张雪峰是著名的(de)考研导师，从网络走红后，他(tā)开(kāi)始将自己的业务(wù)范(fàn)围进一步扩大(dà)，进军高考(kǎo)志愿的填报(bào)领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门的公(gōng)司，公司目(mù)标是(shì)为广大考生指明未来方(fāng)向。

在(zài)互联网的浪潮下，张雪峰有(yǒu)先发优势(shì)，毕竟他(tā)在各大互联网(wǎng)平台风起(qǐ)云涌之前，已(yǐ)经在网1千克水等于多少毫升水，一1升水等于多少毫升络(luò)成名。

张雪(xuě)峰借(jiè)用已(yǐ)经成(chéng)名的优(yōu)势以及(jí)出众的口(kǒu)才，迅速在各(gè)大平台(tái)积累了上千万粉丝。

他时常在网络上评(píng)论高等院校，发表大学专(zhuān)业的报考建议，多次引起争议(yì)。这次，他真的(de)闯(chuǎng)祸了，所说(shuō)的言论被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频(pín)当中直(zhí)截了(le)当的称，如果我是孩子的家(jiā)长，孩(hái)子非(fēi)要报考新闻(wén)学(xué)，我一定把他打晕(yūn)。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢(ne)？他也(yě)并非是一时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现在人(rén)人是(shì)自媒(méi)体，学新闻传播的人中，八成没有从事本专业(yè)。

张学峰此番(fān)言论后(hòu)，引起传媒大学教授(shòu)的炮轰。

重庆大学的(de)一位传(chuán)播学的(de)教(jiào)授发文批评张雪峰(fēng)的言论，认为(wèi)张雪(xuě)峰(fēng)是在忽(hū)悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就(jiù)是在享受着传播的(de)红利，吃着(zhe)传播(bō)的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威(wēi)部门教育部重磅发(fā)声(shēng)，教(jiào)育部(bù)表示(shì)，严(yán)肃查处(chù)收取志愿填报高(gāo)价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志(zhì)愿填报领域(yù)。他的(de)咨询填(tián)报费用有的上万元，有的高达(dá)几(jǐ)万元。教(jiào)育部的(de)发(fā)声(shēng)，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪(xuě)上加霜(shuāng)。

查询张(zhāng)雪(xuě)峰老师(shī)的高(gāo)考志愿(yuàn)填报的专栏内容，目前已经下架。

中(zhōng)国教育报对张雪峰几乎是点名(míng)批(pī)评。中国教(jiào)育(yù)报在2023年6月(yuè)22日出版(bǎn)的评(píng)论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批评张雪峰(fēng)只(zhǐ)顾就业(yè)，而(ér)忽视(shì)了学生的个人兴趣，具有(yǒu)误(wù)导性。

各方对(duì)张(zhāng)雪峰此(cǐ)起彼伏(fú)的批(pī)评(píng)后，他(tā)也(yě)害(hài)怕了(le)。张雪(xuě)峰发文表示(shì)，突然有种感觉(jué)，我离被(bèi)人搞不远了。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛(liǎn)了个人高调(diào)的姿(zī)态。有些(xiē)话(huà)他只有以“我有(yǒu)一个朋友”的口吻向大(dà)家传递(dì)，不再敢(gǎn)直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更多的知(zhī)识和内(nèi)容(róng)。

未来，张雪峰老师(shī)会(huì)不(bù)会面临业务(wù)匮乏问(wèn)题，公司经营(yíng)能不能持续，都将是未(wèi)知数。

从理论层面上看，张(zhāng)雪峰老师(shī)的言论(lùn)确实(shí)存在一定的偏见。从教(jiào)育上看，我们(men)要从学生的(de)兴趣(qù)出发(fā)，引导(dǎo)学生追求(qiú)心中(zhōng)理想，实现个人抱负。

现实是残酷的(de)。学生在大学学(xué)完专业知识后，面临的最主要的(de)问题(tí)还(hái)是生存问题。张雪峰老师只是从生(shēng)存角(jiǎo)度给学生更多的(de)参(cān)考和(hé)意见，他的言论可能存(cún)在争议，但确实(shí)给更(gèng)多的家长(zhǎng)和学(xué)生(shēng)打开了思路，这不就是我们所倡导的百家争(zhēng)鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人站在(zài)一定高度上(shàng)会(huì)说(shuō)，要让学生按(àn)照自(zì)我的兴趣发展未(wèi)来。如(rú)果一个老师(shī)仅仅以(yǐ)这样一(yī)句(jù)话去告诉(sù)学生，而不结合学生的自身实际情(qíng)况出发，那这种言论毫不负责。

作为(wèi)一个(gè)学(xué)生，他的(de)认知(zhī)很大程度上(shàng)停(tíng)留在书(shū)本知识，他的思(sī)想层(céng)级和社会实际情(qíng)况存(cún)在脱节现象(xiàng)。

学(xué)生所认为(wèi)的兴(xīng)趣(qù)，并(bìng)不一定是(shì)他(tā)真正的兴趣。

作为老师，应(yīng)该帮学生发掘(jué)所追求的(de)真(zhēn)正兴(xīng)趣，或者是对他未(wèi)来真正有益的事情，以防他后悔。

什么(me)叫(jiào)兴(xīng)趣？真正的兴趣是(shì)你做了(le)这(zhè)件(jiàn)事，发现了这件事存在(zài)困(kùn)难，但你内心(xīn)仍然要去完成，要去做(zuò)，这才(cái)是真正的兴趣。而不(bù)是从来没有干(gàn)过一件事(shì)，但就是喜欢(huān)，内心想做(zuò)，但当真正做这件事的时候发现，不适(shì)合，不想做(zuò)。

这不是兴趣(qù)，是(shì)在臆(yì)想(xiǎng)。

高考志(zhì)愿的填(tián)报指导，真正对学生有(yǒu)意义的是：让学生区分自己(jǐ)所喜欢的东西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也(yě)是张雪(xuě)峰老师能(néng)够有一定支持度的原因(yīn)吧(ba)，他在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是要(yào)做的，但现实绝对不可忽略，否(fǒu)则可能连觉都睡(shuì)不(bù)安稳。

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