写作手法(fǎ)比喻和(hé)比拟(nǐ)怎么区分的，比喻写作手法的作用是比喻就(jiù)是将彼物比此物(wù)，二者具有相似性的(de)。

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写作手(shǒu)法比(bǐ)喻和(hé)比拟怎么区分(fēn)的(de)，比喻写(xiě)作(zuò)手法的作用

　　比喻(yù)就是将彼(bǐ)物比此物(wù)，二者(zhě)具有相似性(xìng)。

　　拟人就(jiù)是把(bǎ)事物人(rén)格(gé)化，将(jiāng)本来不具备人(rén)动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样(yàng)子。

二者区别

　　1.本(běn)体的表现形式不同(tóng)。

　　比喻的本体(tǐ)可(kě)出(chū)现(xiàn)可不出现，比拟的(de)本(běn)体必须出现。

　　2.喻(yù)体是具体的(de)事(shì)物，可以确认。

　　拟体不是具体(tǐ)事物，不能确认。

　　3.修(xiū)辞目的不同。

　　比喻的目的(de)偏(piān)重于帮(bāng)助读(dú)者认识或明白某种事物(wù)。

　　比拟的目的侧重于抒发某(mǒu)种情(qíng)感(gǎn)，使读者(zhě)受到感染，进而产生(shēng)某种感(gǎn)情。

比喻与拟人例(lì)子

　　比喻(yù)

　　就是将(jiāng)彼物比此(cǐ)物(wù)，二(èr)者具(jù)有相似(shì)性(xìng)。

　　例(lì)如：天(tiān)上的(de)白(bái)云像棉花。

　　很显然(rán)，这个例子是(shì)比喻(yù)句，因(yīn)为这(zhè)个(gè)句子有本体“白云”、喻体(tǐ)“棉花”和(hé)比喻词(cí)“像”。

　　通过例子，可以知道判(pàn)断一个句子是不是比(bǐ)喻(yù)句，不是出现“好(hǎo)像”“好似”“仿佛”“像”等词语就是比喻句(jù)了，而是要有本体、喻体。

　　拟(nǐ)人

　　就是把(bǎ)事物(wù)人格化，将(jiāng)本来不具备人动(dòng)作和感(gǎn)情的(de)事物变成和(hé)人(rén)一样(yàng)具有动作和感情的样子。

　　拟人就是把物当人(rén)写，戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班赋予(yǔ)物以人(rén)的(de)动作行为或思(sī)想情感。

　　如：小草偷偷(tōu)地从(cóng)土里钻出来，嫩(nèn)嫩的，绿绿的。

　　这(zhè)个句子(zi)就是采用拟(nǐ)人(rén)的修辞手法，一个“钻”更加形象生动地展(zhǎn)现了(le)小草旺盛(shèng)的生命力。

常见写作(zuò)手法

　　夸张、对(duì)比、比喻、拟人、悬念、照应(yīng)、联想、想象(xiàng)、抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议(yì)结合、情(qíng)景交融、衬托对(duì)比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫(diàn)悬念(niàn)、正面(miàn)侧面比喻(yù)象征、借古讽(fěng)今、卒章显志、承上(shàng)启下、开门见山、烘(hōng)托、渲染、动静相衬(chèn)、虚实相生(shēng)、实(shí)写与虚写、托物寓意、咏(yǒng)物抒情等。

作文(wén)中(zhōng)常见的比喻和(hé)比拟(nǐ)修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法的区(qū)别

　　　　导语：比喻和比拟，都(dōu)是加强语言形象性的(de)修辞(cí)手段，但(dàn)它们是两(liǎng)种不同的修(xiū)辞方(fāng)式。

　　下面是我整理的作(zuò)文中常见(jiàn)的比喻和比拟修辞手法的区别的相关内(nèi)容，欢迎阅(yuè)读(dú)。

　　 　　比拟是物的人化(huà)或人的(de)物化或把甲物拟(nǐ)作乙物，具(jù)有思想的跳跃性，能使读(dú)者展开想(xiǎng)象的翅膀，捕捉(zhuō)它的(de)意境，体味它的深意(yì)。

　　 　　比拟分(fēn)为拟(nǐ)人和拟物。

　　 　　比拟离不开联想和想象。

　　 　　比(bǐ)拟(nǐ)是根据本体事物和拟作事物(wù)之(zhī)间(jiān)的可拟(nǐ)性，借(jiè)助联想和想(xiǎng)象(xiàng)而形(xíng)成(chéng)的辞格，因(yīn)此(cǐ)联想是(shì)通向比拟的桥梁，想象是比拟的翅膀。

　　 　　比(bǐ)拟具(jù)有很强的感情色(sè)彩，是作者(zhě)用自己自然流(liú)露的强烈感情去感染读者(zhě)的一种辞格。

　　 　　比拟句：就是(shì)借助丰富灶凯的想像，把物当成(chéng)人来(lái)写，或(huò)把人当成物来写，或(huò)把甲物当成乙物来写。

　　 　　比喻：比(bǐ)喻 就是(shì)打比方(fāng)，是用本(běn)质不(bù)同(tóng)而又有相似点的事(shì)物描(miáo)绘(huì)事物或说明道(dào)理(lǐ)的辞格。

　　 　　拟人：把事物人格化，把本(běn)来不(bù)具(jù)备人的一(yī)些动作和感情的(de)事物变成和人一(yī)样的(de)。

　　 　　拟(nǐ)人就包括(kuò)在比拟之中。

　　 　　比喻(yù)与比(bǐ)拟(nǐ)的性质不同(tóng)、作(zuò)用不同.比(bǐ)喻是用与本体(tǐ)事物有相似点(diǎn)的(de)另一事(shì)物作比(bǐ)也就(jiù)是(shì)打比方；一定得有相似点，通(tōng)过相衡辩袜似点使(s戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班hǐ)本(běn)体同喻(yù)体(tǐ)联系(xì)起来，唤起人们(men)的联想，使人更具体地惑知事物。

　　比拟即模拟,它(tā)是用乙事物(wù)具有的特(tè)性(xìng)(包括(kuò)称渭(wèi)、动作(zuò)、行为等)写甲事物，或者说是把乙事物(wù)的特性强(qiáng)加(jiā)于甲(jiǎ)事物。

　　乙事物般是有生命力的,能活动,有感情的；它比(bǐ)甲事物(wù)具体实在，于(yú)是本来较抽象、不太实在的(de)事物变(biàn)得具体实在了(le)，当然就增添了语言的生动性(xìng)。

　　 　　总结：由(yóu)咐激(jī)此可(kě)见，比喻强调的是甲乙(yǐ)两物的(de)相似性，而(ér)比拟却是利(lì)用它们之(zhī)间的(de)不同特性，使(shǐ)两(liǎng)体(tǐ)融(róng)为一体，这是区(qū)别比喻和比拟(nǐ)最(zuì)重要的标(biāo)志。

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