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颜元的教育思想思维(wéi)导图，颜元(yuán)的教育思想主(zhǔ)张

　　颜元的(de)教(jiào)育思想：1、培养目标：“实德实(shí)才(cái)之士”：颜元认(rèn)为人才是治国安民的(de)根本(běn)，而人才主(zhǔ)要依靠学(xué)校教(jiào)育来培养(yǎng)。

　　学校教育的培养目标是“实德实才之士”，即品德高尚、有真才实学的经世(shì)致用人才。

　　“实德实才之士(shì)”有两种，一(yī)种是(shì)“上下粗精皆尽力求全”的(de)通才，另一种是“终身止精一艺”的专门(mén)人才。

　　2、教育(yù)内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内(nèi)容，这就(jiù)是颜元所谓的“实(shí)学”。

　　同时，颜元(yuán)基于(yú)他“富国强兵”的政治理想，还提出教育要“兵农合一”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教学方(fāng)法(fǎ)：“习行”：“习(xí)性”，即学习与实践相结合(hé)。

　　第一，教(jiào)学要联系实际，观察、练习，“躬行而(ér)实践(jiàn)之”。

　　第二，反对静坐读书(shū)、闭门(mén)读书和空谈理(lǐ)义，因为(wèi)其脱离实际(jì)，不能解决实际问题还影响健(jiàn)康(kāng)。

　　第三，并(bìng)非排斥通过读讲来学习知识，而是主张读书、讲学、习行相结(jié)合。

　　第四，人获得(dé)知识的目的在于“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元在自己规划的漳南书(shū)院(yuàn)中(zhōng)，陈设六斋，并规定了(le)各斋具体教育内容，实行(xíng)“分(fēn)斋教学”。

　　漳(zhāng)南书(shū)院的六斋分别为文事(shì)斋(zhāi)、武备斋、经史斋、艺蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗能斋、理学(xué)斋和(hé)帖括(kuò)斋。

　　之所以暂设“理学(xué)斋”和“帖括斋”，是为了适应(yīng)当(dāng)时的(de)实际，等(děng)时机到了则关闭(蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗bì)这两斋。

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