生乎(hū)吾前其闻道也固先(xiān)乎(hū)吾翻(fān)译句式，生乎吾(wú)前(qián)其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语是(shì)这句话(huà)的意(yì)思为(wèi)生在(zài)我(wǒ)前面，他懂得(dé)道理本来就早(zǎo)于我的。

　　关(guān)于生乎吾前其闻(wén)道也(yě)固先(xiān)乎吾翻译(yì)句式，生乎(hū)吾前其(qí)闻道也(yě)固先(xiān)乎吾翻译成现代汉语以及生乎吾前其闻道也(yě)固先(xiān)乎(hū)吾翻译句式(shì)，生乎不负年华的意思是什么呢，不负春光不负年华的意思吾前其闻(wén)道也固先(xiān)乎吾翻译乎，生乎吾前其闻(wén)道也固先乎吾翻译(yì)成(chéng)现代(dài)汉语，生乎(hū)吾前其闻(wén)道也固先乎吾的翻译，生乎(hū)吾前其闻(wén)道(dào)也固先(xiān)乎吾吾(wú)从而师之(zhī)的意思(sī)等问题(tí)，小编(biān)将为你整理以下知(zhī)识：

生乎吾(wú)前其闻道也固先乎吾(wú)翻译句式，生乎吾前其闻(wén)道也固先(xiān)乎吾(wú)翻(fān)译成现(xiàn)代汉语

　　出自韩愈的(de)《师说(shuō)》，本文(wén)中，小(xiǎo)编整理(lǐ)了这篇文(wén)言(yán)文的相关知识，快来看(kàn)看吧！

　　《师说》大(dà)约是作者于贞元十七年至十八(bā)年（公元801—公元802年），在京任国子(zi)监(jiān)四(sì)门博士时(shí)所作。

　　作者(zhě)到国子监上任后，发(fā)现科场黑暗，朝政腐败，吏(lì)制弊端重重，当时的上(shàng)层(céng)社(shè)会，看不起教书之人。

　　在士(shì)大夫(fū)阶(jiē)层(céng)中(zhōng)存在着既不愿求(qiú)师，又(yòu)“羞于不负年华的意思是什么呢，不负春光不负年华的意思(yú)为师”的(de)观念(niàn)。

　　作者(zhě)借用回答(dá)李蟠的提问撰写(xiě)这篇(piān)文章，以澄清人们在“求(qiú)师”和“为师”上(shàng)的模不负年华的意思是什么呢，不负春光不负年华的意思糊认识。

　　《师说(shuō)》大约(yuē)是作者于贞元十七年至十八年（公元801—公元802年），在京任国(guó)子监四门博士时(shí)所作(zuò)。

　　作者(zhě)到国(guó)子监(jiān)上任后，发(fā)现科场黑暗(àn)，朝政腐败(bài)，吏制(zhì)弊(bì)端重(zhòng)重，当时的上层社会(huì)，看不起教书之(zhī)人。

　　在士(shì)大夫阶层中(zhōng)存在着既不愿(yuàn)求(qiú)师(shī)，又(yòu)“羞于(yú)为师”的(de)观念(niàn)。

　　作者借(jiè)用回答李蟠的提问撰写这(zhè)篇文章，以澄清人们在“求师(shī)”和“为师”上的模糊认识。

生(shēng)乎吾前其闻道也固先乎吾是什么句式

　　“生乎(hū)吾前，其(qí)闻(wén)道也固先乎吾”这句话(huà)中有两(liǎng)处介(jiè)宾结构状语后置。

　　1、生乎吾前：在我之(zhī)前出生。

　　将“带郑乎吾前(qián)（在我(wǒ)之前）”这(zhè)个状语放在谓语(yǔ)动词“生（出生(shēng)）”的后面，是文言文常见(jiàn)的“状(zhuàng)语余行局(jú)后置”。

　　2、先乎吾：比我(wǒ)早。

　　同(tóng)样是将“乎吾（比我）”这(zhè)个状语(yǔ)放(fàng)在(zài)谓语形容词“先（早(zǎo)）”的后(hòu)面(miàn)。

　　文言文的状(zhuàng)语(yǔ)并不是(shì)一定要后置的，但是，有一种状语(yǔ)必定后置，那(nà)就是介宾结构作状语。

　　我们知道，状(zhuàng)语是用来(lái)修饰、限制谓语动词或形容词的，表示(shì)谓(wèi)语中心(xīn)词的(de)状态(tài)、方式、时(shí)间(jiān)、处所或程度。

　　表示状态、程(chéng)度时，一般不需要用介词“介入”某个对象，如“强(qiáng)烈地”、“高兴地”就可以(yǐ)。

　　但表示方式、时间、处所(suǒ)时，往往需要(yào)用介词来引入对象，如“在哪里”、“于哪(nǎ)天”、“用什么”。

　　其中的“在(zài)”、“于”、“用(yòng)”是介词，后面是介(jiè)词引入(rù)的对(duì)象，属于(yú)介词的宾(bīn)语。

　　竖(shù)让这样的(de)结构叫“介宾结构(gòu)”。

　　文言文(wén)凡是介(jiè)宾结(jié)构都(dōu)要放在谓语中心词(cí)的后面。

　　如“在市场(chǎng)上买的(de)”，表述为“购(gòu)于市(shì)”；“用道理劝说他”，表述为(wèi)“晓之以理”。

　　乎，作介词时(shí)，意义相当于(yú)：于(yú)、在。

　　其实，现代汉语也有状语后置(zhì)的情况(kuàng)，例如问题(tí)中的例子(zi)，也(yě)可以说成“生(shēng)在我之(zhī)前”；“早于(yú)我”。

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