工科与(yǔ)理科是什么意思，工科(kē)、理科是理科和工科的(de)区别总(zǒng)的(de)来说，理学研究的是科学，工(gōng)学(xué)研究的是技术(shù)；理(lǐ)学注重理论研(yán)究，工学注重(zhòng)实际应用；理学培养(yǎng)的目标是科学家，工学的培养目标是工程师(shī)的。

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工科与(yǔ)理科是什(shén)么意思，工科、理科

　　总的来说，理(lǐ)学研究(jiū)的是科(kē)学，工(gōng)学研究(jiū)的是(shì)技(jì)术；

　　理(lǐ)学注重理论研究，工(gōng)学(xué)注(zhù)重(zhòng)实际应用；

　　理(lǐ)学培养的目标是科学(xué)家(jiā)，工学的培(péi)养目标是(shì)工程师。

　　典型的理学专业如数(shù)学(xué)、物理(lǐ)学(xué)、声学、化学等；

　　典型的工科专(zhuān)业如环境科学与(yǔ)工程、电子信息工程、化(huà)学(xué)工程、土(tǔ)木工程、轻化工程(chéngsiki老师是哪个大学的？)等。

　　工科（工程学）是指(zhǐ)如材料(liào)科学、计算(suàn)机、信息(xī)、电子、机械、电(diàn)气、建(jiàn)筑、水(shuǐ)利(lì)、汽siki老师是哪个大学的？车(chē)、仪器(qì)等研究应(yīng)用(yòng)技术和工艺的学问(wèn)。

　　工程(chéng)学或工学即“应用(yòng)科(kē)学(xué)和技术的原理，来解决问(wèn)题”。

　　工程师通过想(xiǎng)象(xiàng)，判断和推理，将(jiāng)科学、技术、数(shù)学和实践经验应用到设(shè)计、制造、对象或(huò)程序的操作中。

　　在学校中，将自然科学原(yuán)理应(yīng)用至工业、农(nóng)业(yè)各(gè)个生产部门所形成的(de)诸(zhū)多工(gōng)程(chéng)学科也称为工(gōng)科或工学。

　　工科是应用数学、物理学、化学等基础科(kē)学(xué)的原理，结合生(shēng)产实践(jiàn)所积累的技术经验而发展(zhǎn)起来的(de)学科。

　　代表(biǎo)性的学科有土建类、水利类、材料类、电工类、电子信息类、热能核能(néng)类、仪器(qì)仪表类、化工制药类等(děng)等。

　　工科的(de)培养目标(biāo)是在相应的工(gōng)程领域从事(shì)规划、勘探、设计(jì)、施工、原材料的(de)选择研究和管理等方面(miàn)工作的高级工(gōng)程技术人(rén)才(cái)。

　　主(zhǔ)要是要培养实际(jì)应(yīng)用能力的(de)工作(zuò)人员。

　　以上所述主(zhǔ)要指传统工(gōng)科，此(cǐ)外(wài)还有新(xīn)型工科。

　　新型(xíng)工科是指(zhǐ)为适应(yīng)高技术发展的需要而在(zài)有关理(lǐ)科基础上发展起(qǐ)来的学科(kē)。

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