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小学(xué)修改(gǎi)符号的画法ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改符号的(de)画法及参考资料

　　2.删除号：表示删(shān)除(chú)掉(diào)。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多(duō)时可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒(dào)的(de)字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不(bù)调(diào)整。

　　1.改正号：表明需要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错误(wù)之处(chù)圈起来，再用(yòng)引线引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删(shān)除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文(wén)字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线画(c42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式huà)清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调(diào)整(zhěng)。

　　5.转移号：表明(míng)词语位(wèi)置(zhì)的转移，将要转移(yí)的部分圈起(qǐ)来，并画(huà)出引线指向转移(yí)部(bù)位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两(liǎng)行文字之间应(yīng)接(jiē)排，不需另起(qǐ)一(yī)行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用(yòng)引线(xiàn)向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位的(de)方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸(tū)曲线(xiàn)表(biǎo)示，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内(nèi)的(de)文字移至(zhì)开(kāi)口处两短直线(xiàn)的位置(zhì)。

　　9.排齐(qí)号(hào)：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在行列中不齐的字句上(shàng)下(xià)或左右画出直线。

　　10.保留号(hào)：表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方画出三角符(fú)号，并在原删(shān)除(chú)符(fú)号(hào)上(shàng)画两条短线。

　　11.加空号：表明在字(zì)与字或(huò)行与行(xíng)之间加空。

　　符号画(huà)在字(zì)与字之(zhī)间的上方，行与行(xíng)之间的左右(yòu)处。

　　12.减空(kōng)号(hào)：表明(míng)字(zì)与字，行与(yǔ)行之间减空(kōng)。

　　符号使(shǐ)用(yòng)方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表(biǎo)明(míng)空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号(hào)：用以分(fēn)开外文字母。

小学修改符号(hào)的(de)用(yòng)法及画法

　　小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及画法详细介绍如(rú)下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子(zi)或者(zhě)文章(zhāng)中，不必要(yào)的多余(yú)的词语和句子(zi)。

　　替边号，替(tì)换句子或者文章中表达不正确的形容词或(huò)者(zhě)主(zhǔ)体。

　　2、补充号(hào)：补(bǔ)边称充句子或(huò)者(zhě)文(wén)章(zhāng)中缺(quē)失(shī)的主语或(huò)者内容。

　　对调号对调句子(zi)或文章中错乱(luàn)的(de)语(yǔ)序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调(diào)号(hào)一样，但是(shì)调换(huàn)的位置比对调号(hào)要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示(shì)陈述句(jù)末尾(wěi)的停顿或语气舒缓的(de)祈使句棚数森感叹句(jù)末尾的c42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式停顿(dùn)。

　　例春天的百花送来了浓香，请你(nǐ)再说一(yī)遍，谁(shuí)不知道(dào)这件事是(shì)他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹(tàn)句(jù)末尾的停顿及语(yǔ)气强(qiáng)烈的(de)祈(qí)使(shǐ)句反问句末尾(wěi)的停顿。

　　这(zhè)是多么平(píng)静(jìng)的(de)一片原野，世界上哪有不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号(hào)：表示复句中(zhōng)并列分句之间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复(fù)句中用逗号(hào)不能(néng)很(hěn)清楚地表示(shì)层次的(de)地(dì)方就用分(fēn)号。

　　他身材很高(gāo)大，青白(bái)脸色，皱纹(wén)间夹些(xiē)伤(shāng)痕，下(xià)巴上有一把乱蓬(péng)蓬的花(huā)白的胡(hú)子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的(de)画法

　　1、改正号：表明(míng)需要(yào)改正错(cuò)误，把错误之处圈起来毕态，再用(yòng)引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可用线(xiàn)画(huà)清(qīng)增补(bǔ)的(de)范(fàn)围。

　　对调号：表明调(diào)整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中间(jiān)部分不调(diào)整。

　　2、转(zhuǎn)移号(hào)：表明词语位置的(de)转移，将要链亩转移的部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　接排号：表明(míng)两行文字(zì)之(zhī)间应接排(pái)，不需另(lìng)起一行。

　　另(lìng)起(qǐ)号(hào)：表(biǎo)明(míng)要(yào)另起一段。

　　需要另(lìng)起一段(duàn)的地方，用引线向左(zuǒ)延伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移至(zhì)箭头前直线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲(qū)线，是(shì)表(biǎo)示(shì)把符号内(nèi)的(de)文字移(yí)至(zhì)开(kāi)口(kǒu)处两(liǎng)短直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应(yīng)排(pái)列整(zhěng)齐，在(zài)行列(liè)中不齐(qí)的字(zì)句上下或左右画出(chū)直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或删(shān)错(cuò)后需(xū)保(bǎo)留原状。

　　在(zài)改错或(huò)删(shān)错处的(de)上方或下方(fāng)画出(chū)三角符号(hào)，并(bìng)在原删(shān)除符号上画(huà)两条短线(xiàn)。

　　加(jiā)空号：表(biǎo)明(míng)在字与字或(huò)行与行之间(jiān)加(jiā)空。

　　符号(hào)画在字与字(zì)之间的上方，行与行之间的左右处(chù)。

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