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　　在清晨阅(yuè)读英语，每天就朗诵一篇(piān)文(wén)章即可(kě)。

　　这一篇文章连续(xù)朗诵至(zhì)少十遍。

　　但(dàn)每一遍朗诵(sòng)，都(dōu)要非常投(tóu)入，就假装自己是美(měi)国或(huò)英国(guó)的电视台(tái)主持人(rén)在主持(chí)节(jié)目和主播，你不是在(zài)读英语而(ér)是在用(yòng)心声情并茂地讲(jiǎng)故(gù)事。

　　你(nǐ)会发现你一遍比(bǐ)一遍朗诵的好，这个(gè)可以快速培(péi)养你(nǐ)的(de)英语语感。

　　初中英语(yǔ)学习八大时态(tài)，但(dàn)是重点考察五大时态---一(yī)般将(jiāng)来时、一(yī)般现在时(shí)、一(yī)般过去(qù)时、现(xiàn)在进行时、现在完(wán)成时。

　　语态分为主(zhǔ)动语态与被动语态(tài)，难点在于被动语态的学习。

　　中(zhōng)考主(zhǔ)要考察一般现(xiàn)在时、一般(bān)将来时、一般过去时和含有情态动词(cí)的被动语态。

　　学习(xí)方法(fǎ)：理解(jiě)概念，牢(láo)记公式，熟记标志，准确(què)运用。

　　在初中英语(yǔ)学(xué)习中，做作业之前先复习也很重要。

　　复习能(néng)巩固之前学(xué)过(guò)的(de)知识，强化(huà)学(xué)习效果(guǒ)。

　　每天上完英语课之后，对于老师(shī)布置的作业，先不要急(jí)着去做，而是(shì)要先将当天(tiān)老师讲过的知识点(diǎn)以及课本上的内容仔细复习(xí)一遍，然后再去做(zuò)作业(yè)。

　　这(zhè)样不仅能让(ràng)做(zuò)作业的(de)正确率增高，同时也达到(dào)了(le)温故(gù)知新的(de)效果。

　　要具备一定的英语(yǔ)听、说(shuō)、读(dú)、写(xiě)能力，首先要(yào)掌握一定的(de)词汇量。

　　快速扩(kuò)大词(cí)汇量的最(zuì)好办法就(jiù)是进行多(duō)种体裁文章的大量阅读。

　　理解和速度是阅读的两项基本功，两者缺一(yī)不可(kě)。

　　语言(yán)学家和心理学家的(de)研究证明：加(jiā)深(shēn)理解可以加快读速;反过(guò)来，读速的加快也能加清纯的女生干起来舒服吗，清纯的女生是不是很招男生喜欢深理解。

　　两者是相互促(cù)进的。

怎样学好英语最有效的方(fāng)法有哪(nǎ)些(xiē)？

　　综述(shù)：学(xué)习英语最最重要的就是词汇量。

　　1.记忆单词的(de)方法(fǎ)

　　学(xué)英(yīng)语最关键的(de)就是(shì)单词了，毕竟英(yīng)语(yǔ)词句是(shì)有多个单词(cí)组成的，所以要学会(huì)如何扩(kuò)充自己单词量;大致(zhì)可以通(tōng)过阅读、生词(cí)记忆等方式来增加新词汇量(liàng)，如果(guǒ)出(chū)现无法记忆的新单词(cí)或者难度较大的(de)单词(cí)记得(dé)记录一下，并不断的去使用新单词，这样(yàng)总(zǒng)归比你不(bù)断(duàn)的通过脑力(lì)去记(jì)忆好很多的。

　　2.培养自(zì)己(jǐ)的解决问题思路

　　在学槐坦铅(qiān)英语的过程当中相(xiāng)信每一(yī)个人都(dōu)有遇到(dào)过难题(tí)，而这些难题有些人则(zé)选择逃避，有些人则选(xuǎn)择直视，所以要学会信或如何去解(jiě)决问题，养(yǎng)成解(jiě)决问(wèn)题清纯的女生干起来舒服吗，清纯的女生是不是很招男生喜欢(tí)的(de)思(sī)维方式，要想培养(yǎng)自己解决问题的能力最好的方法(fǎ)就是不(bù)断的(de)给自己制造(zào)一些(xiē)新(xīn)的问题(tí)，由(yóu)简(jiǎn)入难(nán)的(de)创造(zào)。

　　3.学习互动(dòng)分享

　　要说(shuō)英(yīng)语(yǔ)学(xué)习的最(zuì)终目(mù)的就(jiù)是交流，因(yīn)而要想从根本(běn)上学好(hǎo)英(yīng)语，交流(liú)就是必(bì)不可(kě)少(shǎo)的，所(suǒ)以学要学(xué)会如何将(jiāng)自(zì)己学到的通(tōng)过交流分享出去，与别人多多互动交流(liú)，一方(fāng)面对自己(jǐ)的英语思维(wéi)方(fāng)式有(yǒu)好处(chù)，一方面也可以(yǐ)突破自身(shēn)英(yīng)语交流(liú)的心理障碍，时间一长也(yě)容(róng)易形成肌肉记忆(yì)的。

　　4.塑造良好(hǎo)的英(yīng)语学习环境

　　需要为自己建立一个固定的语言学习环境。

　　在这样一个语言学习环境中，我们会慢(màn)慢自然地学习它。

　　如(rú)果一(yī)个根本不会(huì)说英(yīng)语的人被扔到(dào)国外(wài)，即使他(tā)的(de)英语水(shuǐ)平更(gèng)差(chà)，当他回(huí)来的(de)时候(hòu)，他的英语(yǔ)水平铅好也(yě)会很好。

　　5.树(shù)立(lì)英语学习自信心

　　学习(xí)中最忌(jì)讳的是钓鱼三天，晒网两天，所(suǒ)以在学习的过程中。

　　我们必须学(xué)会树立学(xué)习的自信(xìn)，并不断地(dì)告诉(sù)自己(jǐ)，我们可以(yǐ)做(zuò)到。

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