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突然不理男人了男人会难受吗，突然不理男人了男人会难受吗为什么文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什么呢(ne)，文(wén)章结尾的作(zuò)用一(yī)般是什么是在(zài)现(xiàn)代文(wén)阅读当中经常(cháng)会(huì)出现(xiàn)如文(wén)章结尾在结构上或在内容上有什么作(zuò)用的问题，以下(xià)就(jiù)是小(xiǎo)编(biān)给大(dà)家总结(jié)的答题要点结构上：总结上文，收束全文(wén)首尾呼应(yīng)，使文章结构完整3、照应题目、照应开(kāi)头、前(qián)文(wén)内容(róng)上：画龙点(diǎn)睛、点明事件的(de)意义，点明中心(xīn).2在(zài)现代文阅(yuè)读当中经常会出现如文(wén)章结(jié)尾在结构上(shàng)或在内容(róng)上(shàng)有什么作用的问题，以下就是(shì)小编(biān)给大家总结的答(dá)题要(yào)点结构上：总结上(shàng)文，收束全文首尾(wěi)呼应，使文(wén)章结构完整3、照应题目、照应(yīng)开(kāi)头、前文内(nèi)容上：画(huà)龙点睛、点明事(shì)件的意(yì)义，点(diǎn)明中心.深(shēn)化文章(zhāng)中心(xīn)，抒发作者(zhě)什(shén)么感悟(wù)或(huò)者情(qíng)感3、写出了人(rén)物怎样的品质、精神或性格(gé)的。

　　关于文章(zhāng)结尾的(de)作用(yòng)都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么以及文(wén)章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用有哪些，文章结尾(wěi)的作用一般是(shì)什么，文章结尾有什么作(zuò)用？，文章(zhāng)结尾(wěi)有啥作用(yòng)等问题，小编将为你整理以下知识：

文章结尾的(de)作用都有什(shén)么(me)呢，文章结尾的作用一(yī)般是什(shén)么

　　在(zài)现(xiàn)代文阅读(dú)当中经常会出现(xiàn)如文章结尾在结构上或在内容上有什么作用的问题，以下就是(shì)小编给大(dà)家总结的答题要点结构上：1、总(zǒng)结上文，收(shōu)束全文2、首(shǒu)尾呼应，使文章结构(gòu)完(wán)整(zhěng)3、照应题目、照应开头、前文内(nèi)容上：1、画龙点睛、点明事件的意(yì)义，点(diǎn)明中心.2

　　在现(xiàn)代(dài)文(wén)阅读当中经常(cháng)会出(chū)现如文(wén)章结尾在结构(gòu)上或在内容上有什(shén)么作用(yòng)的问题，以下就是(shì)小编给大家总(zǒng)结的(de)答(dá)题要点

　　结构上：1、总(zǒng)结上文，收(shōu)束全(quán)文(wén)

　　2、首尾呼应，使文(wén)章结构完整3、照应题目、照(zhào)应开(kāi)头、前(qián)文内容上：1、画龙点(diǎn)睛(jīng)、点(diǎn)明事件的意义，点明中心.2、深化文章中心，抒发(fā)作者什么感悟(wù)或者情感3、写出了人(rén)物怎(zěn)样的品质、精(jīng)神或性格。

　　4、言有尽而意无(wú)穷，留下想(xiǎng)象的空间，增强感染力5、加深读者的印象，引起读者的注意、思考

　　使(shǐ)用(yòng)诗句来作为结尾(wěi)：

　　1：可以(yǐ)使文章看起(qǐ)来优美(měi)而(ér)富有含义 2：可以让诗句(jù)中的意境(jìng)和本书要表(biǎo)达(dá)的感情相渗(shèn)透，易于表达

　　注意：一(yī)定要结合(hé)具(jù)体文章和人物进行分析

文章结尾的作用有哪些

一、文章结尾(wěi)的作用

　　结构上：

　　 1、总结(jié)上文。

　　 2、首尾呼(hū)应，使文(wén)章结构完整。

　　 3、照(zhào)应题目、照应开头(tóu)、前(qián)文。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中(zhōng)心

　　 2、深化文章中(zhōng)心，抒发(fā)作者什(shén)么感悟或者情(qíng)感

　　 3、写出了(le)人物怎样(yàng)的品(pǐn)质、精(jīng)神或性格。

　　 4、言有尽而意(yì)无(wú)穷，留下想象的空间，增强感染力。

　　 5、引起读者的注(zhù)意、思考。

二、议论(lùn)文开(kāi)头结尾(wěi)的作唯(wéi)晌用

　　议论文开(kāi)头结尾的作(zuò)用(yòng)

　　 1,议论文开头的(de)作用

　　 A,开头通过写(xiě)。

　　。

　　得事(shì)例,提出中心论点(引(yǐn)出中心论题)

　　 B,开头通过引用名言(yán),提出中心论点,(引出中心论题)

　　 C,开头(tóu)通过引(yǐn)用名(míng)人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点或引出中(zhōng)心论(lùn)题。

　　也起到吸引读者往下读的作用,增强(qiáng)了论(lùn)述的趣味性。

　　 2,议(yì)论文结尾的作用

　　 A,总(zǒng)结全文,点明中心论点

　　 B,补充论述(shù),使(shǐ)论证完备严谨,避免片面性。

　　 C,照应开头或(huò)题目,强化中心论(lùn)点

　　 D,强调中心论点(diǎn),激励号(hào)召人人们。

　　。

三、文章结尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的(de)冲山袜发(fā)展

　　文章(zhāng)是(shì)反映客观事物的(de),客观事物是千变万化(huà)的,反(fǎn)映千变万化的客观事物(wù)的文章形式(shì)也是多种多(duō)样的。

　　以小(xiǎo)学(xué)生(shēng)作文为例,有(yǒu)记叙文、说明文、应用文、议论文等文(wén)体类型。

　　记叙文又可(kě)以(yǐ)大致地分成记人的(de)、叙事的、写景的、状物的种种类(lèi)别,因此,文章(zhāng)不能用同一形式结尾。

　　至于应该采用什(shén)么方(fāng)式,我们认为,要(yào)顺(shùn)应文章内容散激的发展,不能为结尾(wěi)而结尾。

　　有些同(tóng)学在阅读别人(rén)文章时(shí),觉得有(yǒu)些文(wén)章的结尾(wěi)很(hěn)有特(tè)色,非(fēi)常喜欢(huān),也想学一学(xué),这种愿望很好(hǎo),但是还要(yào)注意,你写一篇文章用哪种方式(shì)结尾,要根据(jù)文章内(nèi)容的发展(zhǎn)来(lái)确定。

　　在我(wǒ)们(men)学习过的文(wén)章(zhāng)中,结尾的方法是多种多样的(de),有的是事情写完了,文章也就自(zì)然(rán)结尾了,不需要再去说什么多余(yú)的话;有的是文章(zhāng)快写(xiě)完了,作(zuò)者(zhě)考虑到(dào)在结尾的(de)时(shí)候有(yǒu)必要对全文进行一下总结,写上几(jǐ)句概括性的话来收束全(quán)篇;有(yǒu)的人在文章结尾时恰到好处(chù)地通过某种途径(jìng)把文章(zhāng)的中心(xīn)点(diǎn)明;也有(yǒu)的人爱在文章的结尾(wěi)处说几句(jù)耐人(rén)寻味的话,既能做(zuò)到水到渠(qú)成(chéng),又给我(wǒ)们(men)留下(xià)想像的余地;有的(de)人写文章(zhāng)时充分(fēn)表达了自己的感情(qíng),同时(shí)自己(jǐ)在写作过程中被自己表(biǎo)达(dá)的感情(qíng)所感染(rǎn),情不(bù)自禁地在文章结(jié)尾(wěi)时抒(shū)起情来;也有的人写到文章结尾处,回(huí)应(yīng)前文,和(hé)文章的标题或者(zhě)文章(zhāng)的开头(tóu)联(lián)系起来考(kǎo)虑(lǜ),使人(rén)感到首尾圆合,浑然一体。

　　有的结尾以小见大(dà),初看不起(qǐ)眼,细想却很深刻;有的结尾(wěi)话虽说完(wán)意却未完,使(shǐ)你还(hái)得好好去想一想……文章的结(jié)尾多种多样(yàng),不一而足。

　　但是,不(bù)管(guǎn)怎样,都应做(zuò)到顺应文章内容的发展,不能抛开(kāi)前面的内容(róng)为结尾而(ér)标新(xīn)立异。

　　要知道,马(mǎ)尾巴只有长在(zài)马的屁股上甩起来才显得(dé)精(jīng)神,如(rú)果(guǒ)在老母鸡的屁股上安上马尾巴,那必然是非常难看的。

　　我们来看看小学语文(wén)教(jiào)材《穷人》的(de)结尾:

　　怎么(me)办(bàn)?渔夫皱(zhòu)起眉(méi),他的脸变得严肃、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是(shì)个问(wèn)题(tí)!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办?得把(bǎ)他们抱来,同死人(rén)呆在一起怎么行!哦,我们,我们总(zǒng)能熬过(guò)去的!快去!别等(děng)他(tā)们醒来。

　　”但(dàn)桑娜坐(zuò)着一(yī)动不(bù)动(dòng)。

　　 “你(nǐ)怎么啦?不(bù)愿意吗?你(nǐ)怎(zěn)么(me)啦,桑娜(nà)?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们在这里啦(la)。

　　”桑(sāng)娜拉开(kāi)了帐子。

　　《穷人》选自俄国著名作家(jiā)列夫托尔斯泰的作(zuò)品,记叙的是一位渔夫(fū)和他的妻子桑(sāng)娜(nà)同(tóng)情、关心一位(wèi)叫(jiào)西蒙的邻居(jū),在她死后收养她的两个孩子(zi)的事,反(fǎn)映了沙俄时代渔(yú)民的生活状况,歌(gē)颂了(le)他们美好的心灵和高尚的道(dào)德品质。

　　文(wén)章的(de)结尾处集中反映了渔夫的心灵和道德品质,似(shì)乎在(zài)桑娜身上(shàng)没有多用笔墨,实际上,文章的前面已经写了桑娜(nà):

　　桑娜(nà)用头巾裹住睡着的孩(hái)子,把(bǎ)他们抱(bào)回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己(jǐ)也不(bù)知道为什(shén)么(me)要(yào)这(zhè)样做,但(dàn)是她觉得非这(zhè)样做不(bù)可。

　　 “……为(wèi)什么把他们抱(bào)过(guò)来(lái)啊?……他会(huì)揍(zòu)我的!那也(yě)活该,我自(zì)作自受(shòu)”……“嗯,伊揍(zòu突然不理男人了男人会难受吗，突然不理男人了男人会难受吗为什么)我(wǒ)一(yī)顿(dùn)也好!”

　　不难看出,文章结尾时桑娜的心里特(tè)别(bié)宁静(jìng),作者(zhě)为什么不在桑娜身上多花笔墨(mò),因为(wèi),已经(jīng)没有(yǒu)必(bì)要;文章(zhāng)的中心意思已经得到了充分(fēn)表现。

　　假如说,作者此时再对渔(yú)夫夫妇(fù)大加一番赞颂,就会使人感到多余。

　　 2、结尾要有助于读(dú)者理解全文

　　一(yī)篇文章应该是一个(gè)整体。

　　至于我们说(shuō)的(de)开头(tóu),结(jié)尾……都是在这个整体(tǐ)之中的,之所以要分(fēn)开来(lái)说,是因为(wèi)为了叙(xù)述的(de)方便。

　　文章的结尾在内(nèi)容上、结构上要(yào)收束(shù)全篇,对全篇要有定局、总括(kuò)、回应、深化的作用。

　　一般(bān)写(xiě)人的文章,结尾要落实到(dào)人的思(sī)想品质和性格特征上来;一般写事(shì)的文章,结尾(wěi)要(yào)落实到事情的意义和作用上来。

　　不管什么情况,读者(zhě)从标(biāo)题到文章结束(shù)看过一遍之后,应该有一种整体感,应(yīng)该(gāi)使人感(gǎn)到,文(wén)章(zhāng)的结(jié)尾和文章的标(biāo)题、文章的开头以(yǐ)及(jí)文章(zhāng)的中(zhōng)间(jiān)部分,是(shì)密切相联系的,都(dōu)与这(zhè)篇(piān)文章的(de)中(zhōng)心密不可分。

　　在全篇文章中,文章结尾(wěi)是不(bù)可缺少的。

　　如果某篇文章的结尾使人读过(guò)之后(hòu)感到是(shì)多余的,或者感到它与(yǔ)前面的部分(fēn)不(bù)和谐,不统一,破(pò)坏了文章的完(wán)整性,那就不是好(hǎo)的结尾了。

　　小学语(yǔ)文教材《田寡妇看(kàn)瓜》的结尾值得我们学习(xí):

　　田寡妇也无心再(zài)去看她的南瓜了。

　　赵树理的《田(tián)寡妇看瓜(guā)》反映的是中国共产党领导的土地改革使中国农村发生了翻天覆地的变化(huà)。

　　土改前(qián),南坡庄只有半亩(mǔ)园地的田寡妇年年都种南瓜,年年都要(yào)去(qù)看(kàn)瓜,因为村(cūn)里的穷人无土(tǔ)地,无法(fǎ)生活,只得偷瓜充饥。

　　地(dì)主势力大(dà),无人敢偷;最怕人偷的是田寡妇家的瓜,因此田寡妇只好天天去看瓜。

　　土改后,穷人分得了土地(dì),家家种(zhǒng)了(le)瓜(guā),可田寡妇还是(shì)抱着老黄历(lì)天天(tiān)去(qù)看瓜(guā),孩子劝阻她也不(bù)信,以后(hòu)生(shēng)病没有(yǒu)去看瓜,园(yuán)中也无事,三五天,上十天不去,也无事,她(tā)就打(dǎ)算不再看(kàn)瓜了;收获的一天见秋生家拉了一车瓜(guā),弄清了(le)原委,就“无心再去(qù)看她的南(nán)瓜(guā)了。

　　”这(zhè)样的(de)结尾和(hé)文章的标题、文章的前后内容一起构成了一(yī)篇结构紧凑、内容完整(zhěng)、和(hé)谐统一(yī)的艺(yì)术整体(tǐ),使作者所(suǒ)要(yào)表达的主题得到充分(fēn)表达。

　　这样的结尾对于全(quán)篇内容和结构的完整(zhěng)都起到了总(zǒng)括的作用。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿托尔(ěr)斯(sī)泰说过,好(hǎo)的结尾“就(jiù)是当读(dú)者把(bǎ)作品读完之后,有使他翻开第一页来重(zhòng)新去读它的力(lì)量”。

　　中国古代的(de)作家也要求写诗(shī)、作文要做到“凤头、猪(zhū)肚、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不(bù)管(guǎn)用哪(nǎ)种方法结尾,要(yào)想使(shǐ)文章充实有力,篇幅(fú)不宜过长,语(yǔ)言应该精炼(liàn),内容要紧(jǐn)扣中心突然不理男人了男人会难受吗，突然不理男人了男人会难受吗为什么。

　　我们先看小学语文(wén)教材《抢险》的结尾:

　　黎明(míng)的(de)时候,决口终于合龙了。

　　人(rén)们都兴高采(cǎi)烈(liè)地欢呼起来。

　　《抢险》的(de)结尾短短的一(yī)段(duàn)只有24个字(zì),说了两层意思(sī):一层是决口合龙了(le),另一(yī)层是人们欢呼,显得充实(shí)有力。

　　山洪爆发,河堤(dī)决口,险情发生,大家同心(xīn)协力,堵堤(dī)排(pái)险,挑灯夜战,终(zhōng)于在黎明使(shǐ)决口合龙,兴高(gāo)采烈(liè)地欢呼起来。

　　这样不仅结尾(wěi)自然(rán),同时又(yòu)紧扣中心(xīn)。