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水娃是几娃? 水娃是什么颜色

水娃是几娃? 水娃是什么颜色 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发(fā)奋还是发愤读书啊,发奋(fèn)还(hái)是发愤(fèn)图(tú)强是两个都(dōu)正确的。

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发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  两个都正(zhèng)确。

  二者(zhě)之间的意思(sī)、基本解释、引证解释都(dōu)有区别(bié),具体如下(xià):

  一、意思(sī)不(bù)同

  1、发奋

  意思为振作起来,奋发。

  2、发(fā)愤(fèn)

  指下决心,立(lì)志,自觉不满水娃是几娃? 水娃是什么颜色足,而奋力(lì)为之。

  二(èr)、基本解释不同

  1、发奋

  ①、振作起来,奋(fèn)发(fā)。

  ②、决定努(nǔ)力,发愤 。

  2、发愤(fèn)

  ①、决心努力(lì)。

  ②、发(fā)泄水娃是几娃? 水娃是什么颜色愤怒。

  三、引(yǐn)证解释不同

  1、发奋

  郭沫若《棠棣之花》第一幕:正是我们年青(qīng)人发奋(fèn)有为的时候了。

  2、发愤

  ①、丁玲《过年》:“ 小菡(hàn)要发(fā)愤(fèn)读书,要争气。

  ②、鲁迅《汉文学史纲(gāng)要》第六篇:“盖秦灭六国,四方怨恨,而楚尤(yóu)发愤(fèn),誓虽三户必亡 秦 。

发奋还是发愤读书啊

  两个都可以,看你用的场合和具(jù)体的意(yì)思(sī)。

   “发奋”与“发愤”读音相同(tóng),意思也相近。

  了解(jiě)它们(men)之间的细微的差别,对正(zhèng)确使(shǐ)用(yòng)这两个(gè)词非常(cháng)必要(yào)。

  

    先看(kàn)“奋”和(hé)“愤”。

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    奋,繁体字作奋,是个形(xíng)声(shēng)字(zì),形(xíng)旁是隹,和鸟有(yǒu)关。

  本义(yì)指(zhǐ)鸟(niǎo)振(zhèn)翅飞翔。

  如(rú):奋飞。

  后来引申为振(zhèn)作、鼓(gǔ)动。

  如:奋斗(dòu)、兴奋、勤(qín)奋、奋不顾身(shēn)等。

  

    愤,也(yě)是(shì)形(xíng)声字,形旁(páng)是心,和人的(de)心情(qíng)有关。

  指(zhǐ)因为不(bù)满意而(ér)感情(qíng)激(jī)动(dòng)。

  如:气(qì)愤、愤愤不平等。

  

     再看,“发奋”和“发愤”。

  

    意(yì)义有别。

  发奋(fèn)指(zhǐ)振作起来,如:发奋努力、发奋有为等(děng)。

  发愤(fèn)指决(jué)心(xīn)努(nǔ)力和皮圆。

  如:发愤忘食(shí)、发愤图强等(děng)。

  发奋(fèn)强调精神振(zhèn)作;发愤突(tū)出精神受到刺激(jī)而(ér)产(chǎn)生向上的内动力。

  

    范围有别。

  “发奋”使用的范围要比“发愤”大。

  “发奋”可以指个人,也(yě)可以指群体或国家,而“发愤(fèn)”一般只指个人。

  

    功(gōng)能有别。

  “发奋”可以(yǐ)说“奋发”。

  如:“发奋努力”可以说(shuō)“奋(fèn)发努(nǔ)力(lì)”,“发奋(fèn)图强”可以说(shuō)“奋(fèn)发(fā)图强”。

  而“发愤”则不(bù)能说“愤(fèn)发(fā)”。

  

    需要(yào)区(qū)分(fēn)两个成(chéng)语的(de)意义。

  发奋图强和发(fā)愤(fèn)图强,两个都有“谋求自强”之义。

  前一个指振作精神,奋力(lì)自握锋强;后一(yī)个指下定决心,努(nǔ)力谋求(qiú)强盛(shèng)。

  一个(gè)侧重于“振(zhèn)作精神”,一个侧重于“下(xià)定决心”,侧重点有所不(bù)同。

  

   所唤塌(tā)以(yǐ)可以说“发(fā)奋(fèn)读(dú)书(shū)”(振作精神,努力(lì)读(dú)书(shū)),也可(kě)以说(shuō)“发愤(fèn)读书”(下定决心(xīn),好好读(dú)书(shū))。

   希望可以帮(bāng)助你。

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