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颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)思维导(dǎo)图，颜元(yuán)的教育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标(biāo)：“实德实(shí)才之士”：颜元认为人才是治国安民的根本，而人才(cái)主(zhǔ)要依靠学校教育(yù)来培养。

　　学校(xiào)教育(yù)的培养(yǎng)目标是(shì)“实德实才之士”，即品德高尚、有真才实学的经世致用人才(cái)。

　　“实德实才之士”有两种，一种是(shì)“上下(xià)粗精皆尽力求全(quán)”的(de)通才，另一种是(shì)“终身止精(jīng)一艺”的专门人才。

　　2、教育(yù)内容：“实学”：把以“六艺”为(wèi)中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就是(shì)颜(yán)元所谓的(de)“实学”。

　　同时，颜元基于他(t2020湖南交通工程学院学费多少钱一年呢，湖南交通工程学院费用ā)“富(fù)国强兵”的政(zhèng)治理(lǐ)想(xiǎng)，还(hái)提出教育(yù)要“兵农合(hé)一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相结(jié)2020湖南交通工程学院学费多少钱一年呢，湖南交通工程学院费用合。

　　第一，教学(xué)要(yào)联(lián)系实际，观察(chá)、练习，“躬行而实践(jiàn)之”。

　　第二，反对静坐读(dú)书、闭门读书和空谈理(lǐ)义，因(yīn)为其脱离实际(jì)，不能(néng)解决实际问题(tí)还影(yǐng)响(xiǎng)健康。

　　第三(sān)，并非排斥通过读讲来学习知识，而(ér)是(shì)主张读书(shū)、讲学、习(xí)行(xíng)相结合。

　　第四，人获得知识的目的在于“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己(jǐ)规(guī)划的(de)漳南(nán)书院中，陈设六斋，并(bìng)规定了各斋具体教育内容，实行“分斋(zhāi)教(jiào)学”。

　　漳南书院的六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括(kuò)斋。

　　之所以暂设“理学(xué)斋(zhāi)”和“帖括斋(zhāi)”，是(shì)为了适应当时的实(shí)际(jì)，等时机到了则(zé)关(guān)闭这两(liǎng)斋。

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