小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅(qiān)笔好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对(duì)较高(gāo)，适合用于(yú)界面相对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如木工划线，机械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思(sī)是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多(duō)是用碳的同素异形体之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正(zhèng)是按照笔芯(xīn)中石墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬度相对(duì)较(jiào)高(gāo)，适合(hé)用于界面相(xiāng)对较(jiào)硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适(shì)中(zhōng)，适合(hé)一般情况(kuàng)下(xià)的书写(xiě)(写字)；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于(yú)填涂(tú)一(yī)些机器可识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其(qí)他(tā)作业(yè)联系紧(jǐn)密

　　写一手(shǒu)好字，可让人(rén)受益(yì)终(zhōng)攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别生。

　　尤其对(duì)学生(shēng)来说，学习(xí)写字实际也是一种行为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在(zài)学习中，如果(guǒ)让孩子(zi)一边(biān)学习(xí)好(hǎo)功课，一(yī)边(攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别biān)进行抄写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为(wèi)规范的养成过(guò)程。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进行生(shēng)字、词语(yǔ)和段落抄写练习，既(jì)可以巩固知(zhī)识，又提高了(le)写字水平。

　　特(tè)别是抄写(xiě)唐诗(shī)宋词时，还(hái)可以(yǐ)陶冶(yě)孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不可忽视(shì)

　　写(xiě)字是每个人很重(zhòng)要、很基本的一项技能，当然有很多人认为现(xiàn)在可以用(yòng)打字机代替(tì)写字，写字教学不必再强调(diào)了，但日常生活中更(gèng)多时候(hòu)还(hái)是(shì)不能不靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写字，而(ér)写字对于培养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很大(dà)的助(zhù)益(yì)。

　　《语文(wén)课(kè)程标(biāo)准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读和(hé)写作的(de)基础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程(chéng)中，也发(fā)现(xiàn)学生字写得(dé)好坏，与他(tā)的学习有很(hěn)大的关联。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整、美观的学生，他在学习时也比(bǐ)较细(xì)心、认(rèn)真，而字写得(dé)潦草的(de)学(xué)生，其学习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字(zì)如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯(wéi)读(dú)书(shū)与(yǔ)写字可以变化气(qì)质”，他对儿子的(de)习字非常重视，在家书(shū)中对于(yú)习字方面有(yǒu)很多的(de)论述。

　　曾有教育前辈说过(guò)致力抓好两件事，一件(jiàn)是扫地，一(yī)件就(jiù)是写字。

　　确(què)实，这两件(jiàn)事都不算大事，但对于(yú)一个人一生的成(chéng)长关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的(de)好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小的(de)一(yī)个侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位(wèi)朋友(yǒu)讨(tǎo)论一下铅笔的(de)问题(tí)。

　　我(wǒ)记得我(wǒ)上(shàng)小学的时候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就(jiù)跟HB完(wán)全(quán)相反了。

　　直到长大后，我才明白(bái)真理。

　　大概讲(jiǎng)一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部分(fēn)人都知道。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅(qiān)芯，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要(yào)黑(hēi)要(yào)软；H数(shù)越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验(yàn)的老司机，初学写字(zì)的(de)小朋友用什么铅笔，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之(zhī)小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两(liǎng)图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第一(yī)次(cì)拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也和大(dà)家一散握(wò)宴样(yàng)，用专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学，才(cái)发现HB并不(bù)是(shì)最好。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为啥小孩子(zi)写字(zì)普遍比较用力(lì)？

　　我的解释是(shì)，因为HB的(de)铅笔(bǐ)颜色太浅，而(ér)皮圆很多写字(zì)本的颜色本身(shēn)又不是太白，为了让(ràng)写出(chū)来的字能够(gòu)看清，小朋(péng)友会不(bù)自(zì)觉加大力量，力(lì)量大到第(dì)二页，甚至于(yú)第(dì)三(sān)页(yè)都留有(yǒu)很(hěn)深的印记，导致(zhì)下一(yī)页不光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力(lì)写(xiě)字实在太(tài)容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且(qiě)，还有(yǒu)个更严重的问(wèn)题(tí)，因为孩子(zi)的骨(gǔ)骼发育(yù)不全，为(wèi)了加大(dà)力量，只(zhǐ)能(néng)用错误(wù)的执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势写(xiě)字。

　　下面图(tú)片上这种(zhǒng)姿(zī)势非(fēi)常典型的。

　　这就是(shì)为(wèi)什么一二年级小(xiǎo)朋友(yǒu)执笔姿势错(cuò)误率很高的(de)原因(yīn)（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不(bù)当是执笔姿势不(bù)对(duì)的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单(dān)，因为HB铅笔的(de)颜色浅(qiǎn)，要(yào)想写出来的字(zì)能(néng)够(gòu)看(kàn)清楚就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上(shàng)用(yòng)力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经(jīng)一目了然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过(guò)笔的小朋友，如(rú)果(guǒ)直接(jiē)用2B铅笔，写字(zì)绝对(duì)不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却更加(jiā)黑白(bái)分明。

　　因为不需(xū)要(yào)特别用(yòng)力写字，执笔姿势自然(rán)也就容易正确了(le)。

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