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淀粉勾芡后为什么会变稀,勾芡不泄汤的秘诀

淀粉勾芡后为什么会变稀,勾芡不泄汤的秘诀 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老(lǎo)师引发了不小的争议。

郑强老师目前担(dān)任(rèn)太(tài)原理工大(dà)学的党委书记(jì),职位已经不(bù)小。

他多(duō)年前已经(jīng)是教育界(jiè)的名人(rén),所到之处,人流涌(yǒng)动(dòng),他就代表着(zhe)人(rén)气。

同时,由于郑强(qiáng)老师为人直(zhí)爽,说话一针(zhēn)见血,不想(xiǎng)拐弯(wān)抹角,他的(de)每次(cì)发言大都会引发一定的热议。

前不久,郑强(qiáng)老师受邀去青岛大(dà)学演讲(jiǎng),庆祝青岛大学建校(xiào)百(bǎi)年。

这(zhè)是件好事,学校邀请郑强去演(yǎn)讲,必然也是看中了郑强在教育(yù)界举足轻重的(de)地位以及颇高(gāo)的人(rén)气。

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青岛大学的百年校庆,举办得相(xiāng)当隆重,受邀的不仅有(yǒu)郑强(qiáng),还有青(qīng)岛的官员、代(dài)表校友、社会各界人士等(děng)。

郑(zhèng)强在演讲中,恰好炮(pào)轰(hōng)了(le)受邀而来的(de)官员,使得此次演讲(jiǎng)颇具争议性。

郑(zhèng)强在(zài)演讲的过程中,有些(xiē)青岛的官员离席了,整(zhěng)个演讲席的前(qián)排空出了不少位(wèi)置。

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郑强(qiáng)慧眼(yǎn)如炬,大概看出了这种(zhǒng)情况。

他在台(tái)上(shàng)直接炮轰离席的(de)官员(yuán)领导:“不要(yào)以(yǐ)为(wèi)是你们给大学(xué)面子(zi),邀请你们来,是大学给你们面子。”

郑强认为他们身上(shàng)存在官僚主义,来听演(yǎn)讲,就(jiù)是走(zǒu)个过(guò)场。

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郑强(qiáng)老师的话,有人支持,有人(rén)反对。

支持者认为,郑(zhèng)强老师(shī)说的对。

教(jiào)育最重要,领导都来听(tīng)演讲了,应该给学生树立好榜(bǎng)样(yàng),淀粉勾芡后为什么会变稀,勾芡不泄汤的秘诀认为听演讲(jiǎng)。

刚开场不久离席(xí),是对他人的不(bù)尊重。

郑强老师(shī)公开(kāi)批评这些人,是知识分子(zi)的(de)风骨。

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反对者则认(rèn)为,领(lǐng)导(dǎo)过去就是出(chū)席开(kāi)幕式(shì)而已,又不是听你演讲的。

淀粉勾芡后为什么会变稀,勾芡不泄汤的秘诀领(lǐng)导时(shí)间很重要,哪有时间(jiān)听你(nǐ)讲话,郑强还是感(gǎn)觉自己被怠慢(màn)了,面子(zi)上过不去罢了(le),哪里是为(wèi)百姓发声。

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公说公有(yǒu)理,婆(pó)说婆有理,各方各执一词,互(hù)不相让(ràng)。

郑(zhèng)强老师批评离场现(xiàn)场(chǎng),是在乎面子?

中(zhōng)途离场(chǎng)的领导,到底(dǐ)对或者不对呢?

具体问题,具体分析,不可一概而论。

领导一般行程(chéng)忙,事多(duō),如(rú)果真有(yǒu)急事,中途(tú)离场,也情有可(kě)原。

但如果领导们是对演讲内容不感冒,不想坐(zuò)在台下听演讲内容,所以溜之大吉,那就无法令人赞同了。

毕(bì)竟领导还是要做好学生的表率和带头作用,如果(guǒ)领导一言不(bù)合都提(tí)前(qián)走,那年轻(qīng)的学子(zi),相对(duì)来说(shuō)更加心浮(fú)气(qì)躁,哪还有心思听下去(qù)呢。

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做任何事,都需要耐心和(hé)恒心。

年轻学子如果(guǒ)养成随性而为的习惯,那做任何事(shì)都(dōu)可能是一(yī)时热度,难成气(qì)候。

郑(zhèng)强老师太直率(lǜ)。

如果换成其他的演讲者(zhě),看到有(yǒu)人(rén)中途离席,必然当作没(méi)有任何(hé)事(shì)发生,若无其事地继续提(tí)前准备(bèi)好的(de)演讲内容。

但郑(zhèng)强偏不,他(tā)要(yào)将(jiāng)这种他(tā)看来不好(hǎo)的现象说出来,加(jiā)以批评。

无(wú)论他批评的(de)对与错,这种敢于说出自我想(xiǎng)法的老(lǎo)师,值(zhí)得肯定(dìng)。

大学,非有大(dà)楼之谓也,有大(dà)师之谓也(yě)。大学真正的目(mù)的,是培(péi)养学生,是(shì)教书育(yù)人,是产(chǎn)生更(gèng)多的(de)大师。

郑强对官僚主义的批(pī)评(píng),是(shì)否有助于大学的进步,学生的培养,仁者(zhě)见仁,智者(zhě)见智(zhì)。

个(gè)人(rén)看来,高(gāo)校中有郑(zhèng)强如此(cǐ)坦率和直爽(shuǎng)之人,能(néng)发自内心,不怕(pà)得(dé)罪(zuì)人地说(shuō)出心中想法,对高(gāo)校(xiào)是件好事。对很多(duō)事(shì)情意见(jiàn)均一致(zhì)的(de)高(gāo)校,大抵是没有太大的创新(xīn)力的。

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