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　　集美(měi)大学自(zì)考和(hé)高考的(de)区别

　　高(gāo)考，全(quán)称为(wèi)“普通高等学校招生全国统一考试”，基本(běn)上是社会中(zhōng)所有人员期待成才的(de)一(yī)种现实性必备途径，其价(jià)值意义(yì)无异于(yú)古代封建(jiàn)时期的科(kē)举取仕一般(bān)，是(shì)所(suǒ)有社会学子(zi)登上高等知识(shí)殿堂的(de)必经途径，社会中称(chēng)之(zhī)为“全日制(zhì)”或“普招生”。

　　而自考，通称(chēng)为(wèi)“高等教(jiào)育自学考试(shì)”，从1981年(nián)正式开考以来(lái)，由(yóu)于学习方(fāng)式(shì)的(de)开放性特(tè)点，以(yǐ)及理论知识的(de)完备性要求，而广受专科学(xué)生以(yǐ)及社会励(lì)志改变命运(yùn)人士的欢(huān)迎。

　　自考就(jiù)是那(nà)一(yī)扇重新(xīn)让为(wèi)你打开的(de)窗。

　　01、自考是高考的重要补充(chōng)手段

　　普十公分有多长 10厘米就是10公分吗(pǔ)通高(gāo)等(děng)教育是社会正常化教(jiào)育机(jī)制(zhì)模式；

　　而继续教育则是社(shè)会中在职人员追求上进的(de)最有效手段，自考作为继续教育的先行者，起到了对于高考制度(dù)最实际的补充作用。

　　自考人群(qún)主体基本上面(miàn)向的是大中专院(yuàn)校学生(shēng)、高考失(shī)榜(bǎng)、生活不(bù)如意(yì)以及期待“知识改变命运”的群(qún)体，对于(yú)这(zhè)一类人，自考能让其对于社会的学术追求(qiú)重新回到正常轨道，让他们自身的(de)价(jià)值(zhí)能获(huò)得主流社(shè)会的(de)强烈肯(kěn)定，符合现代化建设所需的价值观和知(zhī)识(shí)体系(xì)。

　　02、对比高考，自考具开放(fàng)性(xìng)特色

　　自考生学(xué)习方(fāng)式具(jù)有强烈的自育、自励(lì)价值(zhí)，更有其开放性模式兼(jiān)容(róng)特色，受到(dào)社(shè)会中各类(lèi)求学(xué)人士(shì)的广泛(fàn)欢迎。

　　高考，尽(jǐn)管参考人数较(jiào)多，浩浩荡荡，然而其自身群(qún)体多集中于18岁左右(yòu)的高(gāo)中毕业(yè)历届生(shēng)与(yǔ)应(yīng)届(jiè)生，很难照(zhào)顾到其他求学人(rén)群(qún)的学习需求(qiú)，而且一考定终(zhōng)身模式，多少(shǎo)年来一直受到教育界，各界有影响人士(shì)对于(yú)其(qí)合理性(xìng)的(de)质疑(yí)，因此自考反而具备强烈的(de)反衬色(sè)彩，我们应(yīng)该为自考感到自豪。

　　什么(me)是自考本科？

　　自考(kǎo)本科是高等教育(yù)自(zì)学考试本科的简称(chēng)，自考(kǎo)本科是我国基本(běn)高等教育制度之一(yī)，成绩合格(gé)后由主考学校和高等教(jiào)育自(zì)学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认学(xué)历，学(xué)信网可查，符合条件者由主考大学授予学士(shì)学位。

　　获得自考(kǎo)本科学历，根据(jù)国家教育部1988年15号文件，享受普通(tōng)高等教育(yù)毕业证书相同的(de)法律(lǜ)效(xiào)力。

　　很多(duō)单(dān)位为什么不承认自(zì)考(kǎo)本科(kē)原因(yīn)：很(hěn)多用(yòng)人单位会觉得自考本科是靠自学出来的，并(bìng)没十公分有多长 10厘米就是10公分吗有通过(guò)专业(yè)的学(xué)习，怀疑个(gè)人能力，所以(yǐ)不承认。

　　自(zì)考学历(lì)找工作会被(bèi)拒绝吗其实没有肯(kěn)定(dìng)的(de)答案(àn)，有的人会因为自考(kǎo)本科找到好工作，也有的单(dān)位不(bù)认可自考(kǎo)本(běn)科，在招聘的时候经常说只招统招生。

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