高考(kǎo)小说标题的作用的(de)答题模(mó)式，小说(shuō)标题的作用的答题模式和例(lì)题是小说标题的作用(yòng)：情节(jié)上，点(diǎn)明中心事件(jiàn)或关键人、物，成为全文的线索；人物上，突出人物形象或(huò)品质；主题上，揭示(暗示)主旨；表达上，比喻(yù)象征的运用，形象而又有生动，吸引(yǐn)读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣的。

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高考小说标(biāo)题的作用的(de)答题模式，小说标题的作(zuò)用的答题(tí)模式和例题(tí)

　　小说(shuō)标题的作用：情节上，点(diǎn)明中心事(shì)件或关(guān)键人(rén)、物(wù)，成为全文的线索；

　　人物上，突(tū)出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达上(shàng)，比喻象(xiàng)征(zhēng)的运用，形象而又(yòu)有生(shēng)动，吸引读(dú)者的阅读兴(xīng)趣。

　　文章情(qíng)节即围绕这一线索(suǒ)展开，使文(wén)章结构完整严谨。

　　文章(zhāng)的(de)写作线索大致可分为六大类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和(hé)题目相关的主要(yào)有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情(qíng)基调(diào)、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以(yǐ)某(mǒu)物为线索。

　　情：以谁对(duì)谁(shuí)的什么之情为线(xiàn)索。

　　判(pàn)定标准：标题中(zhōng)出(chū)现具体(tǐ)事物、或具体(tǐ)情感，就(jiù)答这一点。

　　1、点明了本文的写作线索(suǒ)。

　　2、指出线(xiàn)索是什么：以什么为线(xiàn)索。

　　3、指出线索(suǒ)带(dài)来的结构(gòu)作用：贯穿全文，使文章结构完整。

小说标(biāo)题的作用(yòng)的答题模式是什么(me)?

　　小说(shuō)标(biāo)题(tí)作(zuò)用答题格(gé)式(shì)：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义(yì)，概括内(nèi)容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含义(yì)：（引(yǐn)申义、比喻义、象征义(yì)）；人物与(yǔ)人物的关系(xì)（表(biǎo)明人物性格、表明作者(zhě)的情(qíng)感与态度）；主旨(zhǐ)与主(zhǔ)旨的(de)关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题的作用的答(dá)题格式：

　　1、分析禅卜旁标题(tí)字词。

　　就是从理解文(wén)章(zhāng)标题关(guān)键词(cí)的(de)本义(yì)，字(zì)面义入手，联(lián)系文(wén)章内容(róng)，得出(chū)标题的(de)深层含义或作用。

　　2、分析标(biāo历久弥新 什么意思，历久弥新历久弥新 什么意思，历久弥新后面一句是什么后面一句是什么)题修辞。

　　也就是从(cóng)理解文章标题的修辞手法入手，联系文章(zhāng)的人物形(xíng)象及隐含的(de)情感来理解标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从(cóng)文章的写作内容，作者感情，主(zhǔ)题思想入手，分析标题揭示的(de)思想(xiǎng)内容(róng)。

　　标(biāo)题的常见作(zuò)用：

　　1、概括文章的主要(yào)内容(róng)。

　　2、作为(wèi)文章线索（文章(zhāng)情(qíng)节围绕这一线索展开）。

　　3、作(zuò)者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提(tí)示(shì)文章中(zhōng)心(xīn)）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表明写(xiě)作对(duì)象；关联主要情节(jié)；贯穿全文线(xiàn)索(suǒ)；透露(lù)情感主旨。

　　此外还有作用：寓(yù)意含蓄，引(yǐn)人深(shēn)思(sī)；制贺橡造(zào)悬(xuán)念，激(jī)发读(dú)者的阅读兴趣。

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