕只是活动(dòng)一(yī)下手指,也是(shì)上亿(yì)个(gè)神经元协调工(gōng)作的结(jié)果(guǒ)。即便是在睡(shuì)觉(jué)的时候(hòu),大脑也会处在(zài)一个(gè)不断活动的状态。因此,与大脑开发(fā)10%的都市传(chuán)说恰恰相反,目前人类还没有找到一个完全不活跃的(de)大脑区域,这意味着(zhe)人类的大脑其(qí)实已经被开(kāi)发了100%。大(dà)脑(nǎo)利(lì)用率不到10%的广泛流行还(hái)有一个非常现实的原因,那(nà)就是利(lì)益。成为绝(jué)顶聪(cōng)明的(de)天才是(shì)每个人所希望的事儿,所以小白(bái)鼠实(shí)验(yàn)、超高智商的天才培(péi)养、冰山理论以及卡内基(jī)著作的(de)畅销都成(chéng)了营销故事当中(zhōn太监割掉的是哪些部位,古代太监是割掉鸡还是蛋g)最好的(de)素材,再加上一(yī)些相关科幻电影的渲染,使(shǐ)得(dé)更多的人相信了(le)这个都市传说。这也意(yì)味着更多的人期待(dài)一种(zhǒng)尖端的技术(shù)或者(zhě)神奇的药物可以(yǐ)解锁(suǒ)它,让他们(men)在一(yī)夜之间成为(wèi)超级天才。所(suǒ)以当有人告诉你(nǐ)可以利用(yòng)剩余的(de)大脑潜(qián)力来提高智慧,你要做的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之(zhī)间并没有太大的差距,人与人之间的(de)大(dà)脑相(xiāng)似度(dù)高达94%,但是(shì)人与人之间(jiān)的理解能力、记忆能力(lì)以及创造力确(què)实存在着巨大的差(chà)异,这并不是因为(wèi)大脑使(shǐ)用(yòng)率的(de)不足,而是在(zài)于神经元的数(shù)量以及单个神经元的链接(jiē)数。人(rén)类的大脑大概有(yǒu)800亿(yì)个神经元,神经元与神经元之(zhī)间并不会(huì)直接相(xiāng)连,而是会形成一种叫做突触(chù)的结(jié)构,可(kě)以通(tōng)过神(shén)经递质将(jiāng)神经元之间的电信号进行传递。我们(men)任何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑(nǎo)当中都是(shì)一个信号,那么你的(de)知(zhī)识越多,想法越多(duō),所形成的突触就(jiù)会越多,而当你的(de)知识越牢(láo)固(gù),想法越熟练,突出的结构(gòu)就会变得越强大。反过来,这个知识(shí)点或者是想法的(de)突(tū)出结构越(yuè)强(qiáng)大,意味着知(zhī)识点的(de)记忆越深刻,想法和动作(zuò)就越娴(xián)熟,每一个神经元最多(duō)可(kě)以发(fā)出(chū)8000个突出。但是,一(yī)般(bān)人实际发(fā)出的连一半(bàn)都达不到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经元,每个(gè)神经元(yuán)平均(jūn)有5000个突触链接,那么张三的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个,而李四的大脑有800亿(yì)个神经(jīng)元,每个(gè)神经元平(píng)均有2000个突触(chù)链接,那么(me)李四的知(zhī)识量就(jiù)有800亿乘(chéng)以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解(jiě)所做出的(de)一(yī)种量化比(bǐ)喻,但是两个(gè)人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有(yǒu)活动与思考时(shí),在大(dà)脑(nǎo)里面实际上(shàng)就只发生(shēng)这两(liǎng)类活动(dòng),一个(gè)就是在强化已经形成的突出,另一个就(jiù)是在(zài)形成新的(de)突(tū)出,也就是学(xué)习到新的知识。而(ér)这些(xiē)突出(chū)的结构越强大(dà),大(dà)脑(nǎo)神经元之间的联系就越紧(jǐn)密,那么(me)在同样的工作要求之(zhī)下(xià),大脑就(jiù)可以更快的调(diào)集更多的(de)神经元(yuán),进(jìn)入(rù)到(dào)活跃状态。大脑传递信息的效率就会更高,那么外部表现出(chū)来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之,大(dà)脑调集活跃(yuè)的神经元数量过少,大(dà)脑传递的(de)信息效率就会低,外部的表现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反应慢(màn)。而我们大(dà)脑中的(de)电(diàn)信号(hào)是通过(guò)信息(xī)刺(cì)激(jī)所产生的,产生之后又会引发连锁反应,那么这就赋(fù)予了人类大(dà)脑更强的一(yī)种联合能(néng)力(lì)。

由一个(gè)神经元受到刺激,最多(duō)可以发出8000个(gè)知(zhī)识点的链接,而这(zhè)8000个知(zhī)识点它(tā)又激活了(le)8000个神经元(yuán),如果每个神(shén)经(jīng)元又(yòu)发出8000个知识点链接,就(jiù)意味着最初的一个知识(shí)点会产(chǎn)生的连锁反应,而激发出(chū)无数的(de)念(niàn)头和联想(xiǎng),我们的创造力就这(zhè)样产生(shēng)了。但(dàn)是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的突触,多数的人(rén)在一生当中,平均每个神经(jīng)元(yuán)所拥有(yǒu)的(de)链接突触其(qí)实(shí)连8000的(de)一半都不到(dào)。因此,想(xiǎng)让大脑(nǎo)变得更聪明(míng),本(běn)质上就是增加神经元的数量和增加突出的数(shù)量。研究发现,大(dà)脑(nǎo)的海马体中(zhōng)每天可以产生大约700个新的神经元,除了自(zì)然生(shēng)长的(de)神经(jīng)元(yuán),也可以(yǐ太监割掉的是哪些部位,古代太监是割掉鸡还是蛋)通过学习、运动和健康的饮食来促进新的神经元(yuán)生成(chéng),而(ér)压力、睡眠不足和(hé)酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的(de)生(shēng)成(chéng)。而(ér)增加突触的数量,就是通过主动的学习或者是(shì)思考,不断产生新的突触,然后再强(qiáng)化(huà)它(tā)们。这就是为什(shén)么善于主动学习和勤(qín)于思(sī)考的人往往会变得更(gèng)加聪明。所以爱(ài)因(yīn)斯坦曾经这(zhè)样说,并(bìng)不是因(yīn)为我(wǒ)多聪明,我只是比常人花更多的时间去思考问题而已(yǐ)。另(lìng)外,突触还有这(zhè)样一(yī)个特点,它是动态形成与动态(tài)削减的,用的多的(de)突触就会被强化,用的少的就(jiù)会被弱化,甚(shèn)至会(huì)被消除,或者是被其他(tā)的信息占(zhàn)用。外部的表现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在(zài)进化方(fāng)式上和(hé)洞穴是(shì)一样的,比如不喜欢主动思考,懒得(dé)动脑的人,整天(tiān)对(duì)着电视或者是电(diàn)子设(shè)备的时候(hòu),大脑就处在一个被动接受信息的状态,是得不到主动(dòng)信(xìn)息刺激的,那么这(zhè)种就基本(běn)不会形(xíng)成有效的新(xīn)的突出,所以封锁人类大脑的(de)不是外星人,而(ér)是(shì)我们自(zì)己。

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