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高考小说(shuō)标题的作用的答题模式(shì)，小说标题的(de)作用(yòng)的(de)答题模式和例题

　　小(xiǎo)说标题的作用：情节上，点明(míng)中心事(shì)件(jiàn)或关键(jiàn)人、物，成为全文的线(xiàn)索；

　　人物上，突出(chū)人物形象或(huò)品质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达上，比喻象征的运用(yòng)，形象而又有生动(dòng)，吸引读者的(de)阅读兴趣。

　　文章情节即围绕(rào)这一(yī)线索展开，使文(wén)章结(jié)构完整严谨。

　　文章的写作线索大致可分为六大类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和题目(mù)相(xiāng)关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么(me)之(zhī)情(qíng)为线索。

　　判(pàn)定标准：标(biāo)题中出现具体事物(wù)、或具(jù)体情感，就答(dá)这一(yī)点。

　　1、点(diǎn)明(míng)了本文的写作线索(suǒ)。

　　2、指出线索(suǒ)是(shì)什么：以什(shén)么为(wèi)线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来的(de)结构作用：贯穿全(quán)文，使文(wén)章(zhāng)结(jié)构完整。

小说标题的作(zuò)用的答题模式是什么?

　　小说(shuō)标题(tí)作用答题(tí)格式：

　　（1）先(xiān)看标题(tí)的表层义：（词语的含(hán)义，概括内容，点明(míng)对(duì)象(xiàng)）。

　　（2）再(zài)思考深层(céng)含义(yì)：（引申义、比(bǐ)喻义(yì)、象征义）；人物与人物的关(guān)系(xì)（表(biǎo)明人物性(xìng)格、表明作者的情感与态度）；主(zhǔ)旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的(de)作用的(de)答题格式：

　　1、分析禅(chán)卜(bo)旁标题字词。

　　就是从理解文章标题关键词的本义，字面(miàn)义入手，联系文(wén)章内容，得出标题的深层含义或作(zuò)用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文(wén)章标题的(de)修辞(cí)手法入手，联系(xì)文章(zhāng)的人物形象(xiàng)及隐含的情感来(lái)理解标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容(róng)，作者感情，主题思(sī)想入(rù)手(shǒu)，分析标题揭示的(de)思想内容。

　　标题的常见作(zuò)用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文(wén)章线索（文章(zhāng)情(qíng)节围绕这一线(xiàn)索展开(kāi)）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具(jù)有象征意义。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关(guān)联主要情(qíng)我的贤内助是什么意思，贤内助是什么意思啊节；贯穿全文线索；透露(lù)情感主旨。

　　此外(wài)还(hái)有作用：寓(yù)意含蓄(xù)，引(yǐn)人(rén)深思；制贺橡造悬(xuán)念，激(jī)发读者的阅读兴(xīng)趣。

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