小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六(liù)种说明方法及作(zuò)用(简短)是六种常用说明方法(fǎ)分别是举例子(zi)、引(yǐn)资料、作比较、列数(shù)字、分类别(bié)、打比方的。

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小(xiǎo)学(xué)六种说明方法(fǎ)及作用，六(liù)种说明方法(fǎ)及作用(yòng)(简短)

　　举(jǔ)例子(zi)的作用是使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了(le)说(shuō)明对(duì)象的特(tè)点。

　　1、举例子(zi)

　　举出(chū)实际事例来(lái)说(shuō)明事物，使所(suǒ)要说(shuō)明的事物具体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的(de)说明方法说明(míng)事物或事理(lǐ)，一要注意(yì)例(lì)子的代表性(xìng)，二要注意例(lì)子的(de)适量性(xìng)。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表达的意思更明(míng)确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　2、引(yǐn)资料

　　为(wèi)了使(shǐ)说明的内(nèi)容更充实(shí)具体(tǐ)，更具说服力，可以引(yǐn)用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可以1亿越南盾是富豪吗，越南打工一个月多少钱(yǐ)是经典(diǎn)著(zhù)作，名家名言，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文(wén)章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明(míng)文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文(wén)章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两种类别相同或不(bù)同的事物、现象加以(yǐ)比较来说(shuō)明事物(wù)特征的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人们比较陌(mò)生的事(shì)物，可以(yǐ)用(yòng)具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读(dú)者通过(guò)比(bǐ)较得(dé)到具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征也往往(wǎng)在比(bǐ)较(jiào)中显(xiǎn)现出来。

　　在作比(bǐ)较的(de)时候，可以是同类相比，也可以是异(yì)类相比，可以(yǐ)对事物进行“横(héng)比”，也可以(yǐ)对事物(wù)进(jìn)行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所(suǒ)要说明的事物(wù)具体化(huà)，还可以采用列数(shù)字的(de)方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确(què)的数字绝对(duì)不能用，即使是估计的数字也要有可(kě)靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进行说(shuō)明，既能(néng)准确客(kè)观地(dì)反映事实情况，又有较强的说服(fú)力。

　　更(gèng)体(tǐ)现了说(shuō)明文的(de)准确性(xìng)，准确地(dì)说明(míng)了说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然(rán)后依照(zhào)类别逐一(yī)加以说明。

　　这(zhè)种说明方(fāng)法(fǎ)，叫分类别(bié)。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点，使文(wén)章(zhāng)更具有说(shuō)服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同(tóng)事物之间的(de)相似(shì)之处作比较，以突出事物(wù)的形状特点(diǎn)，增强说明的形象性和生动(dòng)性的(de)说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说(shuō)明文1亿越南盾是富豪吗，越南打工一个月多少钱0000; line-height: 24px;'>1亿越南盾是富豪吗，越南打工一个月多少钱中的打比方的说明方法(fǎ)，同修辞格上的比(bǐ)喻还(hái)有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻(yù)修辞有明(míng)喻、暗喻(yù)、和(hé)借喻(yù)，而(ér)说明多(duō)用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的(de)特点，使(shǐ)说明(míng)更通(tōng)俗易(yì)懂(dǒng)。

小(xiǎo)学(xué)六种说明(míng)方法及(jí)作用

　　小学的六(liù)种说明方法(fǎ)及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的、恰当的事例(lì)来说明事(shì)物(wù)特征的说明方(fāng)法。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明(míng)确，使说明的对象更生动形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例(lì)句(jù)：我国名胜(shèng)古(gǔ)迹(jì)十(shí)分(fēn)多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上说明事(shì)物特征(zhēng)或事理(lǐ)的方法。

　　需要注意的是，引用的数(shù)字，一(yī)定要准确无误(wù)，不(bù)准确的(de)数字绝对(duì)不能用，即使是估计的数字，也要有(yǒu)可靠的根(gēn)据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说明对象的(de)特点更加精(jīng)确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟决(jué)口1500多(duō)次，改(gǎi)道26次，给两岸人(rén)民(mín)带来了(le)深重的(de)苦(kǔ)难。

　　黄(huáng)河是世界上(shàng)含沙(shā)量最大的大河(hé)，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来(lái)说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：突(tū)出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世(shì)界(jiè)上含(hán)沙量最(zuì)大的大河，其含沙量(liàng)相当(dāng)于(yú)长江(jiāng)的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明(míng)事(shì)物(wù)特征的一种说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是中华民(mín)族的摇(yáo)篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说(shuō)明事物的特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等(děng)属性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然后依照类别(bié)逐一加(jiā)以说明，这种(zhǒng)说明方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明事物的特征条理清晰(xī)，一目了(le)然。

　　例(lì)句(jù)：鲸的种类很多(duō)，总的(de)来说可以分为两大类：一(yī)类(lèi)是须鲸(jīng)，没有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明(míng)的(de)语言对(duì)事物的本(běn)质特(tè)征作(zuò)概括的说明方法。

　　作(zuò)用：科学准确地解释(shì)空粗说明(míng)对象(xiàng)的内(nèi)涵,使说明更(gèng)严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例(lì)句：两组对边分别平行的四边形叫(jiào)平行四边形。

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