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  少林武术学(xué)校教的武术实用吗?相信有很多家(jiā)长或者(zhě)学生都会有这样的疑问。

  不管武(wǔ)术(shù)功底如(rú)何(hé)深厚,如果(guǒ)脱离了社会对人才的需求,也是一种人才(cái)的(de)浪费,耽误孩子的青春与(yǔ)成长。

  所以学习武术最关键(jiàn)的还是实(shí)用性。

  嵩山少(shǎo)林寺武(wǔ)校开(kāi)设有从幼儿班到高中(中专)的(de)课程,武(wǔ)校以(yǐ)“以(yǐ)武术(shù)为特色,重视文化(huà)教学”为办学(xué)理(lǐ)念,以“素质(zhì)教(jiào)育 武术武德教育 心理健康(kāng)教(jiào)育 、养成教(jiào)育 、道(dào)德法(fǎ)制教育 、感恩励志(zhì)教育(yù) 、亲(qīn)情教(jiào)育(yù)、赏(shǎng)识教育、纪律教育、换位教育 、挫折教育(yù) 、文化课补习,特色教育(yù)” 的办(bàn)学方(fāng)向。

  文化课(kè)课程按照河南省教学大概开(kāi)设,并严(yán)格按(àn)照大纲进度进行,严(yán)格进行此非彼是什么意思,此 非彼 是什么意思怎么读(xíng)教学(xué)管理,保(bǎo)证(zhèng)教学质量。

  学校文(wén)化成绩(jì)在同类的武(wǔ)术学校中排名前列,在全(quán)国(guó)高考中都可报(bào)考(kǎo)各大高等院校(xiào)。

  嵩山(shān)少林寺武校让孩子们在文武(wǔ)教育中轻(qīng)松快乐的体验中(zhōng)去感悟,去发现自身(shēn)的优(yōu)点和不足,激发(fā)个(gè)人内在的(de)强(qiáng)大的(de)潜能(néng),引(yǐn)导他们改变(biàn)生活学习中(zhōng)的不良习惯,培养学习兴趣(qù),增强自信心(xīn),磨练(liàn)意志、完善心智(zhì)。

  从而全方位提升自我、完善自我、超越(yuè)自我(wǒ),运用军事训练(liàn),生活体验,心(xīn)理辅导,沟(gōu)通互动,换位思考,兴(xīng)趣塑(sù)造,潜(qián)能拓展,文化补(bǔ)习(xí)等课(kè)程充分解决(jué)孩(hái)子自身问(wèn)题(tí),找到(dào)学习方法,提(tí)高学习兴趣,从(cóng)而实现(xiàn)“人(rén)要我(wǒ)学好”到“我(wǒ)要我做好(hǎo)”的自(zì)主性转变。

  办学目标(biāo):让(ràng)每一个孩(hái)子(zi)找到自己(jǐ)的目标不再迷茫, 不(bù)再困惑,不(bù)再堕落,树立正确的人生价值目标,做到自理,自立(lì),自信,自强。

  温馨(xīn)关爱(ài)与(yǔ)强化训练(liàn)相结(jié)合关(guān)注每(měi)一(yī)个孩(hái)子(zi)独(dú)特(tè)的心理特(tè)质(zhì),通过“一(yī)对一(yī)”的心理辅导(dǎo),磨练意志(zhì),形成良(liáng)好习惯(guàn)。

  河南(nán)少林(lín)寺(sì)武校毕业出路:经过培训学习(xí)期满,达到(dào)相(xiāng)应的毕业水平,经考核合格后,有教育局、体育局颁发相(xiāng)应的(de)文化课(kè)、武术课学业结业证书,学(xué)历证(zhèng)书;

  全国通用(yòng)。

  并100%安排、推荐(jiàn)工作:1、参加(jiā)国内、外,省内、外(wài)竞技武术比(bǐ)赛项目(mù);

  2、加入少林寺(sì)武僧表(biǎo)演团在国内、国外巡回(huí)演出;

  3、向(xiàng)北京、天(tiān)津、郑州、武汉等各(gè)大体(tǐ)育院(yuàn)校(xiào)输送优(yōu)秀专业(yè)武术教(jiào)练人才;

  4、为公安警校、武警军校、特警部队定向培养高级人才;

  5、向(xiàng)影视公司(sī)、电影(yǐng)学院及中外影视界推荐功夫特(tè)技演(yǎn)员;

  6、学成后(hòu),可回家办(bàn)学者,我们派(pài)同门弟子随同并大力扶持;

   少林寺文武(wǔ)学院(yuàn)招(zhāo)生负责(zé)人(rén):安老(lǎo)师(shī)本人为少林寺(sì)文武(wǔ)学院招生(shēng)负(fù)责人,从事招生计划六年的时(shí)间,如释小龙,释(shì)行宇等都为本(běn)人(rén)介绍,经验(yàn)丰富,给(gěi)我们(men)一次机会,还你孩子你(nǐ)个美好的未来,相信这样将会影响您孩子的一生。

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