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希思黎什么档次的品牌,希思黎和雅诗兰黛哪个档次高

希思黎什么档次的品牌,希思黎和雅诗兰黛哪个档次高 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现(xiàn)手法什么哪些手法,表现手法(fǎ)有哪(nǎ)些及其作用是表现手法从广(guǎng)义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思(sī)想感情时所(suǒ)使用的特殊(shū)的语(yǔ)句组织方式的。

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表(biǎo)现手法(fǎ)什么哪些手法(fǎ),表现手法有哪(nǎ)些及其作用(yòng)

  表现手法从广义上来讲也就是作者在(zài)行(xíng)文措辞和表达(dá)思(sī)想感情时(shí)所使用的特殊的语(yǔ)句(jù)组织(zhī)方(fāng)式(shì)。表现(xiàn)手法(fǎ)分类

  托(tuō)物(wù)言(yán)志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸(xiōng)臆,衬托,卒章显(xiǎn)志,铺(pù)陈,象征(zhēng),想(xiǎng)象(xiàng),联(lián)想,照应,寓情于景,反衬,烘托(tuō),托物起兴(xīng),以乐衬哀,渲染,虚(xū)实结合,欲扬先抑,设(shè)置悬念(niàn),点面结合,开门见山,伏笔(bǐ),照希思黎什么档次的品牌,希思黎和雅诗兰黛哪个档次高应(yīng)开篇,点题(tí),首(shǒu)尾呼应,讽刺,以声(动)衬静,对(duì)比等。

表现手(shǒu)法的(de)作(zuò)用

  情景交(jiāo)融(róng)、借景抒(shū)情(qíng):渲染气氛(fēn)、推动情节发(fā)展、烘托人物(wù)心理、烘(hōng)托人物(wù)形象、象(xiàng)征社会环境、烘(hōng)托思(sī)想感(gǎn)情。

  托物言志(象征)、虚(xū)实结合:使表达更(gèng)加含蓄,有意(yì)在言外之妙,而且能(néng)使(shǐ)文(wén)章内涵丰富,富有哲(zhé)理,给人以启迪。

  动静结合、化(huà)静(jìng)为(wèi)动:使表达(dá)更中形象(xiàng)生动(dòng),富有感(gǎn)染力。

  对比、衬托(正衬和反衬):突(tū)出所描写事(shì)物(wù)的特(tè)点(diǎn),突(tū)出(chū)作者的某(mǒu)种感情,深化文章的主题。

  白描:用字(zì)简(jiǎn)练,不加(jiā)渲染(rǎn)和烘(hōng)托,有简洁传神的表达效(xiào)果。

  细节描(miáo)写:突出事物的(de)主要(yào)特(tè)点,使文(wén)章内容更加丰富(fù),便于表达感情。

  抑扬:有先抑后扬或先扬后抑(yì),其作用是使文章曲折(zhé)有波澜,突出喜(xǐ)欢(huān)赞美(měi)或批(pī)评讽刺的感(gǎn)情。

诗歌表(biǎo)现手法(fǎ)答(dá)题思路

  明手法(用(yòng)一两个(gè)词准确指出用(yòng)了何种(zhǒng)手法)+ 阐运用(结合诗句阐释说明诗人(rén)运用(yòng)了这(zhè)种手法(fǎ)的(de)依(yī)据)+ 析效果(此手(shǒu)法(fǎ)表达(dá)了(le)诗人怎样的(de)感情(qíng),或刻画了(le)什么(me)形象,或表现了什么主旨(zhǐ))

  【叙——析——评(píng)】 【是什么(me)——为什么(me)——怎(zěn)么(me)样】

  ①第一(yī)步:明确说出运用的(de)手法是什么?(托物言志(zhì)、用典、动静结合、虚实结合、借(jiè)古(gǔ)讽今(jīn)、抑(yì)扬(yáng)、想象、联想(xiǎng)、渲染、象(xiàng)征等)

  ②第二步(bù):结合诗句阐释说明诗人(rén)运用了这种手(shǒu)法的依据。

  (找到能体(tǐ)现(xiàn)该手法的关键诗句,并进行描(miáo)述性说明)

  ③第三步:析效果(此手法表达了诗人怎样的(de)感情(qíng),或刻(kè)画(huà)了什么(me)形象,或表(biǎo)现了(le)什(shén)么主旨(zhǐ))

表现手(shǒu)法有哪(nǎ)些及(jí)作用

  表现手(shǒu)法主要有(yǒu)托物言志,借景抒情(qíng),叙事抒情,直抒胸臆,衬托(tuō),卒(zú)章显(xiǎn)志,铺陈,象(xiàng)征(zhēng),想象,联想,照应,寓情于景,反衬(chèn),烘(hōng)托(tuō),托物起兴等。

  联想、想象:联想由一事物联系到与之有关的另一事物,或(huò)把(bǎ)事物中类似的特点联系起(qǐ)来(lái)造成一个典型(xíng)。

  铺垫:为主要情节希思黎什么档次的品牌,希思黎和雅诗兰黛哪个档次高做(zuò)准(zhǔn)备或酝酿高潮到(dào)来之前的一系列非主情节。

  它可以显示情节发展的必然(rán)性,增强作品的感染力和说(shuō)服力(lì)。

  可以(yǐ)制造悬念,引起读者的兴趣。

  象征:通过特(tè)定的、容易引起联想的具体形象,表现与之相似或相近(jìn)特点的(de)概念、思(sī)想和感情。

  对比(bǐ)(对(duì)照):把(bǎ)两扒源种(zhǒng)激(jī)胡不同的事物或情形(xíng)作(zuò)对照,互相(xiāng)比较(jiào)。

  作用是(shì)突显对象的特(tè)点,使形象更加鲜明(míng)。

  常用的(de)表现手(shǒu)法还有引用(yòng),即援引现成的语言材料(名言、格(gé)言、民(mín)谣、谚语、诗词、典(diǎn)故等),其(qí)主要起到(dào)提高语言的表(biǎo)达效(xiào)果的作用(yòng)(如:增春铅态加文章文采和文化内涵(hán),丰富文章内容(róng)等(děng))。

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