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狼性文化是什么意思，狼的精神经典十六字怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样(yàng)学好(hǎo)护理学基础，怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学导论这门课(kè)程是医学基础课基础(chǔ)课的(de)两年学习中，最重要的几(jǐ)门科(kē)目是解剖、生理(lǐ)、生化、病理以(yǐ)及药理，也(yě)是最难的几门，更是(shì)考试(shì)“挂科”人(rén)数最多的几门，所以一定要(yào)重点攻克对(duì)于解剖(pōu)的学习，除了背书(shū)以外(wài)，还要强调(diào)实习课，护(hù)理专业(yè)的解剖(pōu)实习(xí)限于认读标本(běn)上(shàng)好解剖实习课(kè)，不(bù)仅仅是为了实习考试，而且也能极有效帮助理解书本上的知(zhī)识，一旦建(jiàn)立(lì)了实(shí)物的(de)概念，再去理解一些结构和功能，就变得容(róng)易了许多(duō)的。

　　关于怎样学好护(hù)理学基(jī)础，怎样学(xué)好护理学导论这门课程以及怎(zěn)样学好护理学基(jī)础，怎(zěn)样学好护理学导论，怎样学好护理学导(dǎo)论这门课程，怎样(yàng)学(xué)好护理学专业(yè)，怎样学好护理学基础(chǔ)300字(zì)等问题，小编将(jiāng)为你整理以下(xià)知识：

怎样学好护理学基础，怎样(yàng)学好护理学(xué)导论这门(mén)课(kè)程

　　医学基础(chǔ)课

　　基础课(kè)的两年学习中(zhōng)，最重要的几门(mén)科目(mù)是解(jiě)剖(pōu)、生理、生化(huà)、病理以(yǐ)及药理，也(yě)是(shì)最难的(de)几门，更是考试“挂科”人数最多的几(jǐ)门(mén)，所以(yǐ)一(yī)定(dìng)要重点攻克

　　对于解(jiě)剖的学(xué)习，除了背书以外，还要强调实(shí)习课，护理专业的解(jiě)剖实习限于认(rèn)读标本

　　上好解剖实习(xí)课，不仅仅是为了(le)实习考试，而(ér)且也能极有效帮助理解书本上(shàng)的知识，一(yī)旦建立了实物的(de)概念(niàn)，再去理解一些结构和功(gōng)能，就变得容(róng)易了许多(duō)。

　　如果说解剖课是学习健康状态时的人体(tǐ)结构，那(nà)么病(bìng)理课(kè)就(jiù)是学习疾(jí)病(bìng)状态时的人体(tǐ)结构了，这两门课是相辅(fǔ)相成的，学好了常态，也就(jiù)很容易分(fēn)辨什么是病态，认识(shí)了病(bìng)态，更加(jiā)深了对常态的理解。

　　病(bìng)理课的学习(xí)跟解剖(pōu)课大同小异，也(yě)要(yào)背很多拗口(kǒu)的名词，理解很多疾(jí)病的表(biǎo)现，认很(hěn)多疾(jí)病状态的器(qì)官，要多记多(duō)看多动(dòng)手(shǒu)

　　生理课主(zhǔ)要(yào)是解释一(yī)些人体的机(jī)能。

如(rú)何学好(hǎo)护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业

　　 1、基(jī)础(chǔ)课(kè)的两年学习(xí)中，最(zuì)重要的几门科目是(shì)解剖、生理、生化、病理(lǐ)以及药理(lǐ)，也是(shì)最难的几门，更是考试“挂科”人(rén)数(shù)最多的几门，所以一定要重点攻克

　　 2、对于解剖的(de)学习，除(chú)了背(bèi)书以(yǐ)外，还要强调实(shí)习(xí)课，护理专业的解剖实习限于认读(dú)标本

　　 3、上好解剖实(shí)习课，不仅仅是为了实(shí)习考(kǎo)试(shì)，而且(qiě)也能极有效帮助理解(jiě)书本上(shàng)的知识，一旦(dàn)建立(lì)了实(shí)物的(de)概念，再去理解一些结(jié)构和功能，就变得(dé)容易了许(xǔ)多。

　　 4、如果(guǒ)说解(jiě)剖课是学习健康状态时的人(rén)体(tǐ)结构，那么病理课就是(shì)学习疾病状(zhuàng)态时的人体结构(gòu)了，这两门课(kè)是(shì)相辅(fǔ)相成的，学好了(le)常态，也就很容易(yì)分(fēn)辨什么是病(bìng)态，认识了病态，更(gèng)加深了(le)对(duì)常态的理解。

　　 5、病理(lǐ)课的学习跟解剖课大同小异，也要背很多(duō)拗口的名词，理解很多疾病的表(biǎo)现，认很(hěn)多疾病状(zhuàng)态的器官(guān)，要多记多看多动手

　　 6、生理课(kè)主(zhǔ)要(yào)是解释一些人体的机(jī)能。

　　 ⑵ 怎样更好的(de)自学(xué)护理专业

　　您(nín)好，您可以报名参加成年人自考，选择护(hù)理专(zhuān)业(yè)即可。

　　希望可以帮到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉(jué)得现在学(xué)习护理专业还(hái)是挺不错的呀，未来的就(jiù)业前景也是相当的广阔，要知道现在(zài)护理专业已经(jīng)被列为了(le)紧(jǐn)缺专业。

　　也(yě)就是(shì)说未来的很长一段时间，这(zhè)个专(zhuān)业都会被(bèi)重点扶持，现在我们国(guó)家(jiā)的护士还(hái)是比较少的，数量是(shì)远远不够的。

　　特别是最近(jìn)这几年来，又出现(xiàn)了很(hěn)多特(tè)殊型的护理(lǐ)职(zhí)业，比如说家庭护理，还(hái)有儿童护理等(děng)等。

　　所(suǒ)以说(shuō)护理专业毕业的(de)大学(xué)本科生在很多医院都是(shì)非常抢手的，未来肯定会(huì)成为(wèi)一个(gè)香饽饽(bō)。

　　当然敏(mǐn)宽(kuān)如果你(nǐ)准备去选择(zé)护理专业(yè)，那么你本身必须要特别(bié)的热爱这个行业，另外就是你必须要是(shì)一个(gè)特别有爱心，非常有(yǒu)责任心，平时也(yě)是(shì)比较细心的一(yī)个人。

　　在(zài)平时的生活当(dāng)中大家一定要培养出(chū)严谨的作风和良好的生活习惯才行。

　　当然(rán)了(le)，不管(guǎn)是哪一(yī)个(gè)专业，我们都必须(xū)要付出全(quán)部的精力，这样我们(men)在这个专业上(shàng)面才会(huì)学(xué)有所成。

　　 ⑷ 怎样学(xué)好护理专(zhuān)业(yè)

　　医学基础课(kè)。

　　基(jī)础课的困腔两年学习中，最(zuì)重要的几门科(kē)目(mù)是(shì)解剖、生理、生化、病理以及药理，也(yě)是最难的几门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的几门(mén)，所以一定要重点攻克。

　　对(duì)于解剖(pōu)的(de)学习，除了(le)背(bèi)书以(yǐ)外，还要(yào)强(qiáng)调实习课，护理(lǐ)专业的解剖实习限于认(rèn)读标本(běn)。

　　上好解剖实习课，不(bù)仅仅是为了实习考(kǎo)试，而且(qiě)也能极有效(xiào)帮助(zhù)理(lǐ)解书本上的知识(shí)，一旦建立了实物(wù)的概念，再去理解(jiě)一些(xiē)结(jié)构和功(gōng)能，就变得容易了(le)许(xǔ)多。

　　如果说解剖课是学习健康状(zhuàng)态时(shí)的(de)人体结构，那么病(bìng)理(lǐ)课就(jiù)是学习疾病(bìng)状态(tài)时(shí)的人体(tǐ)结构(gòu)了(le)，这两门课(kè)是相辅相(xiāng)成的，学好了(le)常态，也就很容易(yì)分辨什么是病态，认识了病(bìng)态，更加深(shēn)了对常态的理解。

　　病理课的学习跟解剖课(kè)大同小异，也要背(bèi)很多拗口(kǒu)的名(míng)词，理解(jiě)很多疾(jí)病的表现，认很多疾病(bìng)状态的器(qì)官，要多记多看多动手(shǒu)。

　　生理课主要是解释一(yī)些人体的机能。

　　人体(tǐ)有很多微妙而又(yòu)神奇(qí)的功(gōng)能，比如细胞的物质能量代谢，血液的循(xún)环，神经(jīng)的传导等等。

　　信手(shǒu)拈来，都那(nà)么的精巧绝伦(lún)令人(rén)叹服。

　　不(bù)过叹(tàn)服归叹服，学起来依旧不容易。

　　因为所有的过程都(dōu)是(shì)不(bù)可(kě)见的，只能凭想象(xiàng)。

　　人体的机能相当奇妙，很多(duō)机制尚未研究清楚，只能(néng)推(tuī)断是怎样(yàng)的情形，或者就一个现象存在(zài)好多种流行的解释，这无(wú)疑增加了(le)学(xué)习的困难。

　　生化是北(běi)医的头牌课(kè)程(chéng)，以内容难、考试严闻名校内(nèi)外。

　　生化主要(yào)是(shì)介绍人体(tǐ)内一(yī)些(xiē)物质与能量的代(dài)谢过(guò)程(chéng)，要(yào)记很多极(jí)其复杂的化学符号。

　　完成一个反(fǎn)应桥尺亮通常(cháng)会涉及十(shí)几二十种物质，还要记住每一步发生的(de)器(qì)官以及(jí)发生的条件，想要记(jì)得准确而且完整非常(cháng)困难(nán)。

　　可以自己编一些歌诀帮助记忆，比如在(zài)记忆人体八(bā)种必须氨基酸时(shí)，可(kě)以使用词头(tóu)法，把八种氨基酸(suān)的词(cí)头提出来组成一句相对容(róng)易记忆的话“一两色素本来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把八种不相(xiāng)关(guān)又难记的(de)名(míng)词整(zhěng)合到了一起，记得牢(láo)也记得准。

　　最后一门，药(yào)理，这(zhè)门课程也是让人头疼的(de)一门。

　　因为药物的名字都(dōu)是外文翻译的，只是些无意义生(shēng)僻字的堆积，又(yòu)长又难，不容易(yì)背，还容易(yì)搞混。

　　但这门课的内容非(fēi)常系统而有条理(lǐ)，没(méi)有琐碎的知(zhī)识点。

　　以(yǐ)药(yào)物的不良反(fǎn)应为(wèi)例，总论(lùn)中指出，不良(liáng)反应包(bāo)括副作用、毒性作用、过敏(mǐn)反应等，是指“与用药目的无关，而(ér)对人体产(chǎn)生不利甚至有(yǒu)害(hài)的反(fǎn)应”。

　　在各(gè)论中，每一类乃狼性文化是什么意思，狼的精神经典十六字至每一种药物(wù)都有(yǒu)其不良反应。

　　如β受体阻(zǔ)滞(zhì)剂(jì)具有抑制心(xīn)脏、减慢心率、减慢(màn)传导的作用。

　　这些(xiē)作(zuò)用(yòng)如果符合治疗(liáo)目(mù)的，就是(shì)治(zhì)疗作用；如果不符合用药目的，就成了对用药者不(bù)利的不良反应。

　　护理学专业课。

　　进(jìn)入护(hù)理(lǐ)学院以后，我们会学到(dào)中医、礼仪、伦理、美容整形等(děng)等(děng)有趣且实(shí)用的课程。

　　比如中医(yī)就会学到(dào)很多养生的理念、经络穴位、 *** 手法(fǎ)、针灸、简单(dān)的中药配方等(děng)等，这(zhè)些内(nèi)容不仅仅可以在临床传授给患者，对自己而言也是受用终生的。

　　比(bǐ)如感冒鼻塞时，按压(yā)鼻(bí)翼两侧的迎风穴，将有效缓解(jiě)鼻塞(sāi)的症状；痛经的时候，按(àn)压或针刺虎口(kǒu)处的(de)合谷穴，也能(néng)很快缓解(jiě)疼痛。

　　这(zhè)些知识非常实用(yòng)，我们平(píng)时身体有些许不适的时候，也可以实地(dì)操作一下，简单且(qiě)有效。

　　而礼(lǐ)仪课则会介(jiè)绍经(jīng)典的商务礼仪(yí)，如(rú)何得(dé)体地待人接物，站立坐走的姿势，还有(yǒu)整(zhěng)饰仪容仪表等等，课(kè)程不仅限于课堂讲授(shòu)，还包括大量的(de)实习课(kè)。

　　同学们分小(xiǎo)组(zǔ)练(liàn)习或(huò)者角(jiǎo)色(sè)扮演(yǎn)。

　　比如推药车行走时需要上(shàng)身挺直，抬头挺胸，收腹，两臂与肩同宽(kuān)，放在(zài)药车推杆(gān)两侧(cè)，脚尖(jiān)在正前方直(zhí)线(xiàn)行走，步幅小而均(jūn)匀(yún)，步速(sù)稍快(kuài)。

　　遇到难缠的病人时，首先应该冷(lěng)静(jìng)，态(tài)度礼貌地向患者清晰的解释。

　　如果不能解(jiě)决，及时(shí)找领导处理，原(yuán)则是(shì)不能(néng)跟病(bìng)人争(zhēng)吵。

　　这里找领导处理(lǐ)，其实不是(shì)推卸(xiè)责任，而(ér)是一个技巧，首(shǒu)先留出一段时间让患者(zhě)情绪冷(lěng)静下来；其次(cì)领导出(chū)面会使得(dé)患者有被(bèi)重视的感觉，也会重新审视自己(jǐ)的行为(wèi)，从(cóng)解(jiě)决(jué)问题的目的(de)出发，更好的缓解(jiě)矛盾。

　　这(zhè)些课程(chéng)实践性强而且都非(fēi)常的有趣，从来不会有(yǒu)人逃课，期末考试也不为难大家，都能轻松(sōng)通过(guò)，所以是大学期间难得的让同学满(mǎn)意的优(yōu)质课程(chéng)。

　　除了上面提(tí)到的相对轻松的课(kè)程外，护理学(xué)院开设的重头课(kè)，护理学基础、内科、外科、儿科、妇科护理学其实是跟(gēn)医(yī)学基础课一样的，让人丝(sī)毫也不(bù)敢怠慢。

　　护理学基础(chǔ)是一门理论联系实(shí)际(jì)的课程。

　　从入(rù)院时如何接待病人，如何填(tián)写各种表单，如何写护理病历(lì)，以及(jí)患(huàn)者住院(yuàn)期(qī)间(jiān)可能会实施的各种(zhǒng)护理操作：急救护理、输血与输液、铺床、鼻饲、口护等等。

　　对于(yú)刚入(rù)院的(de)患(huàn)者就涉及到如何与患者沟(gōu)通，建立(lì)良好的护患关(guān)系(xì)，沟通的过程中35%属于语言沟通(tōng)，65%属于非(fēi)语言性沟通，可见语言沟通(tōng)对于信息传达的作用(yòng)并没有我们想象(xiàng)中那么大。

　　非言语(yǔ)性沟通(tōng)包括肢(zhī)体语言、表情、声调、语速等等(děng)。

　　像(xiàng)触(chù)摸(mō)就是一种非常好的关怀(huái)方式，当患者身体、心理痛苦的时候，适(shì)当拍拍肩膀，握握她(tā)的手，会起到意想不到的(de)效果(guǒ)。

　　此外如何建立良好的护患关系，建立(lì)怎(zěn)样的护患关系，这其中也有(yǒu)技(jì)巧。

　　并(bìng)不是(shì)说替患者准(zhǔn)备(bèi)好一切，尽量(liàng)满足患者的要求，就能称(chēng)之(zhī)为优秀的护理(lǐ)人(rén)员。

　　在(zài)患者完全不能自理(lǐ)的时候，确实(shí)应该尽量提供帮(bāng)助，但只要患(huàn)者(zhě)还具备一定的自理(lǐ)能力，就(jiù)应该充分调动其积极性(xìng)，锻炼他的能力，挖掘他的潜力，不能养成依赖别人的(de)习惯(guàn)。

　　护理的(de)主要目的(de)是让(ràng)患者摆(bǎi)脱护理、回归社会、提(tí)高生(shēng)活质量。

　　内外妇儿(ér)护(hù)理学，这四门课程(chéng)都会有(yǒu)每周一次临床见习的机会，大致内(nèi)容是上午(wǔ)在病房参观学习，看看医生护士的工作流程、病房环境，以及各种(zhǒng)疾病的临床表现，对(duì)特别典型或者罕(hǎn)见的病例要主动(dòng)与病(bìng)人交流，同时完成一份护理病历；下午要聚在一起讨(tǎo)论上午问(wèn)诊过(guò)的(de)病例，提出(chū)恰当的护理计划与护理措(cuò)施(shī)。

　　护(hù)理学的内(nèi)容(róng)也是很(hěn)实用(yòng)的。

　　比如说外科护理学，主要是介(jiè)绍手(shǒu)术(shù)及(jí)外(wài)伤患(huàn)者的护理。

　　手术(shù)患者的护理包(bāo)括术前护理、术后护理、出院(yuàn)指导等三(sān)个部分，像一般手术病(bìng)人术后通常(cháng)会出现的(de)症状(zhuàng)有疼痛(tòng)、发热、恶心呕吐(tǔ)、腹胀、呃(è)逆、尿潴留等(děng)等。

　　疼痛不仅痛(tòng)苦而(ér)且(qiě)会影(yǐng)响(xiǎng)各(gè)器官的生理功(gōng)能，而且个体差异很大，每个人对疼痛的耐(nài)受都不一样，因此护理(lǐ)人员不能(néng)根据(jù)其他患者的经验来判(pàn)断另(lìng)一个患者的(de)疼痛(tòng)程度，而要根据(jù)患者主(zhǔ)述的感觉(jué)以及(jí)表现出(chū)来的(de)表(biǎo)情(qíng)、活动、睡眠、饮(yǐn)食(shí)等等情况，综合评估患者的(de)疼痛级别，合理给予药物(wù)止(zhǐ)痛。

　　术后患者家属比(bǐ)较关心的问题是，如(rú)何(hé)饮食(shí)，如何活动。

　　基本的原(yuán)则就是，非消化道手术(shù)患者，腰麻后6小时左右，如(rú)无其他不适可(kě)以开(kāi)始(shǐ)进食；消化道手术患者，术后48-72小时(shí)禁食(shí)，之后视病人情况逐渐恢复饮食(shí)，而且要注意不要进食糖(táng)、奶、豆(dòu)制品等易产气的(de)食物，以免影响伤口愈(yù)合。

　　对与非制动患者(zhě)的术后运动(dòng)是鼓励(lì)早期(qī)下床活动(dòng)的，视(shì)患者病情轻重以及耐受程度循序渐进，比如术后1-2天，开(kāi)始床上(shàng)运动，包(bāo)括(kuò)深(shēn)呼(hū)吸、四(sì)肢关(guān)节(jié)伸屈(qū)运动、翻身等等，术(shù)后第(dì)3-4天便(biàn)可尝试离床活动，由床边活动开始逐(zhú)步加大(dà)运动量(liàng)。

　　临床(chuáng)实习。

　　临床实习包(bāo)括一年(nián)半的护理实(shí)习与半年的医疗实习，护理实习是在各个科室跟着(zhe)护士老师从事护理工(gōng)作，医疗实习则是(shì)跟随着医生老师从事医生工(gōng)作。

　　临床实习首先要对病人负责。

　　在医院你(nǐ)要面对的对象是病人，不是数(shù)据不是(shì)机器(qì)，而(ér)是一个个(gè)生命，因此你的(de)任(rèn)何一个操作都要慎之又慎。

　　出了问题就是(shì)大问题，大到你不(bù)能承担，而且会(huì)给病人及(jí)家属(shǔ)带(dài)来(lái)痛(tòng)苦。

　　一定要按操作(zuò)规(guī)范做(zuò)事，比如输(shū)液时“三查(chá)七对(duì)”。

　　三(sān)查包括：操作前查(chá)，操作时(shí)查，操作后(hòu)查；七对包(bāo)括：床(chuáng)号，姓名(míng)，药名，剂量，时间，浓度，方(fāng)法。

　　其(qí)次要对自己(jǐ)负责。

　　医院是个高危(wēi)环境，要比普通人接触的高致病性病(bìng)菌多得多。

　　因此一定要懂得保护自己，严格遵守医(yī)院制定的各项防护制度，尤(yóu)其是(shì)针具与血制品，一定要(yào)多加(jiā)小心(xīn)。

　　除了对自(zì)己(jǐ)的身体负责(zé)，还(hái)要对自(zì)己的学业负责，临床的(de)老(lǎo)师(shī)都很(hěn)繁忙，带的(de)学生(shēng)又(yòu)多(duō)，不可能(néng)时时想(xiǎng)着要给你讲授知识，只(zhǐ)能自己多上心，多(duō)学多看多做多问，而且还要做(zuò)到(dào)及(jí)时与理论相联系(xì)，白天在临床见到不熟(shú)悉的病(bìng)症或操作，晚上(shàng)回来查查书弄(nòng)清(qīng)楚来龙(lóng)去脉，这对(duì)知(zhī)识(shí)的理解及积累是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有还有坏(huài)吧，如果(guǒ)只(zhǐ)是(shì)想要学(xué)习怎(zěn)么护理，而(ér)不是从事护理专(zhuān)业的工(gōng)作(zuò)的话，那还是可以考(kǎo)虑的(de)。

　　如果(guǒ)想要从事护理工(gōng)作(zuò)的话，就(jiù)要做好面对(duì)辛苦工作(zuò)的(de)准备(bèi)了。

学(xué)护理专业(yè)，能学到护理知识，很多(duō)时候(hòu)能够(gòu)派上(shàng)用场(chǎng)。

　　现代女(nǚ)性越来越独立自主，很(hěn)多人都向往成(chéng)为都市(shì)“白(bái)富美”，乐意(yì)在自己(jǐ)身(shēn)上花钱，把自己打扮得美美的(de)。

　　为(wèi)此，她们愿意花费大量的时间(jiān)金钱来做美容护理(lǐ)，让自己(jǐ)的皮肤、身体更加“年(nián)轻化”。

　　而从事美容护理工作(zuò)，每天(tiān)的工作(zuò)量相对比较少，但是工作待遇却反而比(bǐ)医院医(yī)护人(rén)员高。

　　所(suǒ)以(yǐ)如果有机会从事这个行业的话，还是挺不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如(rú)何学好(hǎo)护理专业

　　要努力(lì)学(xué)习(xí)

　　 ⑺ 如何(hé)学(xué)好护理(lǐ)专业知识(shí)

　　护理这个专业越来越受到人们(men)的青(qīng)睐和欢迎。

　　主要是因为护理专业对于整个医疗团队起着决(jué)定性的作用(yòng)，它的好坏就可以(yǐ)看出(chū)这个医院的医疗(liáo)水平到底是怎么样的。

　　医(yī)疗工作的发(fā)展离(lí)不(bù)开好的护理团队，护理团队已经(jīng)如何发展成(chéng)为整个医疗(liáo)工(gōng)作的(de)重(zhòng)要组成部分了(le)。

　　那(nà)么(me)如何学(xué)习好护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业知(zhī)识呢？

　　首(shǒu)先(xiān)，学习护理专(zhuān)业的学生，一定好的自主学习的能力，好(hǎo)好钻研(yán)。

　　上课不仅要认真(zhēn)听讲好好学习专业的(de)知识，也应该课外多看一些有关专业的书，拓展自己(jǐ)的认知(zhī)能力，不仅仅局限在(zài)课本。

　　在贵阳卫校，有(yǒu)很好的(de)教学团队，但(dàn)是最(zuì)主要的还是自(zì)己的学习能力和吸收能力。

　　其次，如果学校组织有在医(yī)院实习的话，要(yào)好好的把握(wò)机会。

　　因为(wèi)知识(shí)是必须运用到临床的(de)，有(yǒu)时候知识(shí)丰(fēng)富，但是临床工作不好的(de)话也(yě)是白搭。

　　而且临床需要很好的专业技能，随着护理的发(fā)展，现如今的护理(lǐ)不仅仅是(shì)简单的打针输液或(huò)者(zhě)注重生活上护理，而是一项专业的涵盖(gài)面比较广(guǎng)的。

　　临床经验(yàn)最重要的四个(gè)方(fāng)面就是稳准快好，只有你的技术娴熟，才(cái)能给病人安全感，让病人(rén)有一(yī)个(gè)好的心情，这(zhè)才符合“为(wèi)人(rén)民服务”的精神(shén)。

　　最后，一定要有崇高的职(zhí)业精(jīng)神和为人民(mín)服(fú)务(wù)的精神。

　　因为(wèi)大家(jiā)都知(zhī)道护理工作是很忙(máng)的，有(yǒu)时候连续好几个月都没有休息，那么这个(gè)时候一定要有集体主义精神，在集(jí)体(tǐ)利益和个人利益不冲突的情况下选(xuǎn)择集(jí)体利益。

　　学习好专业(yè)的(de)护理知识，要选择(zé)学习氛围浓(nóng)厚的(de)学校，比如(rú)四川卫校。

　　然后最主要的还是自己(jǐ)的心(xīn)态和知识技能的塑(sù)造。

　　一(yī)定要(yào)摆正(zhèng)心态(tài)，好(hǎo)好学(xué)习(xí)专业的护理知识，为(wèi)医疗工(gōng)作做出自己的(de)贡献。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才能(néng)更好的学护理专业呢

　　这个阿！兴趣是(shì)最好(hǎo)的老师！想想(xiǎng)当初你为什么(me)选择了这个专业？是对护(hù)士的崇拜，专(zhuān)还是希望自己也可以救(jiù)属死扶伤！救人！至于怎么(me)学好麻！我认为上(shàng)课好好听课，加实(shí)践，考试前将理论知识联系(xì)实际(jì)，就可以(yǐ)了！我认(rèn)为认真和努(nǔ)力，勤奋是(shì)最重要的！祝你成(chéng)功

　　 ⑼ 护理专业(yè)主要(yào)学(xué)什么

　　开设课程：

　　 1、主(zhǔ)干学科(kē)：基础医学、临床医学、护理(lǐ)学。

　　 2、主要课程：人体(tǐ)解剖学(xué)、生理学、病(bìng)理(lǐ)学(xué)、药理学、医学(xué)心理学(xué)、医学伦理学、护理(lǐ)学导论、护(hù)理学基础(chǔ)、内科(kē)护(hù)理(lǐ)学、外科(kē)护理(lǐ)学(xué)、妇(fù)产科护(hù)理(lǐ)学(xué)、儿科护理学(xué)、急救护(hù)理学(xué)、预防医学、精(jīng)神护理学、护(hù)理管理学(xué)、护理礼(lǐ)仪、护理科研。

　　 3、主(zhǔ)要实践性教学环(huán)节：包括临床综合(hé)实(shí)习、社(shè)区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。

(9)如何学好护理专业扩展阅读：

　　就业前景(jǐng)

　　 1、国内(nèi)方向

　　护理专业(yè)被教(jiào)育部、卫生部等六部(bù)委(wěi)列入(rù)国家紧缺(quē)人才(cái)专业(yè)，予以重点扶(fú)持。

　　世界卫(wèi)生组织对各成(chéng)员国卫生人才资源统(tǒng)计结果(guǒ)显示，许多国家护理人才紧缺。

　　在(zài)我国，护士的(de)数量远(yuǎn)远不够，医护比(bǐ)例严重失(shī)调。

　　按照卫生部要求，我国医院的(de)医生和护士的(de)比(bǐ)例是1：2，重要科(kē)室医生和护士的比例应(yīng)是1：4。

　　而全国(guó)1：0.61的医护(hù)比(bǐ)例远(yuǎn)狼性文化是什么意思，狼的精神经典十六字远达(dá)不到卫(wèi)生部的要求(qiú)，与(yǔ)1:2.7的(de)国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远(yuǎn)。

　　 2、国际方向(xiàng)

　　随(suí)着国际(jì)医疗市(shì)场对护理人员的需求(qiú)激增，“护士(shì)荒(huāng)”现象已(yǐ)日益突出(chū)地(dì)摆在各国(guó)医学界面前。

　　未来10年，美国(guó)、英国、加拿大、新西(xī)兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需(xū)200万护理(lǐ)人才，国际(jì)人力(lì)资(zī)源公司已经把目(mù)光瞄准(zhǔn)中国。