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音乐教育(yù)类包括哪些(xiē)专(zhuān)业类别，音乐教(jiào)育类包括哪些(xiē)专业(yè)

　　该专业(yè)主要培养和造就适应社(shè)会主义市场经(jīng)济建设和教育改革发(fā)展需要(yào)的具有较(jiào)好音(yīn)乐素养和教(jiào)学能(néng)力的(de)专门人才。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院(yuàn)、重庆师范大(dà)学、西华师范大(dà)学、河(hé)北师范(fàn)大学等。

音乐(lè)专业有哪(nǎ)些

　　音(yīn)乐专业(yè)主要包括(kuò)声乐、器(qì)乐、指挥、录(lù)音、作曲、音乐教育等六(liù)个专业，其(qí)中音乐艺(yì)考主要(yào)分为(wèi)两个(gè)方向，一个是音(yīn)乐(lè)教育类，另一个(gè)就(jiù)是音乐表演(yǎn)类。

　　1音(yīn)乐作曲作(zuò)曲的英文是(shì)compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装(zhuāng)、创造(zào)性地安排与(yǔ)使用。

　　早期的音乐(lè)中，作品必须能够顺利进(jìn)行演奏(zòu)才算完成全部的作曲工作。

　　并且(qiě)，创作(zuò)能(néng)够演奏(zòu)出(chū)来的音乐(lè)才能算是作曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术(shù)的发展，某(mǒu)些声(shēng)部(bù)最后即便没有实现演奏，或(huò)者说部分音响并不适(shì)合真实演奏(zòu)或无(wú)法(fǎ)演奏，也可通(tōng)过电子设备获得想要的(de)音(yīn)乐(lè)效果。

　　所以当今看来，创作(zuò)某些即便(biàn)没(méi)有最后的演(yǎn)奏步骤的音乐也属于(yú)作曲(qū)。

　　作曲是(shì)在完(wán)成音乐内容的(de)创作(zuò)。

　　音乐中所有元素都(dōu)服务(wù)于音乐内容，每个声部都(dōu)是平等(děng)的。

　　任(rèn)何音乐形式(shì)（包(bāo)括单声部音乐与(yǔ)纯打击乐(lè)音乐(lè)）至(zhì)少会包含织体、曲(qū)式、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变这(zhè)些(xiē)的(de)其中一个因(yīn)素就有可能改变一(yī)首音(yīn)乐的内容(róng)，明(míng)确这些才能称为作(zuò)曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与管弦乐法，俗(sú)称为作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果你(nǐ)想主修音乐，并且想(xiǎng)在毕业后找到一份稳定(dìng)的工作，那么音(yīn)乐教育是一个不(bù)错的选择(zé)。

　　事实上这也(yě)是大多数音乐专业毕业(yè)生的选择。

　　如(rú)果你想成为一名(míng)私人乐器教师或K-12音(yīn)乐教师，大多(duō)数学(xué)校(xiào)都会要求你有(yǒu)一个学士(shì)学位(wèi)，而大学(xué)教师就需要硕(shuò)士(shì)或博士(shì)学位。

　　就拿美国举例来(lái)说，学生的音乐(lè)教育学位课程可以为自己(jǐ)在大学(xué)所在(zài)州的认(rèn)证做(zuò)准备，所以如果(guǒ)学生毕业(yè)于肯(kěn)塔(tǎ)基州(zhōu)的音乐教育学士(shì)课程，不(bù)一定(dìng)有(yǒu)资格在(zài)伊利诺斯州任教。

　　而中国(guó)的情况(kuàng)就各有不同(tóng)，每个地区每个凉风席席的是什么意思，凉风席席是成语吗学校的要求都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演(yǎn)在(zài)本科和研究生(shēng)阶段，音乐表演课程给学生时间和资源来专注于(yú)演奏音乐和磨练他们在一种主要(yào)乐器上的技能。

　　这些课(kè)程要求学生在入学(xué)前(qián)参(cān)加试镜(jìng)，培(péi)训(xùn)学生成为表演家凉风席席的是什么意思，凉风席席是成语吗、音(yīn)乐治疗师、私(sī)人(rén)乐器教师(shī)、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴(qín)手和音乐家。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺术电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九十年代(dài)随着电脑的产生兴起而兴起的一种(zhǒng)在电脑上(shàng)完成制作的音乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当(dāng)代(dài)音乐(lè)类(lèi)最实用、最热(rè)门的专业无疑非电子(zi)音(yīn)乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术的学生将(jiāng)学习音乐技术硕士(shì)学位(wèi)所需的录音、音乐制作、现(xiàn)场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音(yīn)乐(lè)认知(zhī)、音乐信息(xī)学(xué)等领域的(de)高级技能。

　　需要学生在音乐技术的(de)所有(yǒu)领域都拥有坚实的基础，通过(guò)与音乐表演和(hé)作曲专业的学生(shēng)合(hé)作，尝试在实验性音乐(lè)与(yǔ)传统音乐之间建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏(凉风席席的是什么意思，凉风席席是成语吗mǐn)锐度，以进入竞争激烈的词曲创作(zuò)领域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程(chéng)，发展特(tè)定的技能和自己的风格，并获得在不断发展的(de)音乐产(chǎn)业中工作所需要的一系列工具和技术。

　　偏(piān)向于流行音乐(lè)方面的(de)作曲编曲，招收的很多都是在唱歌(gē)方面有(yǒu)不错基础(chǔ)的学生，在软件的学习上不(bù)会太过(guò)强求，更偏向(xiàng)于音乐的创造(zào)性。

　　研究的(de)很多方面也(yě)是现代流(liú)行音乐(lè)方面的风格、创作方式等(děng)。

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