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  朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好词好段,朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘(zhāi)抄大全(quán)是《藤野(yě)先(xiān)生》回(huí)忆了在日本东北大(dà)学的(de)留学生活,表达了深(shēn)切的怀(huái)念(niàn)之情的。

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  《藤野先生》回忆了在日本东(dōng)北大学的留(liú)学(xué)生(shēng)活,表达了深切的(de)怀念之(zhī)情。

  接下来分(fēn)享朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘(zhāi)抄和赏(shǎng)析。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好词摘抄(chāo)

  牙牙学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘(jū)无束

  忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

  千(qiān)姿百态、山(shān)石壮(zhuàng)胆(dǎn)、山净水秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山(shān)一碧、不动声色

  奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造(zào)作

朝花夕拾藤野先生好句摘(zhāi)抄赏析(xī)

  1.大(dà)概是(shì)物以希为贵罢(bà)。

  赏析:与句末语气的罢合用,以诙谐的口气猜(cāi)测在仙台受优待的原因,带有弱国(guó)国(guó)民的辛酸。

  2.东京也无(wú)非是这(zhè)样。

  赏析:表达(dá)了作者对(duì)清(qīng)国留学生(shēng)在东京(jīng)造成恶浊(zhuó)气氛的(de)强烈厌恶。

  3.他的对于我的(de)热(rè)心的希(xī)望,不(bù)倦的教(jiào)诲,小(xiǎo)而(ér)言(yán)之,是(shì)为(wèi)中国,就是希望中国有(yǒu)新的医学;大(dà)而言之,是为学术,就(jiù)是希望(wàng)新的医学传到中国去。

  他的性格,在我的眼(yǎn)里(lǐ)和心里是伟大的。

  赏(shǎng)析:深(shēn)切地表达了对(duì)藤野(yě)先生(shēng)的怀念和感激(jī)。

  4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

  赏析:表明事实并未出(chū)现(xiàn),不(bù)过是作者想象(xiàng)中(zhōng)的情(qíng)景(jǐng),而鼓舞的力量是巨大(dà)的。廉贞是什么意思,廉贞七杀是什么意思>

  这就强烈(liè)的(de)表(biǎo)现了(le)作者(zhě)对藤(téng)野先生的怀念。

  5.因为(wèi)状况也(yě)无聊(liáo),说起来也无非使他失望,便连(lián)信也怕敢写了。

  赏析:这里透露了作者对辛亥(hài)革命(mìng)后中国(guó)依然是半殖民地半封建社会的现状(zhuàng)的(de)失望和不满(mǎn),从而也觉得无(wú)法(fǎ)报答藤野先生(shēng)对自己对中国人民(mín)的(de)关心和(hé)期望,含蓄的笔调更加(jiā)强了(le)文章(zhāng)思想(xiǎng)的(de)深度。

朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好句摘(zhāi)抄

  朝花夕拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)句摘抄(chāo),内容旦银猛如下(xià):

  好词:

  1、物以希为贵(guì):事物(wù)因稀少而(ér)觉得珍贵。

  同“物以稀为贵”。

  2、无非(fēi):不外,没别的(de)。

  3、何尝:用在肯定形式前表(biǎo)示(shì)否定,有未尝、哪里、并不是的意(yì)思。

  4、诘责:诘问谴(qiǎn)责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤(chàn)额:冷得颤抖的样子。

  7、脱漏:漏掉(diào),遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑(yì):降低;扬:升高;顿:停顿;挫(cuò):转折。

  指声音的高低起伏和停(tíng)顿(dùn)转折。

  9、小(xiǎo)而言之:从小处(chù)来说,从细节(jié)来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在监狱旁边一个客店里的,初冬搏伏已经颇冷,蚊子却还多,后来用(yòng)被盖(gài)了全身,用衣服包了头(tóu)脸,只(zhǐ)留(liú)两(liǎng)个鼻孔出气。

  在(zài)这呼吸不息的地方,蚊子竟无从插嘴,居(jū)然睡安稳了。

  2、仙(xiān)台是一个(gè)市镇,并(bìng)不大(dà),天(tiān)冷得利害,还没有中(zhōng)国的(de)学生(shēng)。

  3、有一(yī)天,本级的学(xué)生(shēng)会(huì)干(gàn)事到我(wǒ)寓里来了,要借我的(de)讲义看。

  我检出来(lái)交(jiāo)给(gěi)他(tā)们,却只(zhǐ)翻(fān)检(jiǎn)了一通,并没有带走。

  但他们一走,邮(yóu)差就送到一封很(hěn)厚的(de)信,拆开(kāi)看时,第一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这(廉贞是什么意思,廉贞七杀是什么意思zhè)种欢呼(hū),是(shì)每看一片都有的(de),但在(zài)我,这一声却(què)特别听得(dé)刺耳。

  此后回到中国来(lái),我看(kàn)见(jiàn)那些闲看枪毙(bì)犯人的人(rén)们,他们也何(hé)尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩,一(yī)呜(wū)呼,无(wú)法可(kě)想!但在那时那地,我(wǒ)的意见却(què)变化了。

  5、我(wǒ)虽然觉(jué)得客(kè)店(diàn)兼办囚人的饭食和(hé)我(wǒ)不相干,然而好意难却,也(yě)只(zhǐ)得别寻相宜的住处了。

  《藤野先生》创作背景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着寻求(qiú)救国(guó)救(jiù)民真理的理想,去(qù)日本(běn)留(liú)学,在(zài)东京的弘(hóng)文学院补习日(rì)文。

  1904年9月,转赴仙(xiān)台,进仙台医学专门学校学医。

  毕业于(yú)爱知县立(lì)医学校(现名古屋(wū)大学)的藤野先生,在鲁迅入学的两(liǎng)个月前,升格为仙台医学专门学校的解(jiě)剖学教(jiào)授。

  鲁迅在此认(rèn)识了这位日本学者,并模(mó)桥且同他建(jiàn)立(lì)了深厚的师生友谊。

  在日(rì)本军国主义(yì)影响下(xià),当时的日(rì)本人(rén)对中国人(rén)民抱有狭隘的(de)民族偏见。

  但藤野先生并不如此,他对来自弱国的(de)鲁迅毫不歧(qí)视,倍加爱护,并以自己的高尚(shàng)品质给(gěi)鲁迅(xùn)以(yǐ)极大的影(yǐng)响。

  这篇散文写于1926年10月12日(rì),当时作者鲁迅正遭受(shòu)北(běi)洋军(jūn)阀及(jí)其御用(yòng)文人的迫害(hài),从北(běi)京南下,来到厦门大学(xué)任教,作者作此文予以(yǐ)怀念(niàn)藤野先(xiān)生(shēng),此文(wén)最(zuì)初发表于同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期,后(hòu)收入(rù)散(sàn)文集(jí)《朝(cháo)花夕拾》。

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