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哈尔滨商业大学是公办还(hái)是(shì)民办学(xué)校啊，哈尔滨(bīn)商业大学是公(gōng)办的吗(ma)

　　现在考生都比较迷茫，我们(men)即将(jiāng)要(yào)报考的院校是(shì)公(gōng)办(bàn)院(yuàn)校(xiào)还(hái)是民办院校，经调查，哈尔滨商(shāng)业大学是公立大学。

　　二、哈(hā)尔(ěr)滨商业大学(xué)是(shì)几本(běn)学(xué)校

　　哈尔滨(bīn)商业大学是(shì)本科(kē)院(yuàn)校，属于(yú)一本院校。

　　注：原民办(bàn)院校属于三(sān)本院(yuàn)校，现个(gè)别地区(qū)，二(èr)本、三本合并，为(wèi)二本院校。

　　三、哈(hā)尔滨商业大学学校简介

　　三、公办学(xué)校和民办学校的利弊

　　公办和民办(bàn)最大(dà)的(de)区别就是公办的(de)是国(guó)家(jiā)掏钱修建完善教(jiào)学设施，民办的(de)是社会(huì)融资办学。

　　从教(jiào)学资源上(shàng)讲(jiǎng)，公办的院校大(dà)多(duō)讲(jiǎng)师资历(lì)较高，但(dàn)是也是一(yī)些很好的(de)名牌大学，二(èr)流(liú)的(de)就(jiù)没那么(me)好了，民办的(de)院校现在(zài)大多也是(shì)请(qǐng)的公办院校(xiào)的在职教(jiào)师授课或者已经退休(xiū)的老(lǎo)教授之(zhī)类的，而且很多大型的实验室和(hé)设备机房(fáng)设施比(bǐ)公办的院校要(yào)好很多，因为国家每年(nián)给高校拨(bō)款(kuǎn)数量也是有限的，但是民办的就很注重学生的(de)实践(jiàn)能力，会大力往里(lǐ)注入(rù)资金(jīn)，不(bù)管学校(xiào)环境还是(shì)学(xué)习生活环境肯(kěn)定比公办的要优(yōu)越很多，当然花(huā)费也是比公办的(de)要(yào)高的，但是物价都是(shì)根据国家规定(dìng)收取(qǔ)的，所以这都(dōu)是(shì)可以查(chá)的。

　　关(guān)键还是看你自(zì)己选择了，反正学历(lì)都是一样的。

　　公(gōng)办和(hé)民办最(zuì)大的(de)区别就(jiù)是公办的是国家(jiā)掏钱(qián)修(xiū)建完善教学设施(shī)，民(mín)办的是社(shè)会融(róng)资办学。

　　从教学资源上讲，公办的院校大(dà)多讲师资历较高，但是也是一些(xiē)很(hěn)好的(de)名牌(pái)大学，二流的就没那么好了，民办(bàn)的院校现在大(dà)多也是请(qǐng)的公(gōng)办院(yuàn)校的在职教师授课或者(zhě)已经(jīng)退休的老教(jiào)授之类的，而且(qiě)很多大型(xíng)的实(shí)验室(shì)和(hé)设备机房(fáng)设施(shī)比公办(bàn)的(de)院校(xiào)要好很多，因为国家每年给高校拨(bō)款数量也是有限的，但是民办(bàn)的就很(hěn)注重学生的实践能力，会大(dà)力往里注入资金，不管学校环(huán)境还是学习生活环境(jìng)肯定比公办的要优越很多，当然花费也(yě)是比公办的要高的，但(dàn)是(shì)物价(jià)都是根据(jù)国家规定收取的(de)，所以这都(dōu)是可以查(chá)的。

　　关键还是看你(nǐ)自己gpa和mpa单位换算和pa，1mpa等于多少pa选择(zé)了，反正学历都是一(yī)样(yàng)的。

哈尔滨商业大学(xué)是公办还(hái)是民办学(xué)校？

　　哈尔滨商业大学是一所以商业(yè)为主的综合(hé)性大学，在全国各大高校中(zhōng)享有盛誉(yù)。

　　作为(wèi)学生，如果(guǒ)想要接受专(zhuān)业的(de)商业教育，哈尔滨商业大学是不(bù)二之选。

　　 哈(hā)尔滨商业大学(xué)性质公办

　　 哈尔(ěr)滨(bīn)商(shāng)业大学概(gài)况学(xué)校概(gài)况(kuàng)

　　 哈尔滨商业大学(xué)始建于1952年，是(shì)中(zhōng)国第一所多(duō)科性商(shāng)业大学，经(jīng)教(jiào)育部批准，1958年开(kāi)始本科(kgpa和mpa单位换算和pa，1mpa等于多少pa style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>gpa和mpa单位换算和pa，1mpa等于多少paē)教育，1982年开始研(yán)究生教育(yù)，是(shì)黑(hēi)龙江(jiāng)省重点建设的(de)十(shí)所大学之一。

　　2006年在教育(yù)部普通高等(děng)学校(xiào)本科教学工作水平评估中(zhōng)获得(dé)优秀。

　　 学校一直(zhí)面向全国30个(gè)省(shěng)、市、自治(zhì)区招生(shēng)，目前(qián)在(zài)校研究生、本科学(xué)生24000余人(rén)。

　　建校60年来，学校总计为社会培养了10万多名(míng)各类专业人(rén)才，其中许(xǔ)多(duō)人已成(chéng)为著名专(zhuān)家(jiā)学者、成(chéng)功的企业(yè)家和(hé)优秀的判掘党政(zhèng)管理干部，受到用(yòng)人单位的欢迎。

　　 学(xué)校建校以(yǐ)来，科学研究取得了(le)丰硕(shuò)成果。

　　50年代(dài)研制出(chū)中国第(dì)一台饺子(zi)机，为饺子成(chéng)为中式(shì)快餐(cān)和产(chǎn)业化做出了(le)贡献(xiàn)；1960年我(wǒ)校的“读、看、论、讲、做、研、写七字一条龙”教学法研究在全国文教群英会(huì)上(shàng)受到表彰(zhāng)并予推广，光明日(rì)报于(yú)1960年(nián)5月29日(rì)报道(dào)我校的教学(xué)经验；60年(nián)代(dài)首创我国三大会(huì)计(jì)记账方法之一(yī)“财产(chǎn)收付记账法”，是新中国使(shǐ)用长(zhǎng)达30年适(shì)用于各行业的(de)会(huì)计记(jì)账方(fāng)法；80年代最(zuì)早提(tí)出了(le)东(dōng)北亚(yà)经济圈协作开发(fā)的(de)学术理论，为东(dōng)北亚经济圈的开发奠定(dìng)了理(lǐ)论基础；90年代建立了全国高校第一所货(huò)币(bì)金融(róng)博(bó)物馆，推出一(yī)批有影响的科研(yán)成果(guǒ)；90年代判(pàn)冲腊(là)后期完成的“商业自动化技术(shù)集成及示范工程”填补了国内商业自动化研(yán)究(jiū)的空白，获国家国内贸易局科(kē)技进步一等奖；2009年，《深化实践教学改(gǎi)革，提升学生创业与创新(xīn)能力(lì)-经管综合实(shí)践(jiàn)中心的(de)建设(shè)与实(shí)践》项目获国家级教(jiào)学成果奖(jiǎng)二等奖(jiǎng)。

　　近几(jǐ)年(nián)来，学校在法经(jīng)济学交叉(chā)学科、现代(dài)流通(tōng)理论、东北老工业基地振兴、抗肿瘤(liú)药(yào)物、绿(lǜ)色食品战(zhàn)略管理(lǐ)、食品研(yán)发、食品包(bāo)装新(xīn)材料(liào)等方面(miàn)研究成果显(xiǎn)著，为区域(yù)经济和行(xíng)业发展做出贡献。

　　近5年，学校承担了国家自然科学基金项目、国家哲学社会科学基金项(xiàng)目、国家(jiā)科(kē)技支(zhī)撑计划项(xiàng)目、教育部项目等纵向(xiàng)项目812项，各类横(héng)向项目179项，申请发明专利(lì)和掘滑实用新型专利(lì)351件，授权95项。

　　科研(yán)成(chéng)果先后获得省部级以(yǐ)上奖励(lì)163项(xiàng)，出版著(zhù)作(zuò)361部,发(fā)表论文7617篇，被SCI、EI、ISTP收录论文1863篇。

　　 学校先(xiān)后与英国、美国、俄罗斯、日本、韩国、加(jiā)拿大、澳大利亚、台湾、香港等24个(gè)国家和(hé)地(dì)区的(de)46所(suǒ)院校建立了友好合作关系。

　　与(yǔ)英(yīng)国利兹大学、爱(ài)丁堡龙比亚(yà)大学(xué)开展(zhǎn)2+2、3+1+1联(lián)合培养本科(kē)生(shēng)、硕士生项目。

　　与美国中央阿肯色(sè)大学、俄罗斯远东联邦大学、日本东(dōng)京海洋大学、韩(hán)国湖南(nán)大学(xué)等院校开(kāi)展(zhǎn)本科学(xué)生互(hù)换交流(liú)项目(mù)。

　　学校(xiào)常年聘(pìn)请美国、英国、俄罗斯、加(jiā)拿大等国家(jiā)的外(wài)籍教师及专(zhuān)家在校任教和从(cóng)事研(yán)究工作。

　　学(xué)校与国(guó)外友好学校之(zhī)间学术交(jiāo)流(liú)频繁，经常举办学(xué)术(shù)讲(jiǎng)座和国(guó)际会议(yì)。

　　学校连续6年举办国家援外培(péi)训项目(mù)，已有亚(yà)洲、非洲(zhōu)、南美洲(zhōu)和加(jiā)勒比(bǐ)海地区、南(nán)太平洋地区和独(dú)联体共(gòng)52个国家的学员来校学习和培训。

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