小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

　　关于小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔以及小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)平时用2b铅笔(bǐ)还是(shì)hb铅(qiān)笔(bǐ)更好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔好还是(shì)用2b铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用2b还是hb的铅笔等(děng)问题(tí)，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适(shì)合(hé)用(yòng)于界面相(xiāng)对(duì)较硬(yìng)du或(huò)粗糙的物体，比(bǐ)如木工划(huà)线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩(suō)写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的(de)字越黑越(yuè)软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按(àn)照笔(bǐ)芯的(de)硬度(dù)来定的,从软到(dào)硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的(de)同(tóng)素(sù)异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份量来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合(hé)用于界(jiè)面相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合(hé)绘(huì)画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一些机(jī)器(qì)可识别的卡片，如答(dá)题(tí)卡(kǎ)。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密

　　写一手好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写字实际(jì)也是一种(zhǒng)行为规(guī)范的养成过程。

　　俗(sú)话(huà)说，好记(jì)性，不如(rú)烂笔头，在学习中，如(rú)果让(ràng)孩子一边学习好功课，一边进行抄写(xiě)练习，可(kě)以互(hù)补互(hù)益。

　　久而久之，自然形成了行为规范(fàn)的养成过程。

　　比如(rú)，一边学习课文(wén)，一边(biān)进行(xíng)生(shēng)字、词语和段(duàn)落(luò)抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶(yě)孩子(zi)们的心灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是(shì)每个人很重要、很基本的一(yī)项技能，当然有很多人(rén)认为现(xiàn)在可以用(yòng)打字(zì)机代替写字(zì)，写字教(jiào)学不必再强调了(le)，但日常生活(huó)中更多时(shí)候还是不能不靠手写(xiě)的(de)。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不了(le)写字(zì)，而写字对于培(péi)养一个人(rén)的(de)耐心、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写(xiě)作的基础，是(shì)1—2年(nián)唇炎吃什么维生素，唇炎吃什么维生素好级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从教过程中，也发现学生字写(xiě)得好坏(huài)，与他的学习有很大的(de)关联。

　　基(jī)本上来说(shuō)，字写得工(gōng)整、美观的学生(shēng)，他在(zài)学习时也比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草的学生，其学习也比较(jiào)粗心、懒(lǎn)散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读(dú)书与(yǔ)写(xiě)字可以变(biàn)化气质”，他对儿(ér)子的习字非常重视，在家书(shū)中(zhōng)对(duì)于习(xí)字方面有很(hěn)多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两(liǎng)件事(shì)，一件是扫地，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这(zhè)两件(jiàn)事都不(bù)算大事，但对于一(yī)个(gè)人一生的(de)成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还(hái)是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学后(hòu)，我家最小(xiǎo)的(de)一个(gè)侄子就要(yào)上小学(xué)了。

　　而(ér)用(yòng)什么样的铅笔，则(zé)是首先(xiān)要(yào)考虑(lǜ)的(de)问题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论一下(xià)铅笔的问(wèn)题。

　　我记得我上(shàng)小学的(de)时候喜欢用HB唇炎吃什么维生素，唇炎吃什么维生素好，因为它耐摔(shuāi)，都知道(dào)小孩子的东西总是容(róng)易磕(kē)磕(kē)绊(bàn)绊的(de)，HB不仅(jǐn)写(xiě)字淡，而且摔了好(hǎo)几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白(bái)真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大(dà)部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的(de)表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅(qiān)笔(bǐ)，而(ér)"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另(lìng)外(wài)要说的是，B数越(yuè)大铅笔(bǐ)就(jiù)越黑越(yuè)软(ruǎn)，比(bǐ)如(rú)4B比(bǐ)2B要(yào)黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的老司机，初学写字(zì)的小(xiǎo)朋(péng)友用什么铅(qiān)笔，大都会(huì)推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加(jiā)之小孩子写字比较用力(lì)，用HB铅(qiān)笔则(zé)不易折断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面(miàn)两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿(ná)笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散(sàn)握宴样，用专家的口吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间(jiān)的教(jiào)学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如(rú)果(guǒ)一个小朋友(yǒu)从(cóng)来(lái)没有(yǒu)写过(guò)字，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔(bǐ)，而(ér)是(shì)用稍微(wēi)软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问(wèn)题，为(wèi)啥小(xiǎo)孩子写字普(pǔ)遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔(bǐ)颜(yán)色太浅，而(ér)皮圆很多写(xiě)字本的颜色本身又不是(shì)太白，为了(le)让写出来(lái)的字能够看清，小(xiǎo)朋友(yǒu)会(huì)不自(zì)觉加大(dà)力量，力量(liàng)大到第二(èr)页，甚至于第三页都留有很深的印记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容(róng)易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有(yǒu)个(gè)更严重的问题，因为孩子(zi)的骨骼发育不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用(yòng)错误的执(zhí)笔姿势写字(zì)。

　　下(xià)面图(tú)片上这种姿势(shì)非常典型的。

　　这就是为什么(me)一二年级小朋(péng)友执(zhí)笔姿势错误率很高的原因（在我看来(lái)冲(chōng)银，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重要的(de)原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容(róng)易断。

　　理由也很简单(dān)，因(yīn)为HB铅笔(bǐ)的(de)颜色浅，要(yào)想写(xiě)出(chū)来的(de)字能够看清楚(chǔ)就得把(bǎ)笔削尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上(shàng)用力，很容易就(jiù)折断(duàn)了(le)。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的(de)问题，其实(shí)答案已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有(yǒu)拿(ná)过(guò)笔的小朋友，如果直(zhí)接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用(yòng)力，而(ér)写出(chū)来却更加黑(hēi)白分明。

　　因为(wèi)不需要特别用力(lì)写(xiě)字，执笔(bǐ)姿势自然也(yě)就容易正确(què)了。

未经允许不得转载：市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司 唇炎吃什么维生素，唇炎吃什么维生素好