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怎样给青春期(qī)女孩(hái)心(xīn)理疏导的话(huà)，怎样对青春期(qī)女(nǚ)孩进(jìn)行心理教育

　　表彰(zhāng)鼓舞法(fǎ)

　　每个(gè)人都巴望得到他(tā)人的必定(dìng)。

　　家长要多用(yòng)表(biǎo)彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教学(xué)孩子，学会赏识孩(hái)子，学会(huì)换个视点看孩子;当然表彰(zhāng)孩子时要适时、适度，要真挚(zhì)，不要夸张，不要过滥。

　　否(fǒu)则，就会走向反面。

　　充(chōng)实(shí)学生的业余生活

　　教(jiào)师可(kě)以通过发挥(huī)特长、培养兴趣(qù)爱好来(lái)丰(fēng)富学生的课余(yú)生活，从而转移注(zhù)意力，使学生把精力用(yòng)到其他方面(miàn)去(qù)。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢毽子、打(dǎ)篮球(qiú)、跳绳等，参(cān)加学校各类兴(xīng)趣小组，合唱队(duì)、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地(dì)和同(tóng)性朋友一(yī)起聊(liáo)天、游玩(wán)。

　　环境熏陶(táo)法(fǎ)

　　人是环境的产(chǎn)品 。

　　家庭(tíng)的人文(wén)环(huán)境(jìng)和自然环境(jìng)对孩子起着耳(ěr)濡(rú)目染的熏陶作用(yòng)。

　　家(jiā)长在处理人与人(rén)之间的关系上，应表(biǎo)现出仁慈、大(dà)度、公(gōng)正、进步、文(wén)明、达观(guān)、吃苦耐劳等思维质量(liàng)和(hé)人(rén)格魅力，形成(chéng)杰出的(de)家庭空气。

　　1)青(qīng)春(chūn)期是一个反(fǎn)抗时期(qī) ,要(yào)合理的控制好自己的心情，不要对孩子乱(luàn)发脾气，有事说(shuō)事(shì)。

　　不可(kě)以骂，打。

　　2)青春期(qī)是一个性冲动时期，刘备文学是什么意思，刘备文学啥意思主动学(xué)习一些关于性方面的(de)知识，正确明白(bái)认清正视这个问题。

　　然后去引(yǐn)导(dǎo)青春期孩子们的(de)心理问(wèn)题。

　　3）青春期是一个发育重(zhòng)要时期，各种生(shēng)理(lǐ)，心理都在发生改变，注意(yì)身体，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋生(shēng)细菌。

　　多锻(duàn)炼(liàn)身体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎(zěn)样才能更好的(de)度过(guò)青春(chūn)期(qī)。

青(qīng)春期女孩怎么进(jìn)行心理疏导

　　 青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏导

　　 　　青春(chūn)期女孩(hái)怎么(me)进行(xíng)心理疏导。

　　我(wǒ)们每个有都(dōu)有青春(chūn)期，在青春期的时候我们(men)会想很多东西，女孩更是如此，家长(zhǎng)一定要(yào)做好孩子的心(xīn)理疏导，把孩子(zi)引向正途。

　　那么接下来(lái)我带(dài)大家一起详细了(le)解下青(qīng)春期(qī)女(nǚ)孩(hái)怎么进行心理(lǐ)疏导。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓(gǔ)舞法

　　 　　每(měi)个人都巴望得到他人的(de)必定。

　　家长要多用表(biǎo)彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励方法教学孩子，学会赏识孩子，学会换个视点(diǎn)看孩子;当然(rán)表彰(zhāng)孩子时要(yào)适时(shí)、适(shì)度，要真挚，不要夸张，不(bù)要过滥。

　　否则(zé)，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生(shēng)活(huó)

　　 　　教师可以(yǐ)通过(guò)发挥特长、培养兴趣(qù)爱好(hǎo)来丰富学生(shēng)的课余生活，从而(ér)转移注意力，使学(xué)生把精力(lì)用到其他(tā)方面去。

　　如(rú)参(cān)加体(tǐ)育(yù)运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学校(xiào)各(gè)类兴(xīng)趣小组(zǔ)，合唱(chàng)队(duì)、舞(wǔ)蹈队、美术小组等，尽可能多地和同(tóng)性朋(péng)友一起聊天(tiān)、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环(huán)境的产品 。

　　家(jiā)庭的人文环境和自然环(huán)境对孩子(zi)起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家(jiā)长在处理人与人(rén)之间(jiān)的关系上，应(yīng)表现出仁慈、大度、公正、进步(bù)、文明、达观、吃(chī)苦耐劳等思维质量(liàng)和人(rén)格魅力，形成杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩(hái)子青春(chūn)期如(rú)何教育引导(dǎo)?

　　 　　1、青春期是一个(gè)反抗时期 ,要合理的控制好自(zì)己的心情(qíng)，不要对孩(hái)子乱发(fā)脾气，有事说事。

　　不可(kě)以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动(dòng)时期(qī)，主动(dòng)学习一(yī)些(xiē)关于性方面的知识，正(zhèng)确明白认清(qīng)正(zhèng)视这个(gè)问题。

　　 　　然后(hòu)去引导青春期孩子们(men)的心理问题。

　　 　　3、青春期是一(yī)个发育(yù)重要时期，各种生理，心理都在发生(shēng)改变(biàn)，注意身(shēn)体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩(hái)子们怎样才能(néng)更好的(de)度过青(qīng)春期(qī)。

　　青春期(qī)女(nǚ)孩怎么进(jìn)行(xíng)心理疏导2

　　 　　 青(qīng)春期女孩该如何(hé)教育

　　 　　1、教(jiào)育德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一个(gè)多元化的(de)社会。

　　人们的思想品质参差不齐(qí)，特别是一(yī)小部分人为追逐(zhú)名利，不(bù)择(zé)手段，对思想(xiǎng)处于(yú)转形时(shí)期(qī)的`孩子(zi)产生不小的(de)影响。

　　作为父母，道德要从自己做起，自觉抵制一些不良思想的侵袭(xí)，作孩(hái)子(zi)的榜(bǎng)样。

　　当发现孩子的(de)言行与(yǔ)法(fǎ)律及社会(huì)道德相偏(piān)离时，应苦(kǔ)口婆心的(de)指出(chū)其后(hòu)果及危(wēi)害(hài)性，将孩子引到正确的轨道上来，同时激励孩子树立正确的世界观。

　　 　　2、每个家长都望子成(chéng)龙，盼(pàn)女成凤(fèng)。

　　教育(yù)孩子家(jiā)长要一(yī)身作(zuò)则。

　　家长首(shǒu)先要为(wèi)孩(hái)子酿造一个良好(hǎo)的学习氛围。

　　行(xíng)教胜于言教，刘备文学是什么意思，刘备文学啥意思家长是孩子的(de)第(dì)一个老师，学习型的(de)家长(zhǎng)一定能进行(xíng)教育出一个爱学习(xí)的孩(hái)子。

　　如果家长自己都不(bù)能(néng)管住自(zì)己，整天沉溺于上(shàng)网、打(dǎ)牌等，要想(xiǎng)处于多动期的孩子静(jìng)下来看书做作业，恐怕是(shì)不现实的。

　　 　　3、走进孩子的(de)世界，做孩子的(de)知(zhī)心朋友。

　　首先要了解孩子(zi)的(de)生理变化(huà)。

　　帮助孩子正确(què)认(rèn)识和接纳自己(jǐ)的(de)生理变化，珍惜自己扒(bā)型(xíng)的(de)性特(tè)征。

　　另外，孩子的脑(nǎo)和神经逐渐发育，情绪易波(bō)动(dòng)，感情十(shí)分脆弱，此时(shí)需要家(jiā)长(zhǎng)和老师配合，适时引导帮助(zhù)。

　　了(le)解孩子的心(xīn)理变(biàn)化(huà)，也尤其重(zhòng)要，青春期的女(nǚ)孩，开始有了成人感，思维的独立性和批判性显(xiǎn)著发展起来，但能力(lì)不强，仍带有片面性和表面(miàn)性。

　　开始意(yì)识到两(liǎng)性关(guān)雹此谨(jǐn)系，萌发着性爱和恋爱(ài)的需(xū)求；人际关系逐渐频繁，渴望找到与自(zì)己思想、感情、兴趣(qù)爱好相一(yī)致的(de)朋友，但不善于把(bǎ)感情与(yǔ)理智结合(hé)起来。

　　这(zhè)就需要家长指导(dǎo)帮助(zhù)，家长要经常与孩子(zi)沟(gōu)通思想，了解了孩(hái)子所思(sī)、所好、所行，才能走(zǒu)入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春(chūn)期(qī)的孩子(zi)抱有成见。

　　总(zǒng)认为这个阶段的(de)孩子会产生逆反心理(lǐ)。

　　父母不(bù)要源(yuán)基一看到孩子(zi)们有独立意识(shí)的迹象便极力压制，担(dān)心稍有让(ràng)步，就会导(dǎo)致孩子步入歧途(tú)。

　　父母(mǔ)反(fǎn)应越激烈，孩子们(men)就越会(huì)坚持己见；父(fù)母若强行压制，不但(dàn)没(méi)有成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让(ràng)孩(hái)子有一个健康的体魄。

　　现在不少(shǎo)家长只注(zhù)重(zhòng)孩(hái)子(zi)文化知识(shí)的学习，对孩子的身体锻炼关注甚少。

　　要(yào)知道，没有强健的体魄，没有健(jiàn)康的心态。

　　再大的理想与(yǔ)抱(bào)负也因心有(yǒu)余而力不(bù)足而(ér)难以(yǐ)达到(dào)。

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